Примери драмских писама школске деце на индонежанском

У претходном чланку видели смо шта пример кратког драмског сценарија 4 особе. У овом чланку сазнаћемо како изгледа пример драмског сценарија са темом школске деце. Сама тема школе коришћена је као тема у неколико претходних чланака. Ови чланци укључују: пример описног пасуса о школи, пример пасуса просторног описа о школи, пример наративног пасуса о школском окружењу, пример пасуса објективног описа о школи, и пример индуктивног пасуса о школи.

Да бисмо сазнали како изгледа узорак сценарија, следе пример драмског сценарија школске деце на индонежанском

Примери драмских сценарија школске деце у Језик Индонезија

Наслов: Нови школски друг

Тема: Школа

Карактери: Надја, Елвира, госпођа Нови

Садржај:

Надиа је студенткиња трансфера из друге средње школе која се преселила у СМАН 77. Надиа се преселила из старе школе јер јој није пријало понашање ученика њене старе школе. Надиа заправо жели кућно школовање наравно. Међутим, њени родитељи то нису дозволили, јер су Надјини родитељи желели да Надја може да иде у школу док се дружи са околином. Надја је коначно одлучила да следи жеље својих родитеља. Због трауме, Надиа постаје затворена ученица у својој новој школи. Међутим, присуство Елвире и госпође Нови, која је њена учитељица у учионици, променило је Надју.

Дијалог:

Једног дана у разреду КСИ ИПС СМАН 77, госпођа Нови која је учитељица од разред КСИ ИПС упознаје своје студенте са новим студентом по имену Надиа.

Госпођа Нови: „Децо, данас ћу представити новог ученика-трансфера из друге средње школе. Хајде, Надиа, представи се својим новим пријатељима “.

Надја (равним тоном): „Здраво свима, ја се зовем Надја. Пребацио сам се из друге средње школе. Хвала вам."

(остали студенти нису реаговали, осим запањеног зурења у Надју која се представила равним тоном гласа)

Госпођа Нови: „Хвала, Надја. У реду, од данас надаље, Надиа ће бити део наше класе. Преклињем вас да се лепо понашате према Надји. Разумете? "

Студенти: „Да, учитељу“.

Госпођица Нови: " Па, Надиа, хајде, молим те, седи. Седите поред Елвире, ха (показујући на Елвирино седиште, које је десно с госпође Нови) "

Надја: "Да, госпођо."

(Надиа је седела на клупи на коју је Бу Нови мислио)

Елвира: "Здраво, Надиа, моје име је Елвира."

Надја: „Да, знам. Кан Госпођа Нови је већ рекла. “(Говори срцу: Ох, ово дете је врло љубазно. На крају ће ме малтретирати и оговарати као и остале ученике моје старе школе.)

Елвира: Зашто ова девојка? Позвани да се састану, чак су и одговорили.

Надја, Елвира и остали ученици су затим учили као и обично. Укратко, зазвонило је на вратима. То значи да је лекција завршена и ученици су добродошли да се врате својим кућама. Када је зазвонило, Елвира је позвала Надју да иду заједно кући.

Елвира: „Над, где ти је кућа? Идемо заједно кући, зар не? "

Надја: „Ти не не знам где ми је кућа. Осим тога, могу сама да идем кући “.

Надја је тада побегла од Елвириног присуства.

Елвира: Уф, то дете је срање. Јесам ли га управо ошамарила, да ми не би био такав? Ма, нема везе! На крају ће бити проблема! Радије бих само рекао њено понашање госпођи Нови, истовремено је питам о њеном понашању. Само је госпођа Нови од Надјиних родитеља знала за понашање њеног детета.

Нови је затим појурио у учитељску собу да тражи госпођу Нови.

У учитељској соби

Елвира: „Ассаламуалаикум“.

Госпођа Нови: „Ваалаикумсалам. Хеј, Елвира. Шта ти радиш овде?"

Елвира: „Е, мама, ти си случајно овде. То је као ова госпођа, желим прича о Надинином лечењу према мени “.

Госпођа Нови: "Па, шта вам је Надиа учинила због чега сте се жалили мајци?"

Елвира је такође испричала госпођи Нови за све Надјине третмане.

Госпођа Нови: „Ма, то је то. Узгред, пре него што је Надиу представила у разреду, мајка је неко време имала прилику да разговара са родитељима. реч Надјини родитељи су се доселили овде јер су је у претходној школи пријатељи често малтретирали. Стога је инцидент постао затворен и трауматизиран. У почетку је Надја желелахеесцхоолинг-то су његови родитељи. Међутим, њени родитељи то нису желели јер су желели да Надја има пријатеље и да се може стопити са околином око себе. Дакле, мој савет вам је, немојте се љутити или мрзети Надју. Али уместо тога, Надии треба да буде удобно у нашој школи. У РЕДУ?"

Елвира: "У реду, мама."

Сутрадан у настави на паузи.

Елвира: „Над, желим да разговарам с тобом о нечему. лопта јел тако?”

Надја: „О чему желиш да разговараш?“

Елвира: „Над, извини ако сам дрска. Над, сазнао сам од госпође Нови о разлогу због којег си се преселио у ову школу. Знам да те оно што си прошао у школи учинило опрезним и невољним да се дружиш са мном и осталима. Али Над, ученици овде нису исти као у твојој старој школи. Ако Бог да, ја и други пријатељи нећемо радити оно што су радили ученици ваше старе школе. Знам можда тебе не биће нам отворена. Али, ако нешто имате, ако Бог да, ми ћемо вам помоћи најбоље што можемо “.

Надја: „Вир, жао ми је ако нисам успела да се отворим теби и осталима. Још увек сам трауматизован оним што сам доживео у својој старој школи. Бојим се да ако сте момци само на почетку добри са мном, онда ћете само ...насилник ја и оговарање Ја сам иза. Можда ми треба више времена да бих се могао отворити и веровати вам. “

Елвира: "Да, у реду је Над, полако “.

А Елвира загрли Надју. Од тада се Надиа почела отварати према Елвири и другим пријатељима.

Ово је пример скрипте драме школарци у језику Индонезија. Ако читалац жели да зна неколико врста драме, читалац може да отвори чланак врсте драме а такође врсте драме засноване на облику инсценације. Надам се корисно за све читаоце.