Moralna inteligenca: razumevanje po mnenju strokovnjakov, namen, vidiki, komponente in kako jo razvijati

Moralna inteligenca: razumevanje po mnenju strokovnjakov, namen, vidiki, komponente in kako jo razvijati – Kaj pomeni moralna inteligenca in kako jo zgraditi? Ob tej priložnosti O znanju.co.id bomo razpravljali o tem in seveda o drugih stvareh, ki to tudi pokrivajo. Oglejmo si skupaj razpravo v spodnjem članku, da jo bomo bolje razumeli

---

Moralna inteligenca: razumevanje po mnenju strokovnjakov, namen, vidiki, komponente in kako jo razvijati

---

Moralna inteligenca ali moralna inteligenca je človekova sposobnost, da na podlagi močnega prepričanja v etiko razlikuje med dobrim in slabim in jo uporablja v dejanjih.

Moralna inteligenca je miselna sposobnost, da določimo in razumemo, kaj je prav in narobe, ter to uporabimo vrednote, cilje in vedenje, ki bi moralo biti tako, da imajo posamezniki močna, pravilna in etična prepričanja dragi. Moralno inteligenco sestavlja sedem glavnih vrlin, kot so empatija, spoštovanje, strpnost, vest, samokontrola, prijaznost in pravičnost.

Izraz moralna inteligenca je uvedel otroški psihiater in raziskovalec z Univerze Harvard imenovan Robert Coles v svoji knjigi z naslovom Moralna inteligenca otrok: Kako vzgojiti moralnega otroka v 1997. Po Colesu je koncept moralne inteligence bolj primeren za zagotavljanje jasnega razumevanja obsega otrokove sposobnosti razmišljanja, čustvovanja in vedenja na moralen ali trden značajski način.

Moralno inteligenco lahko razlagamo tudi kot človekovo sposobnost razlikovanja med pravimi in napačnimi stvarmi pri razmišljanju, vedenju in delovanju v skladu z normami uporabiti.

---

Razumevanje moralne inteligence po mnenju strokovnjakov

• ---

  Robert Coles (2003) podnapisi - zvlecite podnapise

Definicija moralne inteligence po Robertu Colesu je inteligenca povezana z odnosi s soljudmi in vesoljem te inteligence. usmerjanje nekoga, da deluje dobro, tako da se drugi ljudje ob njem počutijo mirne in srečne brez občutka prizadetosti, ljubosumja, maščevanja, zavisti in ošaben.

• Lennick in Kiel (2005)

Definicija moralne inteligence po Lennicku in Kielu je miselna sposobnost za določitev, kako je mogoče univerzalna človeška načela uporabiti pri vrednotah, ciljih in dejanjih. Ta univerzalna človeška načela so povzeta v štirih vidikih moralne inteligence, in sicer: integriteta, odgovornost, sočutje in odpuščanje.

• Michele Borba (2008)

Definicija moralne inteligence po Michele Borba je sposobnost razumevanja pravega in napačnega, pomena imeti močna etična prepričanja in delovati v skladu s temi prepričanji, tako da se ljudje obnašajo pravilno in dragi.

• Syahril (2010) podnapisi - zvlecite podnapise

Opredelitev moralne inteligence po Syahrilu je mentalna sposobnost za določanje, kako naj se človeška načela uporabijo za vrednote, cilje in vedenje posameznikov.

---

Namen moralne inteligence

• ---

  Razvijte empatijo (globoko občutite, kaj se dogaja drugim) z izgradnjo čustvenega zavedanja in besedišče, povečati občutljivost za druge in biti sposoben razumeti stvari z vidika drugih ljudi drugo.

• Gojenje vesti (nanaša se na nekoga, ki je naredil napako) z izobraževanjem nekoga, ki moralno, koristi, krepi nauke vesti in pomaga razlikovati, kaj je prav od tega, kar je Narobe.
• Razvijte samokontrolo, kjer je na prvem mestu tisto, kar velja za pravilno. Poskusite biti sami sebi vedno motivator in dobro premislite, preden se odločite.
• Razvijanje spoštovanja do drugih (spoštovanje) je primer, kako spoštovati druge, in ponuja vzgojno vljudnost.
• Ohranjanje prijaznosti (skrb za čustva drugih ljudi), poučevanje o vrednosti in pomenu prijaznosti, razvijanje strpnosti in spodbujanje ljudi, da vedno delajo dobro.
• Razvijte strpnost s spoštovanjem pravic in obveznosti drugih, s priznavanjem različnosti in brez predsodkov o določenih stvareh.
• Razvijte pravičnost z razvojem odprtega in uravnoteženega uma ter nediskriminacije.

