Определение литературной критики, функций, характеристик, преимуществ и подходов

Образование. Co. Я БЫ Термин «критика» (литература) происходит от греческого «krites», что означает «судья». слово «Krites» происходит от слова «krinein», что означает «судить»; в то время как слово «критерий», которое имеет значение «основное суждение», а также «критикос» имеет значение «литературный судья».

Определение литературной критики

Итак, литературную критику можно трактовать как один из объектов литературного исследования (отрасль науки). литература), которая анализирует, интерпретирует, а также оценивает художественные тексты как произведения Изобразительное искусство. Ниже приводится определение литературной критики, предложенное экспертами.

Понимание литературной критики со стороны экспертов

Согласно Грэму Хоу (1966: 3), литературная критика не ограничивается только редактированием, определением текста, интерпретацией, а также соображениями ценностей. По его словам, литературная критика охватывает более широкий вопрос о том, о чем сама литература, о чем она? какова цель, а также о том, как она связана с каждой из гуманитарных проблем, которые Другие.

Абрамс в «Литературоведении» (2005: 57) описывает, что литературная критика - это отрасль науки, которая занимается составлением, классификацией, объяснением и оценкой произведений литература. По словам Рене Веллека и Остина Уоррена, изучение литературы (литературы) охватывает три области, а именно: литературную теорию, литературную критику и историю литературы. Эти три области тесно связаны и переплетаются.

Литературоведение можно интерпретировать как один из объектов литературного исследования (раздела литературы), который выполняет анализ, интерпретацию, а также оценку художественных текстов.

Характеристики литературной критики

Характеристики литературы включают следующее:

1. Цель.
2. Стремится создать (улучшить) критикуемую работу.
3. Станьте справочным материалом, чтобы иметь возможность повысить творческие способности создателя произведения.

Функции литературной критики

Согласно Прадопо, основные функции литературной критики можно разделить на три (2), а именно:

1. Для развития самой литературы.
   Литературная критика может помочь в подготовке теории литературы, а также истории литературы. Это подразумевается в выражении Рене Веллека: «Литература не может быть проанализирована, классифицирована, а также оценена без поддержки принципов литературной критики».
2. Для развития литературы.
   То есть литературная критика способствует развитию отечественной литературы, объясняя это тем, что литературное произведение, о хорошем и плохом, а также показывает области проблематики произведения литература.
3. Как общедоступная информация
   Как правило, те, кто хочет объяснения литературных произведений, литературная критика описывает (анализирует, интерпретирует, а также оценивает) литературные произведения, чтобы широкая публика могла воспользоваться этой литературной критикой для понимания и оценки литературных произведений (Pradopo, 2009: 93).

Исходя из приведенного выше описания, функции литературной критики можно разделить на две:

1. Функции литературной критики для читателей:

• Помогите понять литературное произведение.
• Показывает красоту (эстетику) литературного произведения.
• Показывает параметры или меры при оценке литературного произведения.
• Покажите ценности, например, моральные послания, которые можно почерпнуть из литературного произведения.

2. Функции литературной критики для автора / писателя:

• Зная недостатки или слабые стороны своей работы.
• Знайте преимущества его работы.
• Знание проблем, которые могут быть использованы в качестве темы его письма.

Преимущества литературной критики

Преимущества литературной критики можно разделить на 3, а именно:

1. Преимущества литературной критики для писателей:

• Расширьте кругозор автора, будь то в отношении языка, предметов или тем письма, а также литературных приемов.
• прививать мотивацию писать.
• Улучшение качества письма.

2. Польза литературной критики для читателей:

• Преодоление разрыва между читателями и литературными произведениями.
• Воспитывать любовь читателя к литературному произведению.
• Развивайте способность ценить литературное произведение.
• Открывает глаза сердца и разум читателя на ценности, содержащиеся в литературном произведении.

3. Польза литературной критики для литературного развития:

• Поощрение темпов литературного развития как в качественном, так и в количественном отношении.
• Расширяйте кругозор или проблемы, содержащиеся в литературных произведениях.

