Zasahujúce a moderujúce premenné a príklady

Od staroveku bol výskum povinnou požiadavkou pre vysokoškolské, magisterské a doktorandské promócie. Aby bol výskum vykonaný správne, musíte plne pochopiť premenné obsiahnuté vo výskume, a to intervenujúce premenné, nezávislé, závislé a iné.

V tomto článku vám pomôžeme pochopiť premenné vo výskume, najmä intervenujúce a moderujúce. Poďme sa teda na tento článok poriadne pozrieť. Áno.

Čo je to premenná?

Premenná je čokoľvek, čo môže mať rôzne a rozlíšiteľné hodnoty. Hodnota sa môže meniť v rôznych časoch na rovnakom objekte alebo súčasne s rôznymi objektmi.

Existuje mnoho typov premenných, vrátane nezávislých, závislých, intervenujúcich, moderátorov, riadiacich premenných atď. Premenné môžu byť diskrétne (napríklad muž alebo žena) alebo nepretržité (napríklad mzdy).

Pre tých, ktorí nevedia, nezávislé premenné alebo nezávislé premenné sú premenné, ktoré ovplyvňujú iné premenné. Medzitým je závislá premenná alebo závislá premenná premenná, ktorej existencia je ovplyvnená nezávislou premennou.

Čítať: Nezávislá premenná

Pochopenie intervenujúcich premenných

Teoreticky je intervenujúca premenná premenná, ktorej výsledkom je vzťah medzi premennými nezávislý, pričom závislý je nepriamy, nepozorovateľný a nepozorovateľný vzťah merať.

Táto premenná sa stáva prechodnou premennou, ktorá leží medzi nezávislými a závislými premennými. Výsledkom je, že závislá premenná je nepriamo ovplyvnená nezávislou premennou.

Ako však už bolo spomenuté, silu intervenujúcej premennej pri ovplyvňovaní vzťahu medzi premennými nemožno merať ani pozorovať.

Premenné bežne označované ako sprostredkujúce premenné vznikajú vtedy, keď nezávislá premenná začne pôsobiť na ovplyvňovanie závislej premennej a je v nej obsiahnuté načasovanie jej dopadu.

Preto pre intervenujúcu premennú existuje časová kvalita alebo časový rozmer. Spustenie tejto premennej vám pomôže vytvoriť model pre metódu. Táto sprostredkujúca premenná sa javí ako funkcia nezávislej premennej fungujúcej v akejkoľvek situácii.

Okrem toho táto premenná pomáha konceptualizovať a vysvetliť vplyv nezávislej premennej na závislú premennú.

Príklady intervenujúcich premenných

a) Existuje štúdia, ktorá skúma „Vzťah medzi kvalitou služieb a spokojnosťou a lojalitou zákazníkov“

• Nezávislosť: kvalita služieb.
• Závislý: spokojnosť zákazníka.
• Zasahovanie: lojalita.

b) Výška nákladov na vzdelávanie, ktoré vynakladajú rodičia, má vplyv na životný štýl žiaka a má vplyv na GPA žiaka.

• Nezávislý: výška nákladov na vzdelávanie.
• Závislý: GPA študenta.
• Zasahujúci: životný štýl.

c) Stanovenie novej cenovej politiky s následným zvýšením objemu predaja, pretože kupujúci sú racionálni

• Nezávislé: vytvorenie novej cenovej politiky.
• Závislé: zvýšenie objemu predaja.
• Zasahovanie: kupujúci sú racionálni.

Čítať: Úvod premennej

Pochopenie premenných moderátora

Moderátorská premenná je premenná, ktorá ovplyvňuje silu vzťahu medzi nezávislou premennou a závislou premennou. Moderátorská premenná sa stáva treťou stranou schopnou modifikovať vzťah medzi nezávislou premennou a závislou premennou.

Táto premenná má za cieľ zmerať silu vzťahu medzi nezávislou premennou a závislou premennou.

Prostredníctvom vyššie uvedenej schémy je možné vidieť, že moderátorská premenná je mimo cesty nezávislých a závislých premenných.

Príklady moderátorských premenných

a) Vzťah medzi mzdou a nákladmi na lekárske prehliadky podľa veku.

• Nezávislý: mzdy
• Závislá: zdravotné náklady
• Moderátor: vek

b) Ak dôjde k zvýšeniu úrokových sadzieb vkladov, veľa ľudí sa rozhodne sporiť.

• Nezávislé: úroková sadzba vkladu
• Závislý: počet ľudí, ktorí sporia
• Moderátor: ľudia nemajú veľa peňazí a miera dôvery v banky je nízka.

c) Motivácia k učebným výsledkom sa zvýši, ak učiteľ dokáže vytvoriť dobré učebné prostredie.

• Nezávislosť: úloha učiteľa pri vytváraní dobrého vzdelávacieho prostredia.
• Závislá: motivácia a študijné výsledky.
• Moderátor: učiteľ nie je schopný vytvoriť dobré vzdelávacie prostredie.

d) Je známe, že zľavy zvyšujú počet predajov. Existencia zlých fám súvisiacich s produktom však spôsobila, že zľava nedokázala výrazne zvýšiť počet predajov.

• Nezávislé: zľava.
• Závislá: predajná suma.
• Moderátor: zlé klebety o produkte.

Čítať: Výskumná premenná

Rozdiel medzi intervenujúcou premennou a moderátorom

No, to je vysvetlenie týkajúce sa zasahovania a moderovania premenných spolu s príkladmi. Po prečítaní vysvetlenia vyššie ste začali získavať prehľad pre výskum? Nezabudnite venovať veľkú pozornosť premenným, aby ste sa pri ich určovaní nepomýlili.