Razumevanje šol, funkcij, elementov in ravni

Izobraževanje. Co. ID - O tej priložnosti se bomo pogovarjali o šoli, ta razlaga je opremljena tudi s funkcijami, elementi in ravni šole, bo nadaljnja razlaga te šole opisana spodaj :

Opredelitev šole

Opredelitev šole je izobraževalna ustanova, ki je formalna, neformalna in neformalna, pri čemer njeno ustanovitev izvaja država ali tudi država zasebni sektor z glavnim ciljem poučevanja, vodenja in tudi izobraževanja učencev z usmeritvami, ki jih zagotavljajo vzgojitelji ali učitelji učitelj.

Obstajajo tudi tisti, ki trdijo, da je opredelitev šole izobraževalna ustanova, posebej zasnovana za izobraževanje učencev / učencev pod nadzorom učiteljev (učiteljev). Medtem pa v skladu z Velikim indonezijskim slovarjem (KBBI) piše, da je opredelitev te šole institucija ali zgradbe, ki se uporabljajo za učne in učne dejavnosti ali dejavnosti glede na stopnjo izobrazbe (osnovna, srednješolska, Srednja šola).

Šola organizira dejavnosti poučevanja in učenja s sprejemom učencev (študentje) in nudijo pouk študentom UTY glede na stopnje, smeri in drugo. In pri poučevanju in učenju ali pri dejavnostih v šoli mora biti podprt tudi z opremo in infrastrukturo infrastrukture in tudi z različnimi pravili / predpisi, ki jih je oblikoval in določil vlada.

Šolski elementi

Ta izobraževalna ustanova je sestavljena iz več pomembnih elementov, ki jih vsebuje. Elementi te šole vključujejo naslednje:

1. Šolska stavba

Večina učnih in učnih dejavnosti se izvaja v šolskih stavbah. Spodaj je nekaj delov šole, ki jih sestavljajo;

1. Razred
2. Šolska knjižnica
3. Šolska laboratorija
4. Učiteljska pisarna
5. Študentska in učiteljska stranišča
6. Šolska menza itd

2. Študent / študent

Učenci ali študentje so tudi najpomembnejši elementi šole. Študenti so učenci, ki bodo poučevali vzgojitelji.

3. Učitelj

Učitelj ali učitelji so zelo pomemben element šole, saj brez učitelja ne more priti do procesa poučevanja in učenja. Učiteljsko osebje mora seveda izpolnjevati določene kvalifikacije, da lahko poučuje študente.

4. Šolska pravila

Ta šolska pravila so vsa pravila, ki jih določi določena šola in so narejena z Cilj je zagotoviti pravila za učence, učitelje in šolske elemente drugo.

Splošne šolske funkcije

Na splošno je funkcija te šole zagotavljanje poučevanja učencev (učencev), tako da postanejo posamezniki, ki so lahko koristni zase in za svoje okolje. Spodaj je nekaj funkcij šole, vključno z naslednjimi:

1. Splošno znanje

Ljudje brez znanja bi se zelo težko prilagodili svojemu okolju. Zato izobraževanje v šolah učencev (učencev) nauči marsikaj o splošnem znanju.

2. Dajanje osnovnih veščin

Osnovne veščine, pridobljene v šoli, vključujejo sposobnost učenja, pisanja in štetja. Te tri osnovne spretnosti ljudje potrebujejo, da bi dobili službo in koristili tudi skupnosti.

3. Oblikovanje družbene osebe

Ljudje smo družabna bitja, ki se potrebujejo. Skozi šolo se učenci oblikujejo v posameznike, ki lahko med seboj komunicirajo in se razumejo, ne da bi jih razlike ovirale.

4. Zagotavljanje človeških virov

Šolanje, pridobljeno v šoli, bo zagotovo zagotovilo vse vrste znanja za ljudi. To znanje bo ustvarilo kakovostne človeške vire, ki jih potrebujejo svet dela in družbe.

5. Orodje za kulturno preobrazbo

Izobraževanje v tej šoli lahko poleg znanja in spretnosti prinese tudi spremembe v življenju ljudi na splošno. Znanje in veščine, ki jih imajo ljudje, jim lahko pomagajo pri novostih ali novih odkritjih v razvoju človeške civilizacije.

Stopnja izobrazbe v šoli

Faze izobraževanja v šolah so stopnje ali zaporedja izobraževanja, ki so ga pridobili udeleženci glede na stopnjo razvoja, cilje, ki jih je treba doseči, in sposobnosti razvit.

V skladu z zgornjo definicijo šole. Spodaj je nekaj stopenj izobraževanja v šolah, vključno z naslednjimi:

1. Predšolska vzgoja (PAUD)

PAUD je izobraževanje in usmerjanje otrok od rojstva do šestega leta starosti. Ta izobrazba je namenjena zgodnjemu otroštvu, da pomaga otrokovi telesni in duhovni rasti in razvoju na naslednji stopnji izobrazbe.

2. osnovna izobrazba

Osnovno izobraževanje je začetna stopnja izobraževanja devet let, in sicer Osnovna šola (SD) šest (6) let in tudi Srednja šola (SMP) tri leta.

Devetletno osnovno izobraževanje je oblika obveznega izobraževalnega programa, ki ga je oblikovala indonezijska vlada.

3. Srednja izobrazba

Srednješolsko izobraževanje je naslednja stopnja izobraževanja po devetih letih osnovnega izobraževanja. To srednješolsko izobraževanje se na splošno imenuje srednja šola (SMA). Obdobje študija je tri (3) leta.

4. višja izobrazba

Visokošolsko izobraževanje je stopnja naprednega izobraževanja po končanem srednješolskem izobraževanju in ga organizirajo univerze. Spodaj je nekaj izobraževalnih programov, ki so vključeni v visoko šolstvo;

1. Diploma
2. Samec
3. Mojster
4. Doktor

No, to je razlaga opredelitve šole, njenih funkcij, elementov, skupaj z ravnmi, upajmo, da vam bo to, kar je razloženo o definiciji šole, lahko koristno. Hvala vam