Пример позадине извештаја о пракси на индонежанском

Раније смо већ знали како је то било узорак позадине есеја што обично налазимо у првом поглављу тезе. Овог пута видећемо како изгледа позадински пример у извештају о пракси. Баш као у тези, позадина извештаја о пракси такође се налази у првом поглављу, заједно са формулацијом проблема и циљева. И баш као и позадина тезе, позадина извештаја о пракси такође служи за давање разлога или разлога од научни есеј.

Позадински пример предметног извештаја о пракси је следећи!

Позадина *

Шест узастопних семестара студенти основних студија (С1) могли су да стекну мноштво знања током својих предавања. Стечено знање није само додавање увида, већ и пружање могућности након завршетка студија. Надамо се да се стечено знање може оптимизовати када касније уђу у свет рада.

Да би се стечено знање могло оптимално применити у пракси, одржава се програм или курс обука за посао (стручна пракса). Овим програмом студенти могу добити почетну слику радне атмосфере на радном месту у коју ће бити укључени касније. Овим програмом студенти се ковају да би могли да примене своја знања и увежбају менталитет, како би касније могли да буду боље припремљени.

Специјално за студенте комуникација који је узео концентрацију новинарства, обука за посао наравно врло неопходно. Јер, студенти могу боље знати каква је радна ситуација у масовним медијима, с обзиром на то да се од студената очекује да раде у медијима, што је царство новинарства. Поред тога, од ученика се такође захтева да ментално ковају током свог живота обука за посао и усавршавање својих основних новинарских вештина, од којих је једно писање.

Директном симулацијом на стварним медијима, студенти могу да открију исправан начин писања у складу са одредбама медија. Иако је основа за писање иста, сваки медиј има своју уређивачку политику.

Данас студенти новинарства не морају увек да раде програме обука за посао у медија штампа, радио и телевизија. Студенти новинарства сада могу да испробају и мрежне медије (он лине) као место спровођења обука за посао. Овај медиј се рачуна као нови медиј. Иако се толико прекршаја дешава у овим медијима, није погрешно ако студенти покушају да почине злочине обука за посао у овом медијуму. Јер, поред менталне обуке, актуелизације знања и основних способности ученика; студенти такође могу знати узрок ових кршења из медија у којима врше обука за посао..

После активности обука за посао Након завршетка, студенти су дужни да направе извештај. Извештај је направљен као облик одговорности ученика за активности обука за посао која је спроведена. Стога, зашто извештај обука за посао Овај аутор је направио и сада је у рукама читаоца.

Ово је пример позадине тезе у Језик Индонезија. Уз пример приказан горе, дискусија у овом чланку се овде завршава. Надамо се да ће бити корисно и да ће моћи додати нове увиде за све читаоце, било да се ради о позадини извештаја о пракси или о материјалима за учење језика Индонезија генерално.

Ако читалац жели да сазна неке референца о научним есејима, читаоци могу отворити следеће чланке, и то: врсте научних есеја, узорак есеја, пример предговора извештаја о практикуму, примери фуснота и библиографије, процедуре писања диплома,како писати фусноте, као и чланци како писати библиографију.

* Прилагођено ауторском личном документу, са мањим изменама.