Примеры смешанных абзацев в индуктивные абзацы на индонезийском языке

Один из типы абзацев в зависимости от позиции предложения является смешанный абзац. Пункт Это абзац, в котором основное предложение находится в начале и в конце абзаца. Этот абзац также можно определить как комбинацию индуктивный параграф а также дедуктивный абзац.

Смешанные абзацы можно преобразовать в другие абзацы, а именно в индуктивные абзацы. Чтобы преобразовать этот абзац в более индуктивную форму, нужно удалить приговор main в начале смешанного абзаца.

В этой статье мы узнаем, как выглядит пример смешанного абзаца, преобразованного в индуктивный абзац. Примеры можно увидеть следующим образом!

Пример 1:

По-прежнему в форме смешанного абзаца:

Сегодня преподавание и обучение необязательно проводить в классе. Теперь процесс обучения можно проводить лицом к лицу перед монитором или в Интернете. Благодаря этой системе учащимся и учителям не нужно беспокоиться о посещении школы, чтобы заниматься преподавательской и учебной деятельностью. Им нужно только обеспечить подключение к Интернету и экран монитора компьютера в своем доме, чтобы начать процесс преподавания и обучения.

Легкость обучения с помощью онлайн-системы заставляет нас сделать вывод, что теперь преподавание и обучение необязательно проводить в классе.

После формирования индуктивного абзаца:

Текущий учебный процесс можно проводить лицом к лицу перед монитором или в Интернете. Благодаря этой системе учащимся и учителям не нужно беспокоиться о посещении школы, чтобы заниматься преподавательской и учебной деятельностью. Им нужно только обеспечить подключение к Интернету и экран монитора компьютера в своем доме, чтобы начать процесс преподавания и обучения. Легкость обучения с помощью онлайн-системы заставляет нас сделать вывод, что теперь преподавание и обучение необязательно проводить в классе.

Пример 2:

По-прежнему в форме смешанного абзаца:

Темпе содержит гораздо больше белка, чем тофу. Это можно увидеть из ряд исследований, в которых утверждается, что содержание белка в темпе составляет 15,4 грамма, а в тофу - всего 10 граммов. Высокое содержание белка в самом темпе связано с тем, что обработанные соевые бобы производятся простым способом. Темпе делают, просто промывая соевые бобы и смешивая их с дрожжами. Это отличается от тофу, который должен пройти несколько этапов, от промывки, фильтрации до смешивания соевой эссенции с закваской. Вот почему протеиновый пакет в темпе намного больше, чем у тофу.

После преобразования в индуктивный абзац:

Согласно исследованиям, содержание белка в темпе составляет 15,4 грамма, а в тофу - 10 граммов. Высокое содержание белка в самом темпе связано с тем, что обработанные соевые бобы производятся простым способом. Темпе делают, просто промывая соевые бобы и смешивая их с дрожжами. Это отличается от тофу, который должен пройти несколько этапов, от промывки, фильтрации до смешивания соевой эссенции с закваской. Вот почему протеиновый пакет в темпе намного больше, чем у тофу.

Это несколько примеров смешанных абзацев в индуктивные абзацы в языкИндонезия. Если читатель хочет добавить Справка о абзацах, то читатель может открыть статью примеры типов абзацев в зависимости от позиции предложения, примеры абзацев от индуктивного к дедуктивному, а также пример дедуктивного к индуктивному абзацу. Это все и спасибо.