4 Príklady výkladových odsekov o vzdelávaní v indonézštine

Jeden z typy odsekov tam je výkladový odsek. Tento odsek je odsekom, ktorý obsahuje diskusiu na tému alebo tému, ktorej cieľom je poskytnúť informácie informácie čitateľom. O príkladoch z tohto odseku sa už diskutovalo, a to konkrétne príklad krátkeho výkladového odseku a príklad výkladového odseku o zdraví. V tomto článku sa tiež bude diskutovať o príkladoch výkladových odsekov s tematikou vzdelávania. Samotná táto téma bola použitá aj ako téma predchádzajúcich článkov, ako napr príklad argumentačného odseku o vzdelávaní, príklad naratívneho odseku o vzdelávaní, príklad induktívneho odseku o vzdelávaní, príklad presvedčivého odseku o vzdelávanía príklad odseku Príčina a následok o vzdelávaní.

Tu je príklad vysvetľujúceho odseku o vzdelávaní v indonézštine.

Príklad 1:

Z semena sa v krátkom čase nestane rastlina. Trvá dlhý proces, kým sa zo semena stane rastlina. Ilustrácia sa týka vzdelávania našich detí. Musí existovať dlhý a nepretržitý proces, aby sa naše deti mohli prostredníctvom vzdelávania stať dobrými a inteligentnými. Bez toho, aby prešli týmto procesom, deti vyrastajú iba bez inteligencie a láskavosti.

Príklad 2:

Výučba morálnych hodnôt pre študentov nestačí na to, aby boli poskytované priamo ústne samozrejme. Pedagógovia musia byť tiež schopní praktizovať alebo nasmerovať príklady prostredníctvom akcií pedagógov v každodennom živote. Takto si študenti lepšie uvedomia, ako praktizovať morálne hodnoty a aké sú pozitívne dopady ich uplatňovania.

Príklad 3:

Vzdelávanie je rozdelené do troch kanálov, a to formálne vzdelávanie, neformálne vzdelávanie a informálne vzdelávanie. Formálne vzdelávanie je systematické a stupňovité vzdelávanie. Neformálne vzdelávanie medzitým predstavuje systematické a stupňovité vzdelávanie mimo formálneho vzdelávania. Výsledky od Informálne vzdelávanie možno hodnotiť ako rovnocenné s formálnym vzdelávaním, ak sú inštitúcie neformálneho vzdelávania lembaga nasledovali proces posudzovania rovnocennosti, ktorý vykonala osobitná inštitúcia menovaná vláda. Neformálne vzdelávanie je vzdelávanie, ktoré je súčasťou komunity a rodiny. Rovnako ako v prípade neformálneho vzdelávania, aj výsledky neformálneho vzdelávania možno hodnotiť ako rovnocenné so vzdelaním formálne po absolvovaní procesu posudzovania ekvalizácie, ktorý vykonáva špeciálna inštitúcia menovaná vláda.

Príklad 4:

Očakáva sa, že mimoškolské aktivity v škole budú nasledovať všetci študenti. Účasťou na mimoškolských aktivitách môžu študenti zdokonaľovať svoje záujmy a talent a môžu sa naučiť byť zodpovednejšími pri plnení úloh z mimoškolských aktivít, na ktorých sa zúčastňujú. Okrem toho sa študenti naučia deliť čas medzi školské práce a mimoškolské aktivity. To je pre študentov veľmi dôležité, aby sa naučili, pretože keď nastúpia na vysokú školu, budú si zvyknutí deliť čas medzi štúdium v ​​triede a aktivity mimo triedy. Mimoškolské osnovy, ktoré musia študenti dodržiavať, sú mimoškolské podľa záujmov a talentu študentov.

Vyššie uvedené príklady sú len niekoľkými príkladmi odstavec výklad o vzdelávaní v Jazyk Indonézia. Čitatelia môžu vytvoriť a vytvoriť vlastný výkladový odsek s tematikou vzdelávania so vzormi v výkladovom odseku, najmä s príčinami a následkami, procesmi a ilustráciami. Pokiaľ ide o diskusiu, tentokrát to bude stačiť. Dúfajme, že užitočné a schopné poskytnúť vhľad všetkým čitateľom, najmä v oblasti výkladových odsekov, ako aj jazyka Indonézia všeobecne. To je všetko a ďakujem.