5 primerov prepričljivega pisanja o izobraževanju

Primer prepričljivega eseja o izobraževanju V pisateljskem svetu poznamo različne oblike esejev. Začeti od pripovedni esej, opisni esej, esej prepričevanja, razstavni esej in argumentiran esej. V tem članku bomo posebej obravnavali primere prepričljivih esejev o izobraževanju. Za to gremo naravnost k razpravi o člankih o prepričevanju.

Opredelitev eseja prepričevanja

Sklicevanje na Veliki slovar Jezik V Indoneziji je izraz "prepričevanje" opredeljen kot "povabilo nekomu z navedbo razlogov in možnosti, ki ga prepričajo", ali "subtilno prepričevanje" ali "pritožba". Kot že ime pove, je prepričljiv esej esej, katerega namen je povabiti, prepričati ali vplivati ​​na bralca, da nekaj naredi. Eseji prepričevanja ponujajo tudi dokaze, ki bralca prepričajo, da nekaj stori. Eseji prepričevanja so običajno v obliki pritožb, opozoril ali oglasov.

Značilnosti eseja prepričevanja

Tako kot druge oblike pisanja imajo tudi za prepričevanje esejev naslednje eseje naslednje značilnosti:

• Prepričljiv esej je esej, katerega cilj je vplivati ​​na bralca, da želi nekaj narediti, kot avtor vpraša ali pričakuje.
instagram viewer
• Esej prepričevanja, v katerem so podprta dejstva, katerih namen je prepričati bralca.
• Eseji prepričevanja v svojih esejih ne povzročajo konfliktov.

Primer eseja o vzgojnem prepričevanju

Sledi primer prepričljivega eseja, zlasti o izobraževanju

1. Učimo se

O prednostih in slabostih rezultatov nacionalnega izpita (OZN) kot determinante študentske mature so res razpravljali iz najprej. Številni menijo, da je krivično, če triletni učni proces v šoli določa le tridnevni pisni izpit. Posledično se redko mnogi učenci resno udeležujejo učnega procesa v šoli, ker menijo, da je najpomembnejše, da lahko samo opravijo državni izpit (OZN).

Ta paradigma povzroča pojav se naučijo sistema hitrosti čez noč (SKS) med študenti vsakič, ko se soočajo z izpitom Leta 2008 je vlada končno izdala uredbo o merilih za maturo, zlasti za srednješolce, in sicer vnesite ocene izpitov vsak semester kot eno od meril za maturo ali z drugimi besedami, ocene izpiskov med sedenjem v šoli postanejo tudi teža matura.

To zagotovo spremeni stališča študentov, kjer morajo študentje ohranjati skladnost ocen v vsakem semestru. Zato si čim prej pripravimo maturo. Začnite z rednim učenjem, saj redno učenje poleg tega, da pomaga pri opravljanju izpitnih vprašanj, izboljša tudi naše razumevanje snovi, ki jo preučujemo.

Poleg tega je za dijake v zadnjem letniku srednje šole trdo učenje nekaj, kar je poleg določanja obvezno tudi ob upoštevanju šolskih ocen Diploma je tudi eno od meril, ki jih je treba upoštevati pri sprejemu novih študentov prek SNMPTN (nacionalni izbor za vpis na univerzo) država). Merila, ki se upoštevajo pri sprejemu novih študentov po poti SNMPTN, vključujejo: vstop na državni izpit, ocene po predmetih, povezane z izbrano smerjo, pa tudi doslednost na lestvici razred.

Glede na to so seveda potrebni napori, ki se ne gradijo samo čez noč, zato je potrebna dobra doslednost pri učenju. Od zdaj naprej se dobro učimo! Nič beseda prepozno za začetek, preden kasneje obžalujemo.

1. Ustvarjajmo dosežke čim prej

Pri doseganju dosežkov ne gre za "prezgodaj". Zdi se, da je ta izraz zelo združljiv z dosežkom Wei Yi velemojster četrta najmlajša na svetu. Wei Yi je dobil naslov veliki mojster-v starosti 13 let in osmih mesecev po doseganju norme velemojster vsi trije na šahovskem turnirju v Reykjaviku Odprto 2013, potem ko je dobil dve normi velemojster predhodno na tekmovanju Svetovno mladinsko prvenstvo in Indonezija Open leta 2012.

Tudi Indonezija jih ima velemojster mladenič, in sicer Medina Warda Aulia. Ta punčka, ki se je rodila leta 1997 v Džakarti, je dobila naslov veliki mojster pri starosti 16 let in 2 meseca. Medina je tudi muri in svetovna rekorderka kot šahistka, ki lahko v konkurenci Indosat premaga 650 drugih šahistov Velika šahovska tekma. Za svoje dosežke v šahu je Medina prejela nagrado Stya Lancana Lan junak Delo predsednika Susila Bambanga Yudhoyona v letu 2008.

