Правильное использование котировок и одиночных котировок согласно EYD

В предыдущих статьях мы обсуждали использование знаков препинания. В обсуждении обсуждаются различные типы пунктуации. По этому поводу мы узнаем более подробно о правильном использовании кавычек и одинарных кавычек в предложениях.

Кавычки часто также называют кавычками. Кавычки (содержащие кавычки и одинарные кавычки) являются одним из знаков препинания, используемых парами. Кавычки и одинарные кавычки могут быть простыми элементами в структуре предложения. Однако использование кавычек и одинарных кавычек будет иметь отношение к значению предложения. Поэтому понимание правильного использования кавычек и одинарных кавычек в соответствии с EYD очень необходимо.

И кавычки, и одинарные кавычки чаще встречаются при написании диалогов. Правильное использование кавычек и одинарных кавычек определяется на основании Постановления министра образования Республики Индонезия № 46 от 2009 года. В этом постановлении министерства обсуждаются Общие рекомендации по усилению правописания на индонезийском языке. Тогда каковы правила правильного использования кавычек и одинарных кавычек? Вот обзор. Приятного прослушивания.

Использование цитат («…»)

Первый тип кавычек - это двойные кавычки, но их более привычно называют кавычками. Кавычки можно использовать в нескольких ситуациях. Согласно руководящим принципам EYD, кавычки используются для заключения:

1. Живая цитата из разговор, сценарий или ингредиент написано иначе.

Пример:

• «Отец не отпустит меня, - сказал Айриш.
• Глава деревня сказал: «Все жители должны работать вместе, чтобы восстановить мост, который рухнул из-за перегрузки».
• Письмо Мать сказала: «Вы должны заботиться друг о друге, когда матери больше не будет в этом доме».
• Закон о национальной системе образования 2003 г. гласит: «Образование - это сознательная и спланированная попытка создать учебную атмосферу и учебный процесс, чтобы учащиеся активно развивать свой потенциал, чтобы иметь религиозную духовную силу, самоконтроль, личность, интеллект, благородный характер и навыки, необходимые им самим, обществу, нация и государство ".

2. Название эссе, главы книги или стихотворения, использованное в предложении.

Пример:

• Мы рекомендуем вам внимательно прочитать «Использование знаков препинания» на сайте lecturerBahasa.com.
• Документы »Индонезия Мердека »смогла вызвать у зрителей чувство национализма и патриотизма.
• Глава «Саморефлексия сердцем» в книге «Размышления» заставила меня вспомнить все ошибки прошлого.

3. Научные термины, которые имеют особое значение или малоизвестны широкой публике.

Пример:

• Исследование проводилось методом проб и ошибок неоднократно.
• Несколько политических партий образуют «союзников» для усиления позиций в правительстве.
• «Натурализованные» игроки национальной сборной подверглись тщательной проверке на предмет своих достижений.

Помимо использования в предложениях, необходимо также учитывать расположение кавычек. Примечания к процедуре написания:

1. Закрывающая кавычка ставится после знака препинания, завершающего прямую кавычку.

Пример:

• «Быстро выбегайте из дома!» - крикнул Рахмат. (закрывающие кавычки ставятся после восклицательного знака)
• Отец спросил: «Почему все в этом доме не спешили разобраться с этим делом?» (закрывающие кавычки ставятся после вопросительного знака)
• Ани сказала: «Тебе все равно, что говорят окружающие». (закрывающие котировки ставятся после периода)

2. Знаки препинания, закрывающие предложение, помещаются в кавычки в конце предложения. В кавычки в этом предложении заключаются слова, которые имеют особое значение.

Пример:

• Из-за своего интеллекта Анди часто называют «Кэб Равит».

(точка препинания - закрывающий знак препинания приговор поэтому ставится после кавычек)

• Рианти всегда называли «деревенским иностранцем»; Я не знаю, что это значит.

3. Открывающие и закрывающие кавычки (в одной паре) пишутся на одной высоте в верхней части строки.

4. Кавычки могут использоваться для замены idem (как указано выше) в форме списка.

Пример:

1.	алфавит	нет	алфавит
2.	в соответствии	“	очередь
3.	автобус	“	автобус
4.	ученый	“	ученый
5.	питание	“	Гиси

Использование одинарных кавычек ('…')

Второй тип кавычек - это одинарные кавычки. В одинарные кавычки заключаются:

1. Выдержки из других отрывков

Пример:

• Хорошо сказал: «Все кричали 'Помогите помогите..', но все заняты заботой о собственной безопасности ».
• "Устадз объяснил, что 'Молитва - это первое, о чем будут судить в будущем.- сказал Рэнди.
• «Вор плакал, говоря:« Я должен украсть этот наркотик », и мой гнев сразу же исчез», сказка Тоно.

2. Значение слова или выражения

Пример:

Нет.	Слова / выражения	Иметь в виду	Приговор
1.	Лучший	самый лучший	Научная работа коллектива С.Д. Суксес Джая признана «лучшей» в районе.
2.	Золотой мальчик	Любимая дочь	Мавар всегда мечтала стать «золотым ребенком», как ее сестра.
3.	назад и вперед	назад и вперед	Все участники текстильного рынка «даунстрим» ищут подходящие и недорогие вещи.
4.	толстое лицо	не стыдись	В отличие от своей сестры, Одри выросла «смелым» ребенком.
5.	зеленый стол	корт	Мирный путь не может решить проблему, поэтому Пак Бамбанг предпринимает шаги для решения проблемы за «зеленым столом».

3. Обращайтесь к значению или переводу слова слово или выражение на иностранном языке или язык область

Пример:

Нет.	Слова / выражения	Иметь в виду	Приговор
1.	задний план	задний план	При отборе работников для обучения необходимо учитывать «предысторию».
2.	бестселлер	продается очень хорошо	Рашмита мечтает о том, чтобы ее роман стал бестселлером.
3.	первопричина	первая причина	Полиция продолжает поиск «первопричины» causa prima этого дела об измене.
4.	построение персонажа	построение персонажа	Сейчас многие PAUD предлагают всем своим ученикам «развитие характера».
5.	говорить	представитель	В каждом королевстве всегда назначали «представителя», который был экспертом в общении.

Это объяснение правильного использования кавычек и одинарных кавычек согласно EYD. Надеюсь, представленное объяснение может оказаться полезным в вашей учебной деятельности.