Примеры дидактической поэзии на индонезийском языке

Поэзия - это вид работы литература который содержит мысли и чувства и содержит в себе элементы звука и ритма. Поэзия сам имеет различные виды поэзии, некоторые из которых были проиллюстрированы в предыдущих статьях, например примеры физической, платонической и метафизической поэзии,примеры субъективной и объективной поэзии, примеры романтической поэзии, примеры драматической поэзии, пример эпической поэзии, а также примеры повествовательной поэзии. Эта статья также покажет несколько примеров из тип поэзии, где тип поэзии, который будет показан, например, на этот раз, является дидактической поэзией.

Согласно странице id.termwiki.com, дидактическая поэзия или дидактическая поэзия - это поэзия, содержащая этические, моральные или религиозные уроки. Это стихотворение более или менее похоже на пример эпиграммы поэзии. Чтобы читатели лучше понимали, как выглядит дидактическая поэзия, вот несколько примеров дидактической поэзии в язык Индонезия взята из разных источников.

Пример 1:

Поэма о лодке *
Автор: Хамза Фансури

Это изображение гимна,
сочинять стихи слишком красиво,
ремонт переключающего пути,
вот где узел был исправлен.

О юноша, познай себя,
лодка вашего образа тела,
независимо от того, как долго ваша жизнь,
в будущем ваше молчание останется.

Привет молодой мудрец,
генерировать рулевое управление с ориентиром,
керамика тоже работает,
это способ исправить людей.

На полпути ваш лодочный инструмент,
производить запасы воды и дров
туда положите весла,
так что скорость лодки.

Не обращайте внимания на результаты дерева и экрана,
поднимать якоря и паруса,
по рисовому запасу не оценивать,
несомненно, неправильный путь будет идеальным.

Держись за свою лодку,
тогда узкое устье,
много рыб и акул,
ожидая, когда ваша лодка уйдет оттуда.

Устье глубокое, рыбы много,
там ваша лодка затонула и потерпела крушение,
коралл остр, как копье,
на песке ты задыхаешься.

* Источник: Сапарди Джоко Дамоно, Сказать это значит это(Джакарта, Gramedia: 2016), стр. 53-54.

Пример 2:

Гуриндам Двенадцать *
Автор: Раджа Али Хаджи

Глава 1
кто не исповедует религию
никогда не произноси имя

кто бы ни был четыре
тогда это тот человек, который макрифат

кто знает Аллаха
скажи и стой, нет вины

кто знает себя
тогда вы узнали истинного Бога

кто знает мир
ты знаешь, что это обман

кто знает загробную жизнь
знаю, что это плохой мир

Глава 2
кто знает это
знаю, что значит бояться

кто оставляет молитву
как дом без столбов

кто покидает пост
не получил два условия

тот, кто оставляет закят
нет богатства получить благословение

кто бы ни оставил хадж
он не дает обещаний

Глава 3
если ты будешь смотреть
маленькая мечта

когда ты держишь уши
у плохих новостей нет стороны

если ты будешь держать язык за зубами
конечно может извлечь из этого пользу

ты действительно держишь руки
вместо того, чтобы просить и зажигать

когда желудок слишком полон
выходи неприлично фи'ил

средним членам следует помнить
вот где многие люди теряют настроение

держи ноги
вместо ходьбы, которая приносит убытки

………………………………………

*Источник: Гуриндам Двенадцать, http://www.rajaalihaji.com/id/works.php? a = SEovUnMvVw% 3D% 3D = (по состоянию на 26 декабря 2017 г., 15:20)

Вот несколько примеров дидактической поэзии на английском языке: Индонезия взяты из разных источников. Итак, на этом обсуждение заканчивается. Надеюсь, это будет полезно и сможет добавить понимание всем читателям, как в области поэзии в частности, так и в области индонезийского языка в целом. Это все и спасибо.