Da ne omenjam zgodbe o ameriškem fantu Tanishqu Abrahamu, ki je pri enajstih letih dobil tri diplome. Tanishq je tri ameriške diplome, in sicer diplomo iz matematike, naravoslovja in tujih jezikov, pridobil na American River College v Sacramentu v ZDA. Prej je ukradel pozornost javnosti tudi za uspešno maturo v starosti 10 let. V Indonezija sama je bila zabeležena najmlajša diplomirana medicinka, in sicer Rafidah Helmi, študentka, ki je diplomirala na Unissuli Semarang. Rafidah Helmi je leta 17 doktorirala pri 17 letih. Rafidah je v osnovno šolo vstopila pri štirih letih in med osnovnošolskim, srednješolskim in srednješolskim izobraževanjem, Rafidah vedno opravi pospeševalni program, tako da je bila v svoji starosti registrirana kot študentka 14. Zanj ni nič posebnega, da bi dosegel svoj trenutni dosežek, dejal je, da je najpomembneje, da si že od začetka zastavimo cilje in se resno lotimo teh ciljev.

Nekateri zgornji primeri izjemnih mladih vsaj dokazujejo, da še ni prezgodaj ali prezgodaj za doseganje dosežkov. Ni nujno, da so dosežki vedno ustrezni, začenši neposredno od nečesa velikega, doseganje dosežkov lahko začnemo zgolj z resnim hobijem. Če so vam všeč akademiki, potem se odlikujte med akademiki. Če ne izstopate med akademiki, ste pa strokovnjaki v športu, potem trdo delajte. Nič ni bolj sproščujoče kot izstopati v tem, kar imamo radi. Poleg tega je za srednješolce dosežek, ki presega šolske ocene, pozitivna točka pri izbiri novih študentov po poti SNMPTN.

Zato tekmujmo v tekmi za izklesanje dosežkov že v zgodnjih letih. Pokažite, da ima ta narod svetlo prihodnost svetlo prek svojih izjemnih mladih ljudi!

1. Iščite znanje čim višje, sledite znanju, kolikor je le mogoče

Pri doseganju dosežkov ni izraza "premlad", niti izraz "prestar" za preučevanje. Ta stavek se je zdel zelo primeren za opis izjemne osebe, kot je Shigemi Hirata. V starosti 96 let je Shigemi Hirata lahko diplomiral in ga je za najstarejšega učenjaka imenoval Guinnessovi rekordi.

Hirata, ki se je rodil leta 1919, je diplomiral v starosti 85 let po upokojitvi in ​​študiral keramiko. Po enajstih letih kasneje je Hirata končno dobila naslov Diploma iz umetnosti iz Kjota Univerza za umetnost in oblikovanje po dolgem boju. Kljub temu je njegovo navdušenje nad študijem še vedno strastno, Hirata razmišlja tudi o nadaljevanju podiplomskega šolanja.

V Palestini je 82-letna babica zaslovela tudi po svoji zgodbi o učenju, ki se je razširila po spletu. Fatimina babica je diplomirala iz Hadisha pri Aqsi Univerza, Gaza, Palestina. Pridobiti diplomo so bile njegove sanje, ki so se končno uresničile, potem ko je bil zaradi dolgotrajnega konflikta v svoji državi prisiljen odložiti v mladosti. Mnogi vidijo boj babice netizens ki je pozitivno podprl in cenil duh babice.

Še ena oseba, ki si zasluži palec za navdušenje nad študijem, je Diana Patricia Hasibuan. Ta babica 13 vnukov je lahko magistrirala v starosti 71 let. Ta dosežek je Patricijevo ime lahko zabeležil kot najstarejšo magistrsko diplomo v Indoneziji in posnel v Indonezijskem muzeju rekordov (MURI). Sprva zaradi neugodnih gospodarskih okoliščin je morala biti Patricia pripravljena pokopati svoje otroške sanje, da bi postala zdravnica. Kljub temu Diana potem ni umakniti navdušenje nad študijem se je leta 1998 končno vpisal kot študent. Zdaj namerava Patricia nadaljevati šolanje do doktorske stopnje, da bi doktorirala, Patricia je dokazala, da starost ni ovira pri študiju in sporočilo to želi sporočiti današnji mladi generaciji.

Kot mlada generacija, ki je nadarjena z navdušenjem in je v odlični kondiciji, ne smemo izgubiti na teh številkah. Izobraževanje je nekaj, kar je v tem trenutku pomembno in zelo potrebno. Ni se treba bati predpostavke, da je fakulteta draga, ker je zdaj toliko štipendij, ki jih dajejo različne institucije, tako državne kot zasebne. Ne samo priložnost za izobraževanje v Indoneziji, zdaj tudi možnost študija v tujini ni nemogoča in je v tem trenutku zelo odprta. Zato moramo imeti le močan namen in duha ter biti resni pri študiju, da bi dobili te priložnosti.

