Пример аналитичког текста излагања и његова структура

Пример аналитичког текста излагања и његова структура - Аналитички текст излагања је једна врста излагачки есеји. Овај текст је текст који садржи расправу о нечему што се ради рашчлањивањем на неколико делова. Карактеристике овог текста су следеће:

• Има користи модални прилог.
• Има користи врсте глагола акција и такође реч рад везан за мисли, осећања итд.
• Користите примери конкретних именица на индонежанском, добро као примери апстрактних именица на индонежанском.
• Користите врсте везника.

Поред карактеристика, текст аналитичког излагања такође има исту структуру као пример излагачког есеја, то је:

1. Теза: је аналитичка излагачка текстуална структура која садржи ауторово гледиште на тему о којој ће се расправљати. Теза такође може садржати теорију која ће се развити у структури аргументација.
2. Расправа: је аналитичка излагачка текстуална структура која садржи доказе који могу ојачати структуру теза. Ова структура може садржати изјаве стручњака, резултате истраживања или опште изјаве које долазе из поузданих извора.
instagram viewer
3. Поновна потврда: је завршни део текста аналитичког излагања који садржи закључке теза и аргументација.

Примери текстова самоаналитичког излагања су следећи.

Пример аналитичког текста излагања и његова структура

Образовање је важно за сваког човека. Образовањем, људи ће научити многе ствари, укључујући учење да буду зрелији, независнији и одговорнији за оно што раде.

Ово је у складу са дефиницијом самог образовања, како према КББИ, тако и према стручњацима за образовање. Према Великом индонежанском речнику (КББИ), образовање је процес промене нечијих ставова и понашања или групе људи у облику наставе која има за циљ сазревање људи или група људи то.

У међувремену, према М.Ј Лавенгелд-у, образовање је напор да се незрела људска бића воде ка зрелости. Поред тога, образовање је такође напор да се деци помогне да самостално и друштвено одговорно извршавају своје животне задатке. Лавенгелд такође образовање дефинише као покушај постизања самоопредељења и одговорности.

Од Из ових дефиниција можемо закључити да је образовање веома важно за формирање човекове зрелости. Са образовањем, људско биће може бити зрелије, самосталније и одговорније за оно што ради. Поред тога, образовање је такође у стању да натера људе да одређују свој идентитет и будућност. То је у складу са оним што је Лавенгелд рекао да је образовање напор за самоодређење.

Анализа структуре излагања текста

• Теза:

Образовање је важно за сваког човека. Образовањем, људи ће научити многе ствари, укључујући учење да буду зрелији, независнији и одговорнији за оно што раде.

• Расправа:

Ово је у складу са дефиницијом самог образовања, како према КББИ, тако и према стручњацима за образовање. Према Великом речнику ЈезикИндонезија (КББИ), образовање је процес промене ставова и понашања особе или групе људи у облику наставе чији је циљ сазревање те особе или групе људи.

У међувремену, према М.Ј. Лавенгелд, образовање је напор да се незрела људска бића воде ка зрелости. Поред тога, образовање је такође напор да се деци помогне да самостално и друштвено одговорно извршавају своје животне задатке. Лавенгелд такође образовање дефинише као покушај постизања самоопредељења и одговорности.

• Поновна потврда

Из ових дефиниција можемо закључити да је образовање веома важно за формирање човекове зрелости. Са образовањем, људско биће може бити зрелије, самосталније и одговорније за оно што ради. Поред тога, образовање је такође у стању да натера људе да одређују свој идентитет и будућност. Ово је у складу са оним што је Лавенгелд рекао да је образовање напор за самоодређење.

Ово је пример аналитичког текста излагања и његове структуре. Може бити корисно.