---

Vidiki moralne inteligence

Po Lennicku in Kielu (2005) obstajajo štirje vidiki moralne inteligence, ki so med seboj povezani, vključno z:

• Integriteta

Ko oseba deluje pošteno, lahko svoje vedenje prilagodi univerzalnim človeškim načelom. Človek lahko dela tisto, kar misli, da je dobro, njegova dejanja ostajajo na pravi poti na podlagi načel in prepričanj, ki jih drži.

Lastnosti ali značilnosti ljudi z integriteto vključujejo:

• • Delujte dosledno po načelih, vrednotah in prepričanjih.
  • Povejte resnico ali bodite iskreni.
  • Drži se resnice.
  • Izpolni obljubo.

• ---

  Odgovornost

Za osebo lahko rečemo, da nosi odgovornost, če:

• • Prevzemite odgovornost za osebne odločitve.
  • Priznajte napake in neuspehe.
  • Predan služenju drugim.

• ---

  Sočutje

Sočutje je pomemben odnos, saj skrb za druge pomeni več kot le spoštovanje nekoga do drugih ljudi, ampak tudi narediti, da ga drugi spoštujejo in jim je mar, ko je potreba. Oseba naj bi imela občutke sočutja, če aktivno skrbi za druge (aktivno skrbi za druge). To pomeni, da nekdo naredi nekaj, kar aktivno podpira osebne odločitve drugih in mu je mar za cilje te osebe.

• ---

  Odpuščanje

Odpuščanje je pomembno načelo, saj brez tolerance do napak in kompromisov človek postane toga, neprilagodljiva oseba in na druge pusti slab vtis. Za osebo pravimo, da odpušča, če:

Sprejmite lastne napake. Priznati svoje napake ne pomeni iskati izgovorov ali opravičil za storjene napake, ampak ustaviti je treba slabo samopresojo, ki bo motila um, ko je nezadovoljen sam s sabo Sam. To je zato, ker ko ste zaposleni z obtoževanjem sebe zaradi frustracij, tesnobe in obžalovanja, ni prostora za mentaliteto, da bi se učili iz napak.
Sprejmite napake drugih ljudi. Odpuščanje drugim ne pomeni, da oseba opravičuje napake drugih ljudi, niti ne pomeni, da spremeni svoj pogled na pravičnost. Ko nekdo odpusti, izgine jeza in razočaranje. Brez odpuščanja človeško življenje ne bo šlo dobro. Tesni odnosi s prijatelji, družino in sodelavci ne obstajajo zaradi odpuščanja.

---

Komponente moralne inteligence

Po Borbi (2008) je moralna inteligenca zgrajena iz sedmih glavnih vrlin, kot so:

• Sočutje

Empatija je temeljno moralno čustvo, ki otrokom pomaga razumeti čustva drugih. Ta vrlina naredi otroka občutljivega za potrebe in čustva drugih ljudi, jih spodbuja pomagati ljudem, ki so v težavah ali bolečini, in jih usmerjati, naj z ljudmi ravnajo z ljubeznijo Draga. Močna moralna čustva spodbujajo otroke, da ravnajo pravilno, saj lahko vidijo težave drugih ljudi in jih tako preprečijo, da bi počeli stvari, ki bi lahko prizadele druge ljudi.

• vest

Vest je vest, ki otrokom pomaga izbrati pravo pot namesto napačne in ostati na moralni poti; se počuti krivega, ko skrene s prave poti. Ta vrlina ščiti otroka pred slabimi vplivi in ​​mu omogoča, da ravna prav, tudi ko je v skušnjavi, da bi ravnal drugače. Te vrline so temelj za razvoj visoke stopnje poštenosti, odgovornosti in integritete.

• Spoštovanje

Spoštovanje spodbuja otroke, da so prijazni in spoštujejo druge. Ta vrlina otroka usmerja, da z drugimi ravna tako, kot bi želel, da drugi ravnajo z njim, s čimer preprečuje, da bi ravnal ostro, nepravično in sovražno. Če je otrok navajen spoštljivega odnosa do drugih, bo pozoren na pravice in čustva drugih ljudi, posledično bo spoštoval tudi sebe.