Študij ni omejen samo z akademskimi stopnjami, temveč lahko študiramo tudi kjer koli in kadar koli. Znanje lahko pridobimo z branjem knjig, revij, tudi z branjem knjig posodobitve približno informacije najnovejše z različnih spletnih strani z novicami in pismo novice. Poleg tega je oblika študija tudi druženje z ljudmi, ki so strokovnjaki na svojih področjih, ali preprosto izmenjava idej z ljudmi. Znanje naredi človeka uporabno osebo tako zase kot za druge, znanje je tudi najboljša naložba sredi napredka tehnologija neustavljivo, kot je danes, tako da znanost lahko prinese spremembe v življenje na bolje. Znanje je tudi najmočnejša trdnjava nas samih pred stvarmi, ki škodujejo tako sebi kot drugim. Zato iščite znanje čim višje in sledite znanju, kolikor je le mogoče!

1. Dvignimo ozaveščenost o pomenu izobraževanja

Imeti pametnega otroka z izbrušenim talentom so sanje vsakega starša na tem svetu. Seveda se morajo starši zelo dobro zavedati izobrazbe svojih otrok. Starši so prva institucija, odgovorna za posredovanje znanja svojim otrokom. Starši so odgovorni tudi za izobraževanje svojih otrok.

Kljub temu, da so starši najboljši učitelji, je tudi formalno izobraževanje nujno. Glede na naraščajoče znanje o znanosti in dobo globalizacije, ki vedno bolj briše meje med državami, je izobraževanje postalo pomembna stvar, o kateri se ni mogoče pogajati. Stopnja osipa v Indoneziji je še vedno visoka, zabeleženo je, da je 60 odstotkov dijakov v Indoneziji opustilo šolanje na podlagi podatkov Unescovega statističnega inštituta (UIS) in Indonezijo postavil za državo z drugo najvišjo stopnjo osipa na svetu za Kitajsko. To dejstvo pomeni, da v Indoneziji še vedno primanjkuje zavedanja o izobraževanju.

Starši naj bi bili sposobni motivirati in podpirati svoje otroke pri izobraževanju glede na pomen izobraževanja za prihodnost njihovih otrok. Izobraževanje je eden najpomembnejših ključev za boljše življenje. Šteje se, da je tudi izobrazba sposobna zmanjšati stopnjo revščine v Indoneziji.

V dobi svobodne trgovine, kakršna je danes, je obvladovanje veščin in znanja nujno, da lahko konkuriramo tujim človeškim virom, ki prihajajo v Indonezijo. Indonezijci ne dovolite, da izgubijo konkurenco in ne postanejo gospodarji v svoji deželi. Poleg starševske podpore za generacije Za mlade je vlada dolžna popraviti tudi obstoječi izobraževalni sistem in zagotoviti izobraževalne ustanove, ki dosežejo vse družbene ravni v Indoneziji. To temelji tudi na dejstvu, da je pametna in nadarjena mlada generacija zagotovilo za prihodnost naroda. Zato ozaveščamo izobraževanje, ker je izobraževanje ključ prihodnosti!

1. Spremljajmo formalno izobraževanje z izobraževanjem značajev

Šola je ena izmed možnosti, ki jih zagotavlja vlada kot forum za formalno izobraževanje svojih državljanov. Kljub temu izobraževanje seveda ni omejeno le na šolanje v šoli, temveč ga je treba uravnotežiti tudi z izobraževanjem značajev za otroke. Najpomembnejšo značajsko izobrazbo dobijo otroci od staršev, družine in okolice. Poleg najbližjih ljudi se izobraževanje lahko pridobi na verskih šolah ali v študijskih prostorih in na drugih mestih za razvoj verske vzgoje.

Pomoč pri izobraževanju o značajih je pomembna, ker šole na splošno dajejo večji poudarek splošnemu znanju kot verskemu ali moralnemu znanju. Tako morajo ustanove za versko vzgojo podpirati starši, učenci pa jim morajo slediti, da se oblikuje dober značaj. Ni mogoče zanikati, da izobraževanje ni le znanje o naravi, jeziku, družbi ali izobraževanju kulture seveda. Študenti morajo vse uravnotežiti z globokim verskim znanjem, ki bo zanje trdnjava. Poleg tega bo globalizacija življenja seveda močno vplivala na način razmišljanja in ravnanja študentov. A vse je mogoče nadzorovati z izobraževanjem značajev.

Imeti pametno mlado generacijo je zagotovilo prihodnosti za narod, vendar ga ima Inteligentna in moralna mlada generacija je zagotovilo za napredek naroda v boljši smeri dobro Zato spremljajmo formalno izobraževanje z izobraževanjem značajev!

Upamo, da so nekateri primeri prepričljivih esejev o izobraževanju zgoraj koristni