Типы подходов к литературной критике

Абрамс (1981: 36-37) делит подход к литературному произведению на четыре (4) типа, а именно на критику. миметическая, прагматическая критика, выразительная критика и объективная критика: объяснение

1. Миметическая критика

Согласно Абрамсу, этот тип критики рассматривает литературное произведение как имитацию аспектов природы. Литературное произведение считается отражением или изображением реального мира, поэтому размер используется - это степень, в которой литературное произведение способно описать объект по факту.

Чем четче литературное произведение в описании существующей действительности, тем лучше литературное произведение. На этот тип критики очень явно повлияло понимание Аристотеля и Платона, которые утверждали, что литература является имитацией реальности. Критика этого типа классом 45 широко используется в Индонезии.

2. Прагматическая критика

Этот тип критики рассматривает литературные произведения как средство достижения цели. Цель литературных произведений в целом воспитательная, эстетическая или политическая. Другими словами, критика склонна судить литературное произведение за его успех в достижении цели.

Есть также те, кто утверждает, что этот тип прагматической критики более зависим от читателей (восприимчив). Этот тип прагматической критики развился в «Силе Балаи Пустака».

3. Выразительная критика

Эта выразительная критика ориентирована на автора литературного произведения. Эта выразительная критика считает, что писатели (писатели) литературных произведений являются основными элементами, которые рождают литературные произведения. мысли, восприятия, а также чувства, которые объединяются или вливаются в произведение литература.

Используя этот тип критики, критики склонны опираться на литературные произведения, основанные на плавности, достоверности, соответствии внутреннего зрения автора или его душевного состояния. Этот подход часто ищет факты о специальных персонажах, а также опыт писателей, которые сознательно или нет, открылись в своих произведениях. Как правило, писатели-романтики эпохи Балаи Пустака, а также Новой Пуджангги использовали этот тип экспрессивной ориентации в своих критических теориях. В Индонезии примеры этого вида литературной критики включают:

1. «Чаирил Анвар: Встреча» Арифа Будимана.
2. «В.С. Рендра и его воображение» Антона Дж. Озеро.
3. «За рядом имен» Линуса Сурьяди.
4.  «Личные фигуры в поэзии» Субаджио Састро Вардойо.
5. «Индонезийские рассказы: беседа» Корри Лайун Рампан.

4. Объективная критика

Этот вид критики рассматривает литературные произведения как нечто независимое, свободное от окружающей среды; поэтов, читателей и окружающего их мира. Литературное произведение - это целое, которое включает или окружает себя, состоящее из взаимосвязанных частей. связаны и тесно переплетаются с внутренним, а также требуют рассмотрения и, конечно же, анализа критериев по сути основанные на существовании (согласованность, баланс, целостность, сложность и взаимосвязь между элементами) его бывший).

Таким образом, внутренний (объектный) элемент не ограничивается только сюжетом, темой, персонажем и т. Д.; но также включает в себя сложность, последовательность, непрерывность, целостность и так далее. Такой подход к объективному типу литературной критики сосредотачивается на самих литературных произведениях. Этот тип объективной критики зародился и развился с 20-х годов и породил следующие теории:

1. Новые критики в США
2. Формализм в Европе
3. Структурализм во Франции

В Индонезии этот тип критики разработала группа критиков школы Равамангун:

1. "Форма игры в индонезийской литературе" Боэна С. Oemaryati.
2. «Новый роман Ивана Симатупанга» Дами Н. Тода.
3. «Авторы индонезийских женщин» Т. Prahayu Prihatmi.
4. «Развитие романов в Индонезии» Умара Юнуса.
5. «Развитие современной индонезийской и малайской поэзии» Умара Юнуса.
6. «Зависит от слова» А. Teeuw.

Несколько обзоров об определении литературной критики, функциях, характеристиках, преимуществах и подходах, надеюсь, это может быть полезно для вас.