4 примера коротких смешанных абзацев на индонезийском языке

Пример короткого смешанного абзаца на индонезийском языке - Один из типы абзацев является смешанный абзац. Этот абзац или абзац представляет собой абзац, состоящий из двух основных предложений, каждое из которых выполняет свою функцию. Первое основное предложение служит основной идеей, а второе основное предложение - заключением. В обоих также есть одинаковые ключевые слова. Этот шаблон абзаца является общим для конкретного-общего. В этой статье будут кратко приведены несколько примеров смешанных абзацев.

Для получения дополнительной информации, вот несколько примеров коротких смешанных абзацев в языкИндонезия.

Пример 1:

Учебные мероприятия теперь проводятся не только в классе. Теперь процесс обучения можно выполнять напрямую онлайн. На ряде сайтов представлены обучающие программы. онлайн, от платных до бесплатных. Свобода выбора предметов, а также учебные действия, которые можно выполнять в любое время, являются преимуществами системы обучения. онлайн это. Теперь учебные задания можно выполнять самостоятельно онлайн.

Предложения курсивом в начале и конце абзацев: главное предложение. Предложения, которые не выделены курсивом в середине абзаца: пояснительное предложение. слово ключ: учебные мероприятия, а также может.

Читать: пример короткого дедуктивного абзаца – типы абзацев в зависимости от их функции – пример индуктивного параграфа о здоровье – типы абзацев в зависимости от позиции предложения – индуктивные и смешанные дедуктивные абзацы – пример смешанного абзаца о здоровье

Пример 2:

Белок, содержащийся в темпе, выше, чем в тофу.Согласно исследованиям, темпе содержит 15,4 грамма белка, а тофу - всего 10 граммов. Это потому, что процесс приготовления темпе меньше, чем процесс приготовления тофу. Процесс изготовления темпе осуществляется только путем смешивания семян сои с дрожжами и последующего хранения в течение нескольких дней. Между тем, процесс приготовления тофу довольно долгий, потому что соевые бобы нужно сначала отварить, затем перемолоть и взять эссенцию. Затем эссенция смешивается с закваской и хранится несколько дней. Вот почему содержание белка в тофу меньше, чем в темпе.

Предложения, выделенные курсивом: главное предложение. Предложения, не выделенные курсивом: приговор пояснительный. Ключевые слова: белок, тофу, глубокий, темпе, еще, а также по сравнению.

Пример 3:

При выборе специальности во время учебы следует учитывать ряд факторов. Прежде всего, мы должны заранее знать, какие специальности есть в колледже. Узнайте подробно об этих специальностях. После этого определите курс обучения, который будет проходить позже. Убедитесь, что специальность соответствует вашим интересам и талантам. Таким образом, можно ожидать, что вы выберете не ту специальность колледжа.

Предложения, выделенные курсивом: главное предложение. Предложения, не выделенные курсивом: пояснительное предложение. Ключевые слова: майоры, а также колледж.

Пример 4:

Неиспользованные газовые зажигалки нельзя выбрасывать в мусор. Это потому, что зажигалка легко воспламеняется при нагревании. Если газовая зажигалка все еще заполнена, сила взрыва будет еще сильнее. Поэтому лучше сопоставить Пожар неиспользованный газ передается свахе, чтобы его можно было использовать повторно.

Предложения, выделенные курсивом: главное предложение, предложения, которые не выделены курсивом: пояснительное предложение, ключевые слова: неиспользованная газовая зажигалка.

Читать: пример индуктивного параграфа о наркотиках – типы абзацев в зависимости от их содержания - jтипы абзацев по шаблону развития – пример индуктивного параграфа об образовании – параграф классификации – пример смешанного абзаца об экономике – пример смешанного абзаца об окружающей среде – пример смешанного абзаца о спорте

Приведенные выше примеры являются лишь частичными из пример пункт шорт микс на индонезийском. Читатели могут развить приведенные выше примеры или создать свои собственные короткие примеры абзацев. Надеюсь, представленные примеры будут понятны читателям, а также могут помочь читателям лучше понять индонезийский язык. Спасибо.