Вопросы для Национальной олимпиады и обсуждения в старших классах средней школы по биологии

Привет друзья на этот раз formula.co.id предоставит обсуждение статей о проблемах олимпиады по биологии в средней школе / стране или провинции и обсуждение, класс 2020/2021, чтобы добавить понимание для всех нас.

Олимпиада по биологии в старших классах - Это основной материал для реализации этапа национального экзамена на основе деятельности в национальных соревнованиях и на международном уровне, так что национальный научный конкурс (KSN) проводится на национальном уровне с развитием технологий от его поле.

Это также может максимизировать потенциал и таланты для развития доброго имени Индонезии, участвуя а также в олимпийских соревнованиях на основе качества учащихся для достижения более высокой квалификации хорошо.

Просто взгляните на обсуждение ниже…?

Вопросы по практике олимпиады по биологии в старших классах

Читайте также: Вопросы олимпиады по биологии в средней школе

Примеры вопросов для олимпиады по биологии в старших классаха

1. У некоторых видов животных самцы и самки выглядят по-разному. Это пример.

А. генетический дрейф
Б. Коэволюция
С. Смена персонажа
Д. половой отбор

2. В попытке клонировать человеческий белок в него был вставлен материал из человеческой клетки.

Бактерии. Материал клеток человека.

А. Сегмент ДНК, кодирующий транскрипт мРНК
Б. рРНК и тРНК используются в процессе трансляции
С. Белки, кодирующие ядерную мРНК
Д. белки мРНК, обнаруженные в цитоплазме

3. Сильная метель резко сокращает численность населения и ее последствия.
потеря некоторых аллелей в генофонде. Это пример.

А. генетический дрейф
Б. Коэволюция
С. Смена персонажа
Д. половой отбор

4. Мухи и стрекозы могут жить в одной экосистеме, потому что.

А. занять другую нишу
Б. оба являются комменсализмом
С. Оба насекомые
Д. У стрекоз с каждым днем ​​сильнее мускулы крыльев, чем у мух

5. Бобовые полезны для почвы, потому что.

А. Они не будут есть оленей
Б. фотосинтезирующие растения
Имеет в корнях азотфиксирующие бактерии
Д. Животные могут преобразовывать его в энергию

6. Если последовательность ДНК 5 представляет собой «TACAGA 3», то комплементарная последовательность мРНК представляет собой.

А. 3'UCUAUG5 '
Б. 3 'TACAGA5'
С. 3 'AUGUCU5'
Д. 3 'УАКАГА5'

7. Виды, которые размножаются половым путем, имеют избирательное преимущество перед видами, размножающимися бесполым путем из-за полового размножения.

А. Более эффективное потребление энергии
Б. позволяет увеличить генетическое разнообразие
С. уменьшить мутации
Д. Всегда снижайте выживаемость потомства

Читайте также: Вопросы олимпиады по физике в старших классах

8. Гены, кодирующие белковые последовательности у эукариот, передаются из поколения в поколение.

А. другие белки
Б. рРНК
С. тРНК
Д. мРНК

9. Ниже приведены примеры паразитизма, ИСКЛЮЧАЯ.

А. Птицы и носороги
Б. вирусы и клетки-хозяева
С. Ленточные черви и человек
Д. Туберкулез и бактерии человека

10. Этим мейоз отличается от митоза.

• Я. Где происходит деление клеток
• II.. Репликация ДНК во время интерфазы
• III. Гаплоидные клетки состоят из диплоидных клеток.

А. только я
Б. только II
С. только III
Д. I и II

11. Устьица на листьях закрываются на ночь, чтобы предотвратить выпадение.

А. O2
Б. H2O
С. СО2
Д. Энергия

Читайте также: Вопросы олимпиады по физике в средней школе

12. Если кальций связывается с тропонином в мышечных клетках, какие связи открываются?

А. тропомиозин
Б. Миозин
С. АТФ
Д. ADP

13. Используйте все организмы.

А. СО2
Б. Триплетный генетический код для производства белка
С. Кислород
Д. АДФ как клеточная энергия

14. Ген крыловидного типа у плодовых мушек расположен на аутосомной хромосоме. Аллель крыла дикого типа (доминантного) доминирует над остатком (более короткий размер). Если гомозиготных самцов мух в основном скрещивают с останками самок, какой процент потомков самок имеет крылья дикого типа?

А. 0%
Б. 25%
С. 50%
Д. 75%

15. Возможно, первые организмы на Земле.

А. автотроф
Б. хемосинтетики
С. гетеротроф
Д. производить кислород

16. Примеры - клены, яблони, орхидеи и пальмы.

А. Голосеменные
Б. мохообразные
С. покрытосеменные
Д. хлорофит

17. Слизь и дрожжи классифицируются как.

А. родофита
Б. мохообразные
С. Гриб
Д. инфузория

18. У людей карие глаза преобладают над голубыми глазами. Каков процент потомков с карими глазами при кроссе BB x BB.

А. 75%
Б. 50%
С. 0%.
Д. 100%

Читайте также: Вопросы олимпиады по элементарной физике

19. В нормальной человеческой сперме.

• Я. Х-хромосома
• II, 23 пары хромосом
• III. Y-хромосