3 Примеры причинно-следственных абзацев об образовании и их объяснения

Пример причинно-следственного параграфа об образовании и его объяснение - Ранее мы видели несколько примеров причинно-следственных абзацев, например пример причинно-следственного абзаца о наркотиках а также пример причинно-следственного абзаца об окружающей среде. На этот раз мы будем знать несколько примеров причинно-следственных абзацев с другой темой, а именно с образованием. Сама эта тема использовалась в качестве темы в нескольких статьях, таких как пример убедительного эссе об образовании, образец речи об образовании, пример аналогии абзаца об образовании, пример рассказа об образовании, пример короткого анекдотического текста об образовании, пример убедительного эссе об образовании, 2 человека диалог об образовании, пример дедуктивного абзаца об образовании, примеры учебной поэзии, примеры учебных стихов и их значения, также как и пример индуктивного параграфа об образовании.

Пример причинно-следственного абзаца о самом образовании следующий.

Пример 1:

Немало учителей или родителей учеников, которые до сих пор считают интеллектуальный интеллект (IQ) основным критерием оценки того, умный ребенок или нет. Фактически, человеческий интеллект - включая детей - это не только интеллектуальный интеллект, но также эмоциональный интеллект (EQ) и духовный интеллект (SQ). Модель обучения в школах по-прежнему ориентирована на повышение интеллектуального интеллекта. Это мышление необходимо изменить. В противном случае учебные заведения будут выпускать только интеллектуально умных студентов, но слабых в эмоциональном контроле и не имеющих прочной духовной основы.

Объяснение: В приведенном выше абзаце о причине и следствии используется причинно-следственная связь. Этот узор является основным узором пункт причина и следствие. Что касается причины в параграфе выше, это первое предложение третьего параграфа параграфа, а четвертое или последнее предложение - результат из параграф.

Пример 2:

Родители должны уметь хорошо воспитывать своих детей. Потому что родители - первые учителя для своих детей. Если родители не могут хорошо обучить своих детей дома, вполне вероятно, что ребенок испытает трудности при обучении вне дома, как в школе, так и в учебных заведениях instansi Другие. Формы этих трудностей включают неспособность ребенка адаптироваться к окружающей его среде и трудность ребенка подчиняться тому, что приказывает или учит учитель. Таким образом, обучение детей должно осуществляться из дома и должно осуществляться обоими родителями.

Объяснение: В приведенном выше параграфе «Причина и следствие» используется шаблон «причина-следствие1-следствие2», где этот образец делает причинно-следственный абзац одним причиной и двумя следствиями. Потому что вышеприведенный абзац находится в первом предложении. Между тем, второе и третье - это эффект1, а последнее предложение - эффект2.

Пример 3:

Помощь в области образования и инфраструктуры, предоставляемая государством, распределяется неравномерно. Об этом свидетельствует количество школ в районах, где до сих пор отсутствуют школьные помещения. Кроме того, не все нуждающиеся дети получают компенсацию за образование в виде стипендий. Об этом можно судить по количеству обеспеченных студентов, которые фактически получают стипендии, предназначенные для студентов, чьи экономические условия отсутствуют. Поэтому неудивительно, если все это приводит к тому, что наше образование не прогрессирует очень быстро.

Объяснение: Четыре приговор начало абзаца выше является причиной абзаца. Между тем, последнее предложение является завершающим, а также результатом причинного абзаца.

Это несколько примеров причинно-следственных абзацев об образовании и их объяснений. Надеюсь, эти примеры можно будет понять, а также добавят понимание читателям, как в области причинно-следственных абзацев, так и в области языкИндонезия. Это все и спасибо.