3 Príklady induktívnych odsekov o školách v indonézštine

Príklad induktívneho odseku o škole v JazykIndonézia – Po predchádzajúcej diskusii príklady induktívnych viet o životnom prostredí, tento článok bude diskutovať aj o induktívnych odsekoch s inou témou, konkrétne o škole. Samotný induktívny odsek je typ odseku, ktorý sa skladá z niekoľkých vysvetľujúcich viet na začiatku odseku a jednej hlavnej vety na konci odseku. Vďaka týmto prvkom má tento odsek charakteristickú vlastnosť, a to: od všeobecné na konkrétne. Indukčné odseky majú vo svojej prezentácii 3 typy vzorov, a to:

1. Zovšeobecnenie: induktívne odseky, ktoré začínajú vysvetľujúcimi vetami, ktoré obsahujú fakty resp údajov tému. Vety sa potom zhustia do hlavnej vety na konci odseku. Hlavná veta je záverom vysvetľujúcich viet.
2. analógia: induktívny odsek, ktorý začína porovnaním dvoch podobných prvkov v induktívnom odseku. Podobenstvá sa potom uzatvárajú v hlavnej vete na konci odseku.
3. Príčina a následok: Tento induktívny odsek obsahuje množstvo výrokov o príčinách a následkoch. Tento vzor odseku sa ďalej delí na tri vzory, a to:
   instagram viewer
   • Príčina a následok, kde vysvetľujúce vety sú príčiny a hlavné vety sú následky.
   • Príčiny, tento vzor je opakom kauzálneho vzoru.
   • Príčina-následok1-účinok2, tento vzor pozostáva z vysvetľujúcich viet obsahujúcich prvý výrok o príčine a následku (účinok1). Medzitým je posledným vyhlásením o výsledku alebo účinku hlavná veta umiestnená na konci odseku.

Čítať: typy odsekov – príklady presvedčivých viet a odsekov – naratívny odsek – opis odsek – klasifikačný odsek – krátky príbehový odsek o dovolenke – deduktívny odsek

Ďalšie podrobnosti nájdete v nasledujúcom príklade induktívneho odseku o škole v indonézštine.

Príklad 1:

Študenti, ktorí sú šikovní, obľúbení alebo nezbední, sú študenti, ktorí často získavajú veľa pozornosti, a to aj zo strany učiteľa v triede. Je to samozrejme preto, že všetky tri majú v sebe prominentnú stránku. Na druhej strane študentov, ktorí sa zdajú priemerní, učiteľ dokonca ignoruje. V skutočnosti majú menej vynikajúci študenti vlastnosti, ktoré sa príliš nelíšia od ostatných študentov. Učitelia však musia venovať väčšiu pozornosť a motiváciu, aby sa ich vlastnosti a schopnosti objavili a rozvíjali. Preto by sa mal učiteľ venovať aj žiakom, ktorí nie sú v triede príliš výrazní.

Kurzívou napísaná veta v poslednom odseku je hlavnou vetou v odseku. Vyššie uvedený odsek je induktívny odsek prezentovaný so všeobecným vzorom.

Príklad 2:

Ihrisko má slobodne a uvoľnene rozvíjať kreativitu. Škola je vlastne ihrisko pre študentov, kde môžu rozvíjať svoju kreativitu bez toho, aby sa cítili obmedzovaní. Žiaľ, realita hovorí niečo iné. Množstvo úloh natlačených medzi žiakmi, ako aj prílišný tlak zo strany učiteľov robia zo škôl pre žiakov nepríjemné miesto. Školy by mali vykonávať vzdelávanie ako na ihrisku.

Vyššie uvedený induktívny odsek používa vzor analógie, kde sú vetyveta Vysvetlením je podobenstvo medzi dvoma podobnými prvkami. In odstavec vyššie sú porovnávanými prvkami ihriská a školy. Medzitým posledná veta, ktorá je hlavnou vetou, je záverom alebo podstatou podobenstva.

Príklad 3:

Mravná výchova sa na školách stále vyučuje teoreticky. Morálne hodnoty musia v skutočnosti praktizovať aj učitelia a všetky školské skupiny v každodennom živote. Ak sa bude vyučovať len teoreticky, bude to mať na žiakov zlý dopad. Študenti v budúcnosti budú poznať morálku iba teoreticky, ale nebudú ju môcť praktizovať v každodennom živote.

Vyššie uvedený odsek používa kauzálny vzor s hlavnou vetou ako účinkom umiestneným na konci odseku.

Čítať: induktívne a zmiešané deduktívne odseky – hlavné a vysvetľujúce vety – typy spojok – nezhodná veta – zmiešaný odsek – príkladové vety sa nezhodujú – príklad kritickej vety o škole – vzorová veta rady o škole – príklad naratívnej eseje o vzdelávaní

To sú niektoré príklady induktívnych odsekov o škole v indonézštine. Dúfam, že to bude užitočné.