Deduktívne, induktívne a zmiešané odseky

Odsek predstavuje sériu viet, ktoré sú navzájom prepojené a vytvárajú jednotnú myšlienku pozostávajúcu z hlavnej myšlienky a vysvetľujúcich viet. Podľa KBBI je definícia odseku kapitolou v eseji (obvykle obsahuje jednu hlavnú myšlienku a text sa začína novým riadkom; odstavec. Z týchto dvoch významov možno povedať, že odsek je časťou, ktorá musí existovať v eseji, aby vznikla úplná myšlienka.

Odstavec je dôležitým prvkom v diskurze. Prvky diskurzu, ktoré sa budú formovať, sú určené niekoľkými odsekmi, ktoré sa objavujú v eseji. Podľa umiestnenia hlavnej vety alebo hlavnej myšlienky sú odseky rozdelené do troch typov, a to deduktívne, induktívne a zmiešané odseky. V tejto diskusii popíšeme tieto tri typ odseku že.

Deduktívny odsek

Deduktívny je typ odseku, ktorý je vyvinutý s deduktívnym vzorom. Vzor dedukcie sa začína prezentáciou všeobecných vecí a potom sa šíria konkrétne veci. Dedučné odstavce je možné vidieť z umiestnenia hlavnej vety na začiatku odseku.

Medzi charakteristické vlastnosti deduktívnych odsekov patria:

• Hlavnú myšlienku vložte na začiatok odseku
• Hlavná myšlienka pozostáva zo všeobecného tvrdenia, po ktorom nasleduje konkrétne vysvetlenie

Príklad deduktívneho odseku:

1. Fenomén Dopravné zápchy sú bežné vo viacerých veľkých mestách v Indonézii Indonézia. Môže to byť z niekoľkých dôvodov, vrátane objemu vozidiel, ktoré sú už vysoké a presahujú cieľ a kapacitu cesty. Miera informovanosti občanov, ktorí sú menej disciplinovaní a stále existuje veľa príslušníkov, ktorí nedokážu rázne zakročiť proti porušovaniu pravidiel cestnej premávky, ktoré čoraz viac vedie k nekontrolovanej premávke.
2. Internet je pre ľudí veľmi užitočný. Vďaka slobode prístupu k sieti internet môžeme ľahko nájsť rôzne informácie v ktorejkoľvek časti sveta. Okrem toho, že je to médium informácie, internet sa tiež používa ako komunikačný nástroj pre niektorých ľudí, ktorí používajú sociálne aplikácie médiá. Mnoho vecí je možné dosiahnuť jediným kliknutím pomocou internetových služieb, takže ľuďom táto vymoženosť veľmi pomáha.
3. Materská postava je pre rodinu veľmi veľkou rolou. Väčšina ľudí by s týmto tvrdením súhlasila. Nemôžeme dokončiť a pripraviť všetky životné potreby bez jeho pomoci. Rodina bude závisieť od roly matky. Počnúc jedlom, vybavením a potrebami domácnosti to matky zvyčajne robia bez sťažovania sa. Vďaka tomu si samozrejme viac uvedomujeme, že sa nemáme hádať so všetkými radami matky, a ešte lepšie ich oceniť.
4. Disciplína sa v poslednom čase stala problémom školského prostredia. Stáva sa to preto, lebo veľa študentov často prichádza neskoro. Navyše, v týchto niekoľkých dňoch, keď sa konala priebežná skúška, sa stále našli takí, ktorí meškali. Túto otázku potom ukončil školský výbor, ktorý vypracoval politiku v oblasti trestu za behanie po ihrisku, ak sa preukáže, že meškal viac ako desať minút.
5. Nehody z nedbanlivosti sú stále bežné. Počas celého roku 2016 zomrelo 15 ľudí v dôsledku pracovných úrazov, najmä v továrňach v mestských oblastiach. Počet obetí neprišiel iba od pracovníkov, obeťami sa stalo aj niekoľko civilistov, ktorí žili v prostredí továrne. Mnoho z týchto nehôd bolo spôsobených elektrickými skratmi, pretože pracovníci pri odchode z továrne zabudli vypnúť elektrinu.

