Príklad dialógu pre dve osoby o vnútornej hygiene JazykIndonéziaPríklady dialógov boli uvedené už skôr. Príklad krátkeho dialógu 2 osôb, ukážkový dialóg 2 ľudí o dovolenkea ukážkový dialóg 2 ľudí o priateľstve je niekoľko príkladov dialógov, ktoré už boli prezentované. Z týchto troch môžeme vidieť použitie niekoľkých typov veta, as druhy opytovacích viet a príklady (opytovacia veta) a Príklad vety na vyhlásenie v indonézštine (deklaratívna veta). Pre tento článok budeme vedieť a uvidíme ukážku dialógu 2 ľudí na tému čistoty. Táto téma bola použitá aj ako téma iných článkov, konkrétne: uviesť príklad pochvaly o čistote školy kebersihan.

Pre viac informácií si čitatelia môžu pozrieť priamo niektoré príklady dialógu o čistote pre 2 osoby nižšie.

Príklad dialógu 2 ľudí o čistote

Jedného dňa dostal Fadlan úlohu od jeho učiteľovi PLH, aby urobil rozhovor s riaditeľom o čistote v školskom prostredí. Aj keď to bolo ťažké a nepríjemné, Fadlan stále plnil úlohy svojho učiteľa. Na druhý deň sa Fadlan odvážil urobiť aj rozhovor s riaditeľom, ktorý sa náhodou nachádzal v jeho izbe. Medzi nimi sa začal diať rozhovor.

instagram viewer

  • Fadlan: Assalamualaikum. Pane, prepáčte, mohol by som mať chvíľu prosím?
  • Riaditeľ: Waalaikumsalam. Áno, vstúpte. Našťastie nemáte čas. Čo sa deje?
  • Fadlan: Vidíte, pane, volám sa Fadlan, študent triedy X-G. Môj učiteľ PLH ma požiadal, aby som s tebou urobil rozhovor o čistote v tomto školskom prostredí.
  • Riaditeľ: OH vidím. Dobre, čo sa chcete opýtať na čistotu v našom školskom prostredí?
  • Fadlan: Po prvé, podľa vás, aký je náš hygienický stav?
  • Riaditeľ: Zvonku sa dá povedať, že naše školské prostredie je celkom čisté. Ak sa však pozriete hlbšie, v skutočnosti trochu chýba čistota našej školy. Vidíte to na stále špinavých študentských toaletách a veľkom množstve odpadkov použitých na študentské občerstvenie, ktoré sú roztrúsené takmer v každom kúte školy.
  • Fadlan: Čo je podľa vás príčinou nášho špinavého školského prostredia? Čo teda urobíte, aby ste znížili znečistenie v našej škole?
  • Riaditeľ: Podľa vás je špinavé prostredie našej školy spôsobené tým, že je ich toľko študentov, ktorí neboli disciplinovaní z hľadiska čistoty, takže to musí zažiť takmer každý kút školy špinavosť. To samozrejme zamestnancov školy zahltilo pri čistení špinavých kútov školy. Nehovoriac o tom, že počet dôstojníkov v našej škole je stále malý.
  • Fadlan: Zvýši škola najmä pre úradníkov školy počet alebo nie?
  • Riaditeľ: Vlastne ako škola chceme tiež zvýšiť počet našich školských úradníkov. To sa však nedá urobiť, pretože rozpočet našej školy je stále obmedzený. Takže zatiaľ nebudeme zvyšovať počet školských úradníkov.
  • Fadlan: Aké úsilie potom bude škola vyvíjať na zlepšenie čistoty v školskom prostredí?
  • Riaditeľ: Plán je, že ako škola budeme realizovať aktivity v oblasti odvozu odpadu v školskom prostredí každých 10 minút pred vstupom a 10 minút pred odchodom domov zo školy. Okrem toho bude prebiehať aj program čistenia študentských toaliet, ktorý sa vykonáva v každej triede raz týždenne.
  • Fadlan: Páni, program je veľmi zaujímavý, pane. Dúfam, že to zvládnete, pane! Ach áno, pre tento rozhovor to tu skončím. Ďakujem, pane, že ste súhlasili s pohovorom.
  • Riaditeľ: Nemáte začo, Fadlan. Ach áno, prosím pozdravte svojho učiteľa PLH.
  • Fadlan: Áno, pane, poviem vám to neskôr. Assalamualaikum.
  • Riaditeľ: Waalaikumsalam wr.wb.

Toto je príklad dialógu medzi 2 ľuďmi o čistote. Môže byť užitočné.