5 Príklady presvedčivého písania o vzdelávaní

Príklad presvedčivej eseje o vzdelávaní Vo svete písania sme poznali rôzne formy esejí. Začať z naratívna esej, popisná esej, esej o presviedčaní, expozičná esej a argumentačná esej. V tomto článku sa budeme konkrétne venovať príkladom presvedčivých esejí o vzdelávaní. Poďme k tomu rovno do diskusie o článkoch o presviedčaní.

Definícia eseje presvedčenia

S odvolaním sa na Veľký slovník Jazyk V Indonézii sa pojem „presvedčenie“ definuje ako „pozvanie pre niekoho uvedením dôvodov a vyhliadok, ktoré ho presvedčia“ alebo „jemné presvedčenie“ alebo „odvolanie“. Ako už z názvu vyplýva, presvedčivá esej je esej, ktorej cieľom je pozvať, presvedčiť alebo ovplyvniť čitateľa, aby niečo urobil. Eseje o presviedčaní tiež poskytujú dôkaz, ktorý čitateľa presvedčí, aby niečo urobil. Eseje o presviedčaní majú zvyčajne podobu odvolaní, varovaní alebo reklám.

Charakteristika eseje Presviedčanie

Rovnako ako iné formy písania, aj tu majú eseje typu persuázia na odlíšenie presvedčovacích esejí od iných esejí tieto vlastnosti:

• Presvedčivá esej je esej, ktorá má za cieľ ovplyvniť čitateľa, aby chcel robiť niečo tak, ako to autor žiada alebo očakáva.
• Esej Presviedčanie, v ktorej sú podporné fakty, ktorých cieľom je presvedčiť čitateľa.
• Eseje o presviedčaní nespôsobujú konflikty vo svojich esejach.

Príklad eseje o vzdelávacom presviedčaní

Nasleduje príklad presvedčivej eseje, najmä o vzdelávaní

1. Poďme študovať

O kladoch a záporoch výsledkov národnej skúšky (OSN) ako o determinante absolvovania študenta sa skutočne diskutovalo. od najprv. Mnohí považujú za nespravodlivé, ak je trojročný vzdelávací proces v škole určený iba trojdňovou písomnou skúškou. Výsledkom je, že nie zriedka veľa študentov myslí vážne to, že sa učia v škole, pretože si myslia, že najdôležitejšie je, že môžu robiť iba národnú skúšku (OSN).

Táto paradigma vedie k vzniku fenomén naučiť sa „systém nočnej rýchlosti“ (SKS) medzi študentmi zakaždým, keď čelia skúške. V roku 2008 vláda konečne vydala nariadenie týkajúce sa predovšetkým kritérií pre absolvovanie stredoškolských študentov, a to zadajte známky na vysvedčení každý semester ako jedno z kritérií pre absolvovanie alebo inými slovami, známky na vysvedčení pri sedení v škole sú zahrnuté v hmotnosti promócie.

To určite mení názory študentov, kde sa od študentov vyžaduje, aby v každom semestri udržiavali konzistentnosť svojich známok. Pripravme si preto naše promočné potreby čo najskôr. Začnite pravidelným štúdiom, pretože okrem toho, že štúdium pomáha, pomáha aj pri porozumení študijného materiálu.

Pre študentov posledného ročníka strednej školy je navyše tvrdé štúdium niečo, čo je popri určovaní povinné aj vzhľadom na známky v škole Promócia je tiež jedným z kritérií, ktoré sa musia brať do úvahy pri prijímaní nových študentov prostredníctvom SNMPTN (národný výber pre vstup na univerzitu). krajina). Kritériá, ktoré sa berú do úvahy pri prijímaní nových študentov cestou SNMPTN, zahŕňajú: vstup na národnú skúšku, známky z každého predmetu týkajúce sa zvoleného odboru, ako aj konzistentnosť v hodnotení trieda.

Z tohto dôvodu je samozrejme potrebné úsilie, ktoré sa nevyvíja iba cez noc, takže je potrebná dobrá dôslednosť vo výučbe. Poďme odteraz usilovne študovať! Nič slovo je príliš neskoro na to, aby ste začali, skôr ako budete neskôr ľutovať.

1. Vydeľme úspechy čo najskôr

Pokiaľ ide o dosahovanie úspechov, neexistuje nič také ako „príliš skoro“. Zdá sa, že tento výraz je veľmi kompatibilný s úspechmi Wei Yi veľmajster štvrtý najmladší na svete. Wei Yi získal titul veľký majster-vo veku 13 rokov a osem mesiacov po dosiahnutí normy veľmajster všetci traja na šachovom turnaji v Reykjavíku Otvorené 2013, po získaní dvoch noriem veľmajster predtým v súťaži Majstrovstvá sveta juniorov a Indonézia otvorená v roku 2012.

Indonézia tiež má veľmajster mladý muž, menovite Medina Warda Aulia. Toto dievča, ktoré sa narodilo v Jakarte v roku 1997, získalo titul veľmajster vo veku 16 rokov a 2 mesiace. Medina je tiež držiteľom svetového rekordu v šachu a šachu a je schopný poraziť ďalších 650 šachistov v súťaži Indosat. Šachový zápas veľmajstra. Za svoje úspechy v šachu získala Medina cenu Stya Lancana Lan hrdina Práca prezidenta Susila Bambanga Yudhoyona v roku 2008.

Nehovoriac o príbehu amerického chlapca Tanishqa Abrahama, ktorý vo veku jedenástich rokov získal tri bakalárske tituly. Tanishq získal tri bakalárske tituly, konkrétne bakalárske tituly z matematiky, prírodných vied a cudzích jazykov na American River College v americkom Sacramente. Predtým tiež ukradol pozornosť verejnosti pre úspešné ukončenie strednej školy vo veku 10 rokov. V Indonézia sám bol zaznamenaný najmladší absolvent medicíny, konkrétne Rafidah Helmi, študent, ktorý vyštudoval Unissula Semarang. Rafidah Helmi získala lekársky diplom v 17 rokoch v roku 2016. Rafidah nastúpila na základnú školu ako štvorročná a počas základného, ​​nižšieho a vyššieho stredoškolského vzdelávania, Rafidah vždy absolvuje akceleračné programy, aby bola vo svojom veku zaregistrovaná ako študentka 14. Pre neho nie je nič zvláštne, aby dosiahol svoj súčasný úspech, uviedol, že najdôležitejšie je stanoviť si ciele od začiatku a pri dosahovaní týchto cieľov to myslieť vážne.

Niektoré príklady vynikajúcich mladých ľudí prinajmenšom dokazujú, že na dosiahnutie úspechov nie je príliš skoro alebo príliš skoro. Úspechy nemusia byť vždy vhodné, vychádzajúc priamo z niečoho veľkého, k dosiahnutiu úspechov sa dá dostať už len od toho, že sa koníčku budete venovať vážne. Ak máte radi akademikov, potom vynikajte v akademických kruhoch. Ak nevynikáte medzi akademikmi, ale ste odborníkmi na šport, potom tvrdo pracujte. Nie je nič príjemnejšie ako vynikanie v tom, čo máme radi. Pre študentov stredných škôl je navyše dosiahnutý prospech nad rámec ročníka plusovým bodom pri výbere nových študentov cestou SNMPTN.

Preto súťažme v dosahovaní úspechov už od útleho veku. Ukážte, že tento národ má svetlú budúcnosť jasný prostredníctvom svojich vynikajúcich mladých ľudí!

1. Hľadajte vedomosti čo najvyššie, sledujte ich čo najviac

Pri dosahovaní úspechov neexistuje výraz „príliš mladý“, ani výraz „príliš starý“ na štúdium. Tento výraz sa javil ako veľmi vhodný na opísanie mimoriadnej osoby, akou je Shigemi Hirata. Vo veku 96 rokov mohol Shigemi Hirata získať bakalársky titul a bol vyhlásený za najstaršieho učenca Guinnessove svetové rekordy.

Hirata, ktorý sa narodil v roku 1919, začal po odchode do dôchodku pokračovať v bakalárskom štúdiu vo veku 85 rokov a študoval keramiku. Po jedenástich rokoch získala titul konečne Hirata Bakalár slobodných umení z Kjóta Vysoká škola umenia a dizajnu po dlhom boji. Aj napriek tomu je jeho zanietenie pre štúdium stále vášnivé, Hirata uvažuje aj o pokračovaní postgraduálneho štúdia.

V Palestíne sa preslávila aj 82-ročná babička po tom, čo sa jej online príbeh o vedeckom šírení rozšíril. Babička Fatimy získala titul Bakalár hadísov z Aksá Univerzity, Gaza, Palestína. Získanie bakalárskeho titulu bolo jeho snom, ktorý sa nakoniec splnil, keď bol predtým nútený v mladom veku meškať kvôli dlhotrvajúcim konfliktom v jeho krajine. Vidieť boj babičky, veľa netizens ktorý pozitívne podporil a ocenil ducha starej mamy.

Ďalšou postavou, ktorá si za svoje nadšenie zo štúdia zaslúži palec hore, je Diana Patricia Hasibuan. Táto stará mama z 13 vnúčat mohla dosiahnuť magisterský titul vo veku 71 rokov. Tento úspech dokázal zaznamenať meno Patrície ako najstaršej víťazky magisterského štúdia v Indonézii a zaznamenané v Indonézskom múzeu záznamov (MURI). Spočiatku kvôli nepriaznivým ekonomickým okolnostiam musela byť Patrícia ochotná pochovať svoj detský sen stať sa lekárkou. Aj tak to potom Diana neurobila ustúpiť jeho nadšenie pre štúdium sa nakoniec v roku 1998 prihlásil ako študent. Teraz chce Patricia pokračovať vo vzdelávaní na doktorandskom stupni, aby získala doktorát. Patricia dokázala, že vek nie je prekážkou v štúdiu a správa toto chce povedať dnešnej mladej generácii.

Ako mladá generácia, ktorá je obdarená nadšením a stále vynikajúcimi podmienkami, by sme s týmito číslami nemali prehrať. V súčasnosti je vzdelanie dôležité a veľmi potrebné. Nie je potrebné sa obávať predpokladu, že vysoká škola je drahá, pretože teraz existuje toľko štipendií poskytovaných rôznymi vládnymi aj súkromnými inštitúciami. Nielen príležitosť získať vzdelanie v Indonézii, teraz tiež nie je nemožná príležitosť študovať v zahraničí, ktorá je v súčasnosti veľmi široká. Na získanie týchto príležitostí preto musíme mať iba silný zámer a ducha a myslieť pri štúdiu vážne.

Štúdium nie je obmedzené iba akademickými titulmi, ale môžeme študovať aj kdekoľvek a kedykoľvek. Poznatky môžeme získať čítaním kníh, časopisov, dokonca aj čítaním kníh aktualizácie o informácie najnovšie z rôznych spravodajských webov a list novinky. Okrem toho je forma štúdia aj stretnutie s ľuďmi, ktorí sú odborníkmi vo svojich odboroch, alebo iba výmena nápadov s ľuďmi v okolí. Vedomosti robia človeka užitočným pre seba i pre ostatných. Vedomosti sú tiež najlepšou investíciou uprostred pokroku technológie nezastaviteľný ako dnes, aby veda dokázala priniesť zmeny v živote k lepšiemu. Vedomosti sú tiež najsilnejšou pevnosťou nás samých pred vecami, ktoré sú škodlivé pre nás samých i pre ostatných. Preto hľadajte vedomosti čo najvyššie a sledujte ich čo najviac!

1. Zvyšujme povedomie o význame vzdelávania

Mať inteligentné dieťa s vycibreným talentom je snom každého rodiča na tomto svete. Rodičia samozrejme musia byť veľmi dobre informovaní o vzdelaní svojich detí. Rodičia sú prvou inštitúciou zodpovednou za šírenie vedomostí svojim deťom. Rodičia sú zodpovední aj za vzdelávanie svojich detí.

Aj keď sú rodičia najlepšími učiteľmi, formálne vzdelanie je tiež nevyhnutnosťou. Vzhľadom na rastúce znalosti vedy a éru globalizácie, ktorá čoraz viac stiera hranice medzi krajinami, sa vzdelávanie stalo dôležitou a nediskutovateľnou vecou. Miera predčasného ukončenia školskej dochádzky v Indonézii je stále vysoká, zaznamenáva sa, že 60 percent študentov stredných škôl v Indonézii predčasne ukončilo školskú dochádzku na základe údaje z štatistického ústavu UNESCO (UIS) a urobil z Indonézie krajinu s druhou najvyššou mierou predčasného ukončenia školskej dochádzky na svete po Číne. Táto skutočnosť naznačuje, že povedomie o vzdelávaní v Indonézii stále chýba.

Od rodičov sa očakáva, že budú schopní motivovať a podporovať svoje deti pri vzdelávaní vzhľadom na význam vzdelávania pre budúcnosť ich detí. Vzdelanie je jedným z najdôležitejších kľúčov k lepšiemu životu. Vzdelanie sa tiež považuje za schopné znížiť úroveň chudoby v Indonézii.

V dnešnej ére voľného obchodu je absolútnou nevyhnutnosťou zvládnutie zručností a vedomostí, aby bolo možné konkurovať zahraničným ľudským zdrojom, ktoré prichádzajú do Indonézie. Nedovoľte, aby indonézsky ľud prehral konkurenciu a nestal sa pánom vo svojej vlastnej krajine. Okrem rodičovskej podpory pre generácie Vláda je tiež povinná napraviť pre mladých ľudí existujúci vzdelávací systém a zabezpečiť vzdelávacie zariadenia, ktoré sa dostanú na všetky úrovne spoločnosti v Indonézii. Toto je tiež založené na skutočnosti, že inteligentná a talentovaná mladá generácia je zárukou pre budúcnosť národa. Preto zvyšujme povedomie o vzdelávaní, pretože vzdelávanie je kľúčom do budúcnosti!

1. Sprevádzajme formálne vzdelávanie výchovou postáv

Škola je jedným zo zariadení, ktoré vláda poskytuje ako fórum pre formálne vzdelávanie svojich občanov. Aj napriek tomu sa vzdelávanie samozrejme neobmedzuje iba na štúdium na škole, musí byť vyvážené aj charakterovým vzdelávaním pre deti. Najdôležitejšie charakterové vzdelanie získavajú deti od rodičov, rodiny a okolitého prostredia. Okrem najbližších ľudí sa vzdelanie dá získať na cirkevných školách alebo študijných miestach a na iných rozvojových miestach náboženskej výchovy.

Pomoc pri zabezpečení charakterového vzdelávania je dôležitá, pretože školy vo všeobecnosti kladú väčší dôraz na všeobecné vedomosti ako na náboženské alebo morálne znalosti. Z tohto dôvodu musia byť zariadenia náboženskej výchovy podporované rodičmi a nasledované študentmi, aby sa tak dosiahol dobrý charakter. Nemožno poprieť, že vzdelanie nie je len znalosťou prírody, jazyka, sociálnej oblasti alebo vzdelania kultúra samozrejme. Všetko musia vyvážiť študenti s hlbokými náboženskými znalosťami, ktoré im budú pevnosťou. Globalizácia života navyše samozrejme veľmi ovplyvní spôsob, akým študenti premýšľajú a konajú. Ale všetko sa dá ovládať výchovou postáv.

Mať inteligentnú mladú generáciu je pre národ zárukou budúcnosti, ale má Inteligentná a morálna mladá generácia je zárukou pokroku národa smerom k lepšiemu smeru dobre. Preto sprevádzajme formálne vzdelávanie charakterovým vzdelávaním!

Dúfajme, že niektoré z vyššie uvedených príkladov presvedčivých esejí o vzdelávaní sú užitočné