3 Primeri vzrokov in posledic odstavkov o izobraževanju in njihova pojasnila

Primer odstavka o vzrokih in posledicah o izobraževanju in njegova razlaga - Prej smo videli nekaj primerov vzročnih odstavkov, kot so primer vzročno-posledičnega odstavka o drogah in primer vzročno-posledičnega odstavka o okolju. Tokrat bomo poznali nekaj primerov vzročnih odstavkov z drugo temo, in sicer z izobraževanjem. Ta tema je bila uporabljena kot tema v več člankih, kot so primer prepričljivega eseja o izobraževanju, vzorec govora o izobrazbi, primer analognega odstavka o izobraževanju, primer pripovednega eseja o izobraževanju, primer kratkega anekdotskega besedila o izobraževanju, primer prepričljivega eseja o izobraževanju, Dialog dveh ljudi o izobraževanju, primer deduktivnega odstavka o izobrazbi, primeri poučne poezije, primeri poučnih pesmi in njihov pomen, tako dobro, kot primer induktivnega odstavka o izobraževanju.

Primer vzročnega odstavka o samem izobraževanju je naslednji.

Primer 1:

Ne malo učiteljev ali staršev učencev, ki še vedno postavljajo intelektualno inteligenco kot glavno merilo za merjenje, ali je otrok inteligenten ali ne. Pravzaprav človeška inteligenca - vključno z otroki - ni le intelektualna inteligenca, temveč tudi čustvena inteligenca (EQ) in duhovna inteligenca (SQ). Vzorec učenja v šolah je še vedno osredotočen na povečanje intelektualne inteligence. To miselnost je treba spremeniti. V nasprotnem primeru bodo izobraževalne ustanove dajale le učence, ki so intelektualno inteligentni, vendar šibki v čustvenem nadzoru in nimajo močnih duhovnih temeljev.

Pojasnilo: Zgornji odstavek vzrokov in posledic uporablja vzročni vzorec. Ta vzorec je osnovni vzorec odstavek vzrok in učinek. Vzrok za zgornji odstavek je prvi stavek tretjega odstavka odstavka, četrti ali zadnji stavek pa rezultat iz odstavek.

2. primer:

Starši morajo biti sposobni dobro izobraževati svoje otroke. Ker so starši prvi učitelji za svoje otroke. Če starši svojih otrok doma ne morejo dobro izobraževati, je verjetno, da jih bo otrok doživel težave pri izobraževanju zunaj doma, tako v šoli kot v izobraževalnih ustanovah drugo. Oblike teh težav vključujejo nezmožnost otroka, da se prilagodi okolju, in težave otroka, da uboga tisto, kar učitelj zapoveduje ali uči. Zato se mora izobraževanje otrok izvajati od doma, oba pa morata to opravljati oba starša.

Pojasnilo: V zgornjem odstavku vzrok in posledica je uporabljen vzrok vzrok-učinek1-učinek2, pri čemer ima vzorec vzročni odstavek en vzrok in dva učinka. Ker se zgornji odstavek nahaja v prvem stavku. Medtem sta drugi in tretji učinek1, zadnji stavek pa učinek2.

3. primer:

Izobraževalne ustanove in infrastrukturna pomoč, ki jo zagotavlja vlada, niso bili enakomerno porazdeljeni. To je razvidno iz števila šol na območjih, ki še vedno nimajo šolskih prostorov. Poleg tega izobraževalnih nadomestil v obliki štipendij ne morejo uživati ​​vsi otroci v stiski. To je razvidno iz števila premožnih študentov, ki dejansko prejemajo štipendije, ki bi morale biti namenjene študentom, katerih gospodarske razmere nimajo. Zato ni presenetljivo, če zaradi teh stvari naše izobraževanje ne napreduje zelo hitro.

Pojasnilo: Štiri stavek začetek zgornjega odstavka je vzrok za odstavek. Medtem je zadnji stavek zaključni in tudi vzročni odstavek.

To je nekaj primerov vzročnih odstavkov o izobraževanju in njihovih razlag. Upajmo, da je te primere mogoče razumeti, pa tudi dodati vpogled za bralce tako na področju vzročno-posledičnih odstavkov kot na področju jezikIndonezija. To je vse in hvala.