• prijaznost

Prijaznost otrokom pomaga pokazati skrb za dobrobit in čustva drugih. Z negovanjem teh vrlin so otroci bolj sočutni in manj samozavestni ter se zavedajo dobrih del kot pravilno ukrepanje, izkazovanje skrbi, pomoč tistim v stiski in zaščita tistih, ki so v težavah oz bolečine.

• Strpnost

Zaradi strpnosti otroci znajo ceniti razlike v kakovosti drugih, se odprejo pogledom in nova prepričanja in spoštovanje drugih ne glede na etnično pripadnost, spol, videz, kulturo, prepričanja, sposobnosti oz. spolna usmerjenost. Zaradi teh vrlin otroci ravnajo z drugimi prijazno in razumevajoče, nasprotujejo sovražnosti, krutosti, fanatizmu in spoštujejo ljudi na podlagi njihovega značaja.

• pravičnost

Pravičnost vodi otroke, da z drugimi ravnajo dobro, nepristransko in pravično, tako da se ugodijo pravila so pripravljeni izmenjati in deliti ter odkrito poslušati vse strani, preden dajo oceno karkoli. Ker te vrline povečajo otrokovo moralno občutljivost, bo tudi motiviran braniti tiste, s katerimi se ravna nepravično. in zahtevajo, da se vsi ljudje, ne glede na etnično pripadnost, narodnost, kulturo, ekonomski status, sposobnosti ali veroizpoved, obravnavajo enako.

---

Metode izgradnje moralne inteligence

Povečanje empatičnega vedenja (začutiti, kaj drugi globoko čutijo) pomeni oblikovanje razumevanja kot tudi čustveni besednjak, povečati občutljivost za druge ljudi in biti sposoben obvladati nekaj z vidika druge osebe drugo.

Izboljšanje vesti (ukor pri človeku, ko naredi napako), to je z izgradnjo človekove morale, delite nauke o dobroti, da okrepite vest in pomagate nekomu razlikovati med tem, kaj je prav in kaj ne Narobe.

Povečanje samonadzora, namreč tako, da dajemo prednost tistemu, kar se šteje za prav, vedno poskušajte biti motivator zase in dobro premislite, preden vzamete odločitev.

Izboljšanje vedenja spoštovanja drugih (spoštovanje) je z dajanjem zgleda želje po spoštovanju drugih in izmenjavo učnih manir.

Ohranjanje prijaznosti (izkazovanje skrbi za čustva drugih ljudi) je z usmerjanjem vrednot kot tudi pomen prijaznosti, povečanje tolerantnega vedenja in pozivanje nekoga, naj to vedno počne prijazen.

Povečanje strpnosti vedenja, sicer s spoštovanjem pravic obveznosti drugih z vcepljanjem spoštovanje različnosti in ni lahko imeti predsodkov o stvareh določene.

Povečanje pravičnosti, in sicer s povečanjem odkritosti in uravnoteženega vedenja, brez diskriminacije.

---

Kako razviti moralno inteligenco

Moralno inteligenco je mogoče razviti z značajsko vzgojo. To temelji na tem, da je značaj način razmišljanja in vedenja, ki označuje vsakega posameznika, da živi in ​​dela skupaj, tako v okviru družine, skupnosti in države. Posamezniki z dobrim karakterjem so posamezniki, ki lahko sprejemajo odločitve in so pripravljeni prevzeti odgovornost za posledice odločitev, ki jih sprejmejo.

Po Lickoni (1991) vrednote/moralna vzgoja, ki ustvarja značaj, vsebuje tri komponente značaja, ki so: oboje, in sicer znanje o morali (moralno vedenje), občutki o morali (moralni občutek) in moralna dejanja (moralno dejanja)

Moralno znanje je znanje o moralni zavesti, poznavanje moralnih vrednot, predvidevanje, moralno sklepanje, odločanje in samospoznavanje. Moralni občutek, ki vključuje vest, samozavest, empatijo, ljubezen do dobrote, samokontrolo in ponižnost. Zadnja komponenta, namreč moralno delovanje, je motiv za spodbujanje nekoga k dobremu, viden v vidikih sposobnosti, želja in navad, ki se kažejo.

Tako pregled iz O znanju.co.id približno Moralna inteligenca: razumevanje po mnenju strokovnjakov, namen, vidiki, komponente in kako jo razvijati, upam, da lahko prispeva k vašemu vpogledu in znanju. Hvala za obisk in ne pozabite prebrati drugih člankov.