Induktívny odsek

Induktívny je typ odseku, ktorý je vyvinutý s indukčným vzorom, konkrétne vysvetlením konkrétnych vecí a následným záverom všeobecnejšími vecami. Dá sa povedať, že induktívny odsek je odsek, v ktorom sa hlavná veta nachádza na konci odseku. Schéma vývoja indukčného odseku sa dá urobiť pomocou zovšeobecnenia, príčiny a následku, príčin a analógie.

Niektoré vlastnosti indukčných odsekov:

• Odseky začínajú konkrétnymi vysvetleniami
• Konkrétne vysvetlenie sa potom zovšeobecní na záver na konci odseku
• Vysvetľujúca veta, ktorá nasleduje pred hlavnou vetou, je vo forme faktov, príkladov, osobitných podrobností alebo dôkazov, ktoré podporujú tvrdenie na konci vety
• Vzor vývoja zovšeobecnenia je vzor rozvíjania viet so špeciálnymi výrokmi, ktoré sú veľmi podobné hlavným výrokom o vetách
• Vzor vývoja príčinnej súvislosti (príčina a následok) je vzor vývoja, ktorý využíva fakty na potvrdenie záverov
• Analogický vývojový model je vývojový model, ktorý porovnáva dve veci, ktoré majú niečo spoločné.

Príklad induktívneho odseku:

• Po povodni ustúpiť, deti, ktoré sa včera úspešne evakuovali, boli prevezené na lekársku záchrannú službu. Ukázalo sa, že prípady chorôb, ktoré utrpeli deti, ktoré sa stali obeťami banjir bandang, boli veľmi rozmanité. Celkovo 15 detí malo akútnu hnačku, 2 deti trpeli kožnými chorobami a u 4 detí sa potvrdila horúčka dengue. Dá sa povedať, že prívalová povodeň, ktorá zasiahla Denpasar minulý týždeň, mala zlý dopad na zdravie detí obetí povodne.

Poznámka: Indukčný odsek vyššie používa zovšeobecňujúci vzor

• V skutočnosti sú dvaja bratia dvojčatá veľmi kompaktní. Etti aj Itta pracujú ako lekári. Od desiatich rokov sa títo dvaja často zúčastňovali karnevalov a vždy konali ako lekári. S úsilím a podporou svojich rodičov mohli obaja študovať na lekárskej fakulte univerzity Airlangga v Surabaji. Okrem rovnakej povahy sa Etti a jej sestra Itta rozhodli pracovať aj v tej istej nemocnici. Bratia Itta a Etti vyzerajú ako arekový orech rozrezaný na polovicu.

Poznámka: Indukčný odsek vyššie používa analogický vzor

• Zmena ročných období v tomto čase je veľmi citlivá na prírodné katastrofy. Napríklad pred časom boli správy o povodniach, ktoré sa vyskytli vo veľkých mestách, veľmi znepokojujúce. Mesto podľa jeho výstavby moderný stáva sa obľúbeným miestom každoročných povodní. To samozrejme závisí od úlohy obyvateľov v mestských oblastiach, ktorí takmer každý deň produkujú domáci odpad. Povodne, ktoré sa vyskytujú v mestských oblastiach, určite pochádzajú z blokovania prietoku vody v dôsledku nahromadeného odpadu.

Poznámka: Indukčný odsek vyššie používa kauzálny vzor

1. Rakovina pľúc je jednou z chorôb, ktoré ohrozujú bezpečnosť fajčiarov. Aktívni aj pasívni fajčiari. Pochádza z dymu produkovaného fajčením, ktorý obsahuje látka škodlivé chemikálie, ako je decht a nikotín. Preto odporúčanie prestať fajčiť musí byť riadené všetkými spoločenskými úrovňami.
2. Diaz veľmi miluje hodiny kreslenia. Každý deň po škole si pri televízii svoj koníček vždy prieduchuje. Niektoré z úspechov, ktoré sa stali šampiónom v kreslení, sa dosahujú dokonca každý rok. Všetci učitelia v jeho škole veria, že si Diazova práca zaslúži zvíťaziť. Škola preto neváhala podporovať Diaza zakaždým, keď súťažil.
3. Od prvých dverí Soetopovej galérie sme sa nemohli prestať tešiť z krásnych diel jeho rúk. Naše oči boli tak ohromené, že návštevníkov rozmaznávalo množstvo nóbl obrazov od tohto malangského maestra. Z miestnosti do stánku je vidieť, že niektoré obrazy boli vyčarované v troch rozmeroch. To robí naše oči viac neklamnými. Jeho práca má navyše podobu tvárí indonézskych národných hrdinov. Aká krásna a šťastná je Indonézia, keď má umelca ako Soetopo.
4. Spoľahlivý maliar musí produkovať nádherné diela, maliar svoje dielo na plátne vytvára tkaním komunikácia spolu s jeho emóciami tak, aby vytvoril predstavivosť, ktorá sa vleje do jeho práce. Predstavivosť je zakotvená v konceptoch a myšlienkach, ako aj vo význame, ktorý maliar sprostredkuje. To je miesto, kde sa zdá, že obraz hovorí so svojím publikom. Preto je pre umelca veľmi dôležitá predstavivosť.
5. Vládna politika zvyšovania tarify za palivo sa nepovažuje za priaznivú pre malých ľudí. Väčšina Indonézanov, ktorých život závisí od paliva, ako sú vodiči a obchodníci, sa sťažuje v dôsledku tejto politiky. S poklesom politiky zvyšovania ceny pohonných hmôt sa ceny zvýšia prísada strom sa tiež plazil hore. To sa sťažujú malí ľudia, ktorí sú čoraz viac mučení. Preto niekoľko bodov vo veľkých mestách za posledné dva dni zaútočili demonštranti, ktorí chceli, aby bola táto politika zrušená.

Zmiešaný odsek

Zmiešané odseky sú odseky, pred ktorými je vyjadrenie veta hlavná myšlienka (hlavná myšlienka) na začiatku a na konci odseku. Zmiešané odseky sú vyvinuté pomocou modelu dedukcie-indukcie, konkrétne modelu vývoja, ktorý popisuje hlavnú vetu a je s ňou rozptýlený. vysvetľujúce vety, potom sa na konci odseku urobí záver, ktorý je zároveň podpornou vetou k hlavnej vete. S slovo Ďalším zmiešaným odsekom je odsek, ktorý má dve hlavné vety.

Niektoré z charakteristík zmiešaných odsekov zahŕňajú:

• Všeobecne-špecifický-špecifický-všeobecný vzor (záver)
• Hlavná veta na začiatku odseku je úvodná
• Hlavná veta na konci odseku je záverečná forma, ktorá na začiatku zdôrazňuje hlavnú myšlienku hlavnej vety
• Na začiatku a na konci odsekov sa kľúčové slová opakujú

Príklad zmiešaného odseku:

1. V dnešnej dobe je všeobecne známych veľa druhov športov, napríklad beh. Beh poskytuje telu veľké výhody. Jednou z výhod behu je udržiavanie hladkého chodu metabolizmu a krvného obehu tela. Beh sa dá navyše zvládnuť bez potreby komplikovanej prípravy ako iné športy. Nie je teda prekvapením, že beh je čoraz populárnejší.
2. Indonézia je krajina s bohatým morským bohatstvom. Indonézia s oblasťou oddelenou morom má skutočne veľké prírodné a morské bohatstvo a je známa po celom svete. Stala sa prvou morskou turistikou s krásou morského parku Bunaken v Indonézii optimistický chrániť prírodu a jej čistotu. Rozsiahle more obsahuje prírodné bohatstvo a morský potenciál, ktorý môže zaručiť jeho obyvateľov. Vzhľadom na túto skutočnosť nie je prekvapujúce, že Indonézia je považovaná za bohatú krajinu.
3. Sociálne médiá sa v súčasnosti čoraz viac stávajú primadonom pre milovníkov publikácií. Takmer každé druhé sociálne médium je nevyhnutnosťou pre väčšinu Indonézanov, ktorí sú radi online pred počítačom. Toto používajú niektorí ľudia na komunikáciu so svojimi starými alebo novými priateľmi. Táto sofistikovanosť viedla k tomu, že obyvatelia Indonézie milovali sociálne médiá.
4. Farmárom mrkvy v oblasti Pacet Mojokerto hrozí neúroda. Je to preto, že pred týždňom zasiahol tento 7-hektárový willayah škodca pre potkany. Nevyzbieranú mrkvu prinútili zachrániť skorý zber. Cena mrkvy na trhu tiež klesla. Vďaka tejto podmienke sú poľnohospodári v strese a zdráhajú sa vysadiť nové semená mrkvy. Porucha zberu mrkvy určite zasiahne oblasť Pacet do častí oblasti Trawas.
5. Väčšina žien má naozaj rada kvety. Kvetiny môžu byť symbolom nežnosti ženského srdca. To bolo spomenuté na seminári literatúry o milovníkoch ruží, ktorý sa konal v umeleckej budove Sasana Kultúra Singaraja minulý týždeň. Niekoľko žien, ktoré sa zúčastnili seminára, súhlasilo s názorom, že kvety sú symbolom žien. Preto neprekvapuje, že u milovníkov kvetov dominujú ženy.
6. Živé veci na tomto svete musia jesť a piť, aby prežili. Ľudia, zvieratá a rastliny prežívajú rôznymi spôsobmi. Všetci traja potrebujú príjem potravy, ktorý je potrebné udržiavať každý deň pre metabolické procesy a vývoj. Metabolické procesy v tele sú podporované úlohou všetkého jedla a nápojov, ktoré vstupujú do tela živých vecí. Ľudia, zvieratá aj rastliny teda potrebujú jedlo, aby mohli žiť.
7. Voda je pre ľudí absolútnou nevyhnutnosťou. Bez vody si viete predstaviť, ako bude prebiehať ľudský život. Okrem pitia nie je možné oddeliť niektoré každodenné činnosti človeka od dôležitú úlohu vody. Umývanie, kúpanie a čistenie domu je jednou z metód použitia vody každý deň. Preto je voda niečo, s čím treba počítať.
8. Dôrazne sa odporúča dodržiavať hygienu tela, najmä umývaním rúk po vykonaní určitých činností. Ruky sú veľmi zraniteľné voči zmenám teplota ktoré potom môžu zvlhnúť, takže sa stanú živnou pôdou pre baktérie. Umývaním rúk, najmä pred dotykom s jedlom, deväťdesiat percent baktérií zahynie a neinfikujete sa. Toto odporúčanie pred časom vyslovilo aj Indonézske združenie lekárov na seminári zameranom na umývanie rúk. Ručné umývanie je teda prvým krokom k udržaniu čistoty, ktorý sa veľmi odporúča.
9. Nárast podvodov pod zámienkou lotérie je v poslednej dobe pre obyvateľov veľmi znepokojujúci. Začalo to od dvoch obyvateľov, ktorí sa stali obeťami podvodu, takže z ich rúk zmizli desiatky miliónov. Náčelník polície vo Východnej Jáve tiež nariadil svojim zamestnancom, aby dopadli páchateľa, ktorého totožnosť bola známa. Úloha bdelosti potenciálnych obetí je samozrejme tiež niečo, čo treba urobiť. Niekoľko obyvateľov, ktorí neboli obeťami, boli požiadaní aj o informácie týkajúce sa tohto prípadu. Niektorí z nich dokonca tvrdili, že stretli tvár, ktorá sa podobala náčrtu páchateľa. Úzkosť obyvateľov je ešte výraznejšia, keď páchateľ nebol dolapený a stále rozširuje otázku lotérie medzi ďalšie potenciálne obete.

Toto je diskusia o deduktívnych, induktívnych a zmiešaných paragrafoch, ktoré sa bežne vyskytujú v štruktúre diskurzu. Môže byť užitočné!