Пример диалога 3 «Люди об образовании» на индонезийском языке

Ранее мы знали некоторые образец диалога 3 человека кратко показано. На этот раз мы также узнаем несколько примеров диалогов, сделанных 3 людьми, где примеры этих диалогов имеют особую тему, а именно образование. Сама тема образования ранее использовалась как тема в нескольких статьях, а именно: пример учебной поэзии, образец речи об образовании, пример убедительного эссе об образовании, пример рассказа об образовании, пример причинно-следственного абзаца об образовании, а также пример аналогии абзаца об образовании.

Чтобы узнать, как выглядит пример диалога из трех человек об образовании, вот пример одного из них, показанный ниже!

Пример диалога 3 Люди об образовании

• Реван: Хан, какова ваша успеваемость в этом семестре?
• Фархан: Что ж, вы сами в этом убедитесь.

(Фархан также вручил ему табель успеваемости, и Реван принял и открыл табель успеваемости)

• Реван: Ух ты, Хан, твой табель успеваемости тоже хорош. В моей табеле успеваемость намного меньше, чем у вас.
• Фархан: О да? Здесь я вижу значение вашего табеля успеваемости.

(Реван также передал табель успеваемости Фархану)

• Фархан: Вау, если вы посмотрите на свой табель успеваемости, кажется, что то, что вы сказали, было правильным. Но, если подумать, мне кажется, что на этот раз в вашей табеле успеваемости намного меньше, чем за предыдущие семестры. хорошо.
• Реван: Это уже не так, Хан, но это правда. Я признаю, что в этом семестре я не сосредотачиваюсь на учебе, потому что я слишком сосредоточен на школьных внеклассных занятиях.

(Вскоре друг Мухлис из Реван и Фархан подошли к ним обоим. Затем к разговору присоединился Муклис со своими двумя лучшими друзьями.)

• Мухлис: Эй, Ван, Хан, о чем вы, ребята, говорите? Вроде интересно. Могу я тоже присоединиться к разговору?
• Фархан: О, вот, Хлис, мы обсуждали наши табели успеваемости за семестр.
• Мукхи: О, я вижу. Может нет Думаю, я понимаю ценность вашего табеля успеваемости, если вы принесете табель успеваемости. Но если нет, вы просто говорите, сколько стоит ваша табель успеваемости.

(Реван и Фархан затем передали свои табели успеваемости Мухлису, затем Мухлис увидел значение в табелях успеваемости двух своих лучших друзей)

• Мухлис: Ух ты, твои табели успеваемости действительно хороши. Стоимость моей табеля успеваемости не такая большая, как у вас.
• Реван: Ло, за сколько ты получил оценку в табеле успеваемости, Хлис?

(Затем Мухлис упомянул Ревану, а также Фархану о ценности своего табеля)

• Реван: Какие? Ты нет неправильный? Почему вы получили такую ​​ценность? Ваше чувство ценности в предыдущих семестрах намного больше, чем в текущем семестре.
• Мухлис: Да все, друзья мои. Может быть, вы удивлены или разочарованы моими табелями успеваемости в этом семестре. Но, если честно, на самом деле я очень горжусь своим текущим результатом в табеле успеваемости. Видите ли, мои оценки в табеле успеваемости теперь зарабатываются моими собственными усилиями, а не обманом, как в предыдущих семестрах.
• Фархан: Ух ты, я не думал, что твои ценности были результатом жульничества. Но, к счастью, теперь вы в курсе и хотите получать оценки более честно. Но, если вы знаете, что заставило вас перестать жульничать и попытаться быть более честным?
• Мухлис: Да, я пока не могу об этом говорить, потому что это будет слишком долго, чтобы рассказывать. Но, по сути, основная причина, по которой я изменилась, заключалась в том, что кто-то посоветовал мне измениться к лучшему.

(Я этого не чувствовал, день приближался к ночи, и все трое решили вернуться в свои дома)

Это пример диалога трех человек о внутреннем обучении. языкИндонезия. Может быть полезно.