Pomen učnih raziskav v učilnicah za učitelje (celotna razprava)

Pomen učnih raziskav v učilnicah za učitelje (celotna razprava) - Vzgojitelji, tako učitelji kot predavatelji, morajo poznati in razumeti pomen študija in poslušanja razlogi za to mora izvesti raziskovanje učilnic (CAR) za učitelje in predavatelje. Ti razlogi vključujejo:

• Pomen povezovanja teorije z vsakodnevno izobraževalno prakso.
• Vlivanje samozavesti in neodvisnosti učiteljskega osebja v proces učenje.
• Potreba po vzgojiteljih, da izboljšajo svoje poklicne spretnosti.
• Učite se na izkušnjah drugih vzgojiteljev, ki opravljajo CAR.

Pomen učnih akcijskih raziskav za učitelje

Razlogov za raziskovanje učilnic v učilnicah (CAR) je več, zato je vzgojiteljica nujna in zelo pomembna za izboljšanje strokovnosti vzgojitelja. Ti razlogi vključujejo:

Usposobite in naredite vzgojitelje občutljive in odzivne na dinamiko učenja v svojem razredu. Vzgojitelj je lahko odseven in kritičen do učnega procesa v učilnici.

Sposoben je izboljšati in izboljšati kakovost in količino učnega procesa, ki poteka v učilnici.

Izvajanje CAR lahko izboljša uspešnost vzgojiteljev. Izobraževalec ni več zadovoljen s tem, kar počne brez kakršnih koli izboljšav ali prizadevanj za inovacije, ampak tudi kot raziskovalec na svojem področju.

CAR, ki ga izvajajo vzgojitelji, lahko izboljša in izboljša kakovost učenja s poglobljenim proučevanjem dogajanja v učilnici.

Izvajanje CAR ne vpliva na glavno nalogo učitelja, ker mu ni treba zapustiti predavanja. CAR je raziskovalna dejavnost, ki je integrirana z izvajanjem učnega procesa v učilnici.

S CAR bodo učitelji ustvarjalni, saj se od njih vedno zahtevajo inovacijska prizadevanja kot uporaba in prilagajanje različnih teorij in učnih tehnik kot tudi učnih gradiv, ki nosi ga.

Cilj uporabe CAR v izobraževanju in učenju je stalno izboljševati in izboljševati kakovost učnih praks, da se izboljša kakovost rezultatov poučevanja; razvijati učiteljske spretnosti; povečati ustreznost; izboljšati učinkovitost vodenja pouka; in spodbujati kulturo raziskovanja v skupnosti učiteljev.

CAR je poročilo o resničnih dejavnostih, ki jih izvajajo učitelji v svojem razredu, da bi izboljšali kakovost učenja.

Z izvajanjem dejavnosti CAR so učitelji opravili eno svojih nalog pri dejavnostih poklicnega razvoja.

Pomen CAR za vzgojitelje in študente

Raziskovanje učilnic (CAR) je pomembno za izboljšanje in izboljšanje učiteljskega poklica, prav tako je pomembno izboljšati in izboljšati kakovost študentov, kot sledi:

• Izboljšati in izboljšati učno uspešnost učencev v učilnici, tako da učni proces postane bolj usposobljen in usposobljen.
• Izboljšati in izboljšati kakovost uporabe medijev ali učnih pripomočkov in drugih učnih virov.
• Izboljšati in izboljšati kakovost evalvacijskih postopkov in orodij, ki se uporabljajo pri merjenju procesa in učnih rezultatov študentov.
• Izboljšati in izboljšati kakovost izvajanja učnega načrta in razvoj kompetenc učencev v izobraževalnem okolju.

Vzgojitelji MORAJO NAREDITI

Zahteve za učitelje ali predavatelje za izvajanje raziskav v učilnici so naslednje:

• Zahteve naloge in potrebe vzgojiteljev pri izboljšanju kakovosti učnega procesa v učilnici.
• Napredovanje v čin ali razred (element poklicnega razvoja).
• Certifikat učitelja ali predavatelja.
• Razvoj kariere.

Torej, o tem je razprava Pomen učnih raziskav v učilnicah za učitelje (celotna razprava), ki so povzeti iz zanesljivih in natančnih virov. Lahko je koristno. Hvala vam

Vir: Dr. Iskandar, mag. "Raziskave v učilnici".