Zgodovina skavtskega gibanja: opredelitev, namen, načela, metode
Opredelitev skavtskega gibanja
Indonezijsko skavtsko gibanje je ime neformalne izobraževalne organizacije, ki organizira skavtsko izobraževanje, ki se izvaja v Indoneziji. Beseda "skavt" je okrajšava od Praja Muda Karana, kar pomeni Mladi, ki imajo radi delo.
Taborništvo je izraz za člane skavtskega gibanja, ki vključuje; Skavti v pripravljenosti 7-10 let, skavti v vzgoji 11-15 let, skavti izvršbe 16-20 let in skavti 21-25 let. Drugi člani skupine so skavtski voditelji, glavni skavtski skavti, skavtski trener, skavti Civil Saka, osebje Kwartirja in svetovalni svet.
Preberite tudi: 14 Primeri pisanja pripovedi
Taborništvo je izobraževalni proces zunaj šole in zunaj družine v obliki zanimivih, zabavnih, zdravih, organiziranih, usmerjenih, praktičnih dejavnosti, ki izvedena na prostem z osnovnimi načeli taborništva in skavtskimi metodami, končni cilj oblikovanja značaja, morale in moralnih misli Plemeniti. Taborništvo je skavtski izobraževalni sistem, prilagojen okoliščinam, interesom in razvoju indonezijskega ljudstva in naroda.
Zgodovina skavtskega gibanja
Taborniško gibanje ali skavti v Indoneziji se je začelo od leta 1923, ki ga je zaznamovala ustanovitev (nizozemske) organizacije Padvinderij Organisatie Nationale (NPO) v Bandungu. Medtem je bilo istega leta v Džakarti (Nizozemska) ustanovljena Jong Indonesische Padvinderij Organisatie (JIPO).
Oba predhodnika skavtskih organizacij v Indoneziji sta bila združena v eno, imenovano (nizozemska) Indonesische Nationale Padvinderij Organisatie (INPO) v Bandungu leta 1926. Ustanovitev tega gibanja 14. avgusta 1961 so bolj ali manj navdihnili komsomoli v Uniji. Sovjeti.
Preberite tudi: Državna obramba
26. oktobra 2010 je DPR sprejela zakon št. 12 iz leta 2010 o skavtskem gibanju. Po tem zakonu taborniki niso bili več edina skavtska organizacija, ki je smela izobraževati. Poklicne organizacije lahko opravljajo tudi skavtske dejavnosti.
Taborniki druge svetovne vojne
Med drugo svetovno vojno je japonska vojska začela ofenzivo, Nizozemci pa Indonezijo. Indonezijskim strankam in skupnostnim organizacijam, vključno s skavtskim gibanjem, je prepovedano stati. Prizadevanja za regulacijo PERKINO II pa se še vedno izvajajo. Ne samo to, duh skavtstva še vedno žari v prsih svojih članov. Ker je taborništvo organizacija, ki podpira vrednote enotnosti. Zato Japonci niso dovolili tabornikov v Indoneziji.
Zgodovina skavtov v Indoneziji
Skavtsko gibanje se je rodilo leta 1961, zato bo poslušalo ozadje rojstva skavtskega gibanja, potrebo po proučitvi okoliščin okoli dogodkov in dogodkov leta 1960.
Izraz je bil opisan že prej, vidimo, da je bilo število taborniških združenj v Indoneziji v tistem času zelo veliko. Število ni enako skupnemu številu članov skupnosti.
Predpisi, ki so nastali med sajenjem tega MPRS številka II / MPRS / 1960, z dne 3. decembra 1960, v zvezi z načrtom Vesolja državnega razvojnega načrtovanja. Ta določba je v členu 330. C. ki navaja, da je osnovna izobrazba na skavtskem področju Pancasila.
Zato bi bilo treba okrepiti nadzor nad skavtskim delom (741. člen) in skavtskim izobraževanjem in odobriti vladni načrt za gradnjo skavtov (30. odstavek 349. člena). Nato skavtiranje, da ga izpustijo iz posmrtnih ostankov Lorda Baden Powella (Dodatek C, del 8).
Preberite tudi: Predvajaj skript
Namen skavtskega gibanja
Skavtsko gibanje želi oblikovati vsakega skavta:
- Imeti osebnost vere, bojati se Boga, plemenitega, domoljubnega duha, spoštovati zakon, disciplina, spoštovanje narodnih plemenitih vrednot, usposobljeno življenje, telesno zdravje in duhovno;
- Biti državljan duha Pancasile, biti zvest in ubogljiv Republiki Indoneziji ter biti dober in koristen član družbe.
Tisti, ki se lahko samostojno gradijo in so skupaj odgovorni za razvoj naroda in države, skrbijo za življenja drugih ljudi in naravno okolje.
Osnovna načela skavtstva
Taborniško gibanje temelji na naslednjih osnovnih načelih:
- Vera in pobožnost do vsemogočnega Boga.
- Skrb za narod in domovino, sožitje in naravo v njegovi vsebini.
- Skrbi zase.
- Upoštevajte častni kodeks skavtov.
Preberite tudi: Primer izložitvenega eseja
Skavtska metoda
Skavtska metoda je progresiven način interaktivnega učenja s pomočjo:
- Vadba kodeksa skavtske časti.
- Učite se s tem.
- Skupinske aktivnosti, sodelovanje in tekmovanje.
- Zanimive in zahtevne dejavnosti.
- Aktivnosti na prostem.
- Prisotnost odrasle osebe, ki nudi smernice, spodbudo in podporo.
- Nagrada je znak usposobljenosti.
- Ločena enota za dečke in deklice.
Članstvo
Člane skavtskega gibanja sestavljajo mladi člani in odrasli člani. Mladi člani študentskega taborniškega gibanja so razdeljeni v več kategorij, med katerimi so:
- Siaga je članica starostne skupine od 7 do 10 let,
- Vzgajalci so člani starostne skupine od 11 do 15 let,
- Izvršitelji so člani starostne skupine od 16 do 20 let,
- Pandega je član starostne skupine od 21 do 25 let,
Člani, stari več kot 21 let, imajo status polnoletnega člana. Odrasli člani skavtskega gibanja so:
Vzgojiteljica
- Skavtski vodja,
- trenerski trener,
- Pomočnik graditelja,
- Pamong Saka,
- Inštruktor Saka,
Funkcionar
- Vodja in nosilec četrti (od podružnice do države)
- Osebje državne četrti (do podružnice)
- Svetovalni svet (National Front s.d.)
- Saka Leader (National to Branch)
Član grozda Dharma skavtskega gibanja
Indonezijsko skavtsko gibanje šteje 17.103.793 članov (od leta 2011), zaradi česar je skavtsko gibanje svetovna skavtska organizacija.
Preberite tudi: Državna obramba
Osnovna načela skavtske metode izobraževanja
Osnovna načela skavtske vzgojne metodike so značilnost, ki ločuje organizacijo skavtskega izobraževalnega gibanja od drugih gibalnih organizacij.
Osnovna načela skavtske izobrazbe, ki jih je ustvaril Baden Powell in so bila nato uporabljena v statutu svetovnega skavtstva, so:
- Dolžnost do Boga in vere dan
- Zvest državi
- Vera v prijateljstvo in bratstvo po vsem svetu
- Predanost drug drugemu
- Skavta Satya in Dharme
- Prostovoljstvo
- Nepolitično
Edinstvena metoda usposabljanja za mladostnike in mladostnike v obliki progresivnih dejavnosti, usmerjena v pripravo na odgovorne člane družbe in na podlagi:
- Sistem ekipe
- Sistem za označevanje strokovnosti
- Aktivnosti na prostem
Temeljna metodična načela skavtske vzgoje kot temelj idealov
Osnovna načela taborniških metod izobraževanja niso osnova za izvajanje vseh dejavnosti izvidništvo, potem je v skladu z nacionalnimi interesi indonezijskega naroda temelj idealov opisan kot naslednje:
- Strast in pripravljenost mladih, da sodelujejo v Gibanju
- Taborniki so indonezijski taborniki, ki živijo in jih vodi Pancasila.
- Kodeks časti v obliki obljub in moralnih določb.
- Znakovni sistem spretnosti kot privlačnost za samostojno delo širi njihovo zavest in poglede.
- Sistem ločenih enot med moškimi in ženskami v harmoniji in medsebojnem sodelovanju.
Načelo prostovoljstva
Načelo prostovoljstva je eno izmed osnovnih metodoloških načel skavtske vzgoje po določbah statuta in podzakonskih aktov skavtskega gibanja.
Prostovoljstvo je odnos ali dejanje, ki ni posledica prisile ali pritiska in temelji na njem lastnosti iskrenosti, nesebičnosti, ki imajo prednost pred predanostjo in biti odgovoren.
Uporaba načela prostovoljstva v skavtskem izobraževalnem procesu, ker je to osnovno načelo Skavtske metode izobraževanja se uporabljajo v zakonih in predpisih skavtskega gibanja.
Preberite tudi: Zgodovina ustave iz leta 1945
Prostovoljstvo mora biti osnova, da človek postane novo skavtsko gibanje. Tako se je na podlagi svojega prostovoljstva pokoril Temeljnim članom in statutom skavtskega gibanja. Na podlagi prostovoljstva aktivno sodeluje v aktivnostih, ki jih organizira skavtsko gibanje.
Načela kodeksa časti
Načelo kodeksa časti je eno od načel skavtske metode izobraževanja v skladu z določbami skavtske ustave in podzakonskih aktov skavtskega gibanja. Medtem ko je Kodeks časti merilo zavedanja o morali in dejanjih dobro, ki je posledično shranjeno v človekovem srcu, ker ta ve ceno sama. Kodeks časti je način, kako zgraditi in negovati plemenit značaj. Kodeks časti vsebuje 4 glavne točke, in sicer vsebino, pričevanja, družbeni vidik in odgovornost.
Sistem za označevanje strokovnosti
Sistem ocenjevanja znanja je osnovno načelo izvidniških metodologij izobraževanja v skladu z določbami proračuna Osnove skavtskega gibanja je zato treba vključiti v izobraževalni proces skavtstvo.
Znaki usposobljenosti dobijo študentje, potem ko si prizadeva oseba prizadeva pridobiti spretnosti te znamke. Pri izvajanju sistema ocenjevanja znanja je element študentske pobude in element samostojnega učenja.
Sistem ekipe
Timski sistem v bistvu vključuje namestitev mladih v majhne skupine po 5-6 ljudi. Timski sistem je skavtski izobraževalni proces v kontekstu turizma za dosego ciljev skavtskega gibanja.
Taborniško gibanje je otroško in mladinsko gibanje, ki ga vodi Anan in mladi sami, z usmerjanjem in odgovornostjo odraslih. Ta sistem je treba uvesti v skavtskem gibanju, tako da imajo študentje možnost, da se naučijo voditi in se naučijo voditi. S tem sistemom postane naloga skavtskega mojstra lažja. Taborniki se lahko premikajo praktično, učinkovito in uspešno.
Sistem ločenih enot
Sistem ločenih enot ločuje skavtske enote, skavtske enote pa skrbijo trenerji, skavtske enote pa trenerji.
Uporaba sistema ločenih enot, ker gre za določitev osnovnih načel skavtskih metodologij izobraževanja, ki se uporabljajo v statutu in statutu skavtskega gibanja. Zato ga morajo taborniški člani izvajati in upoštevati
Preberite tudi: Državni in mednarodni prazniki
Tako je članek predavatelja Pendidikan.co.id o zgodovini skavtskega gibanja: opredelitev, cilji, načela, metode, osnovne izobraževalne metode, upam, da je ta članek koristen za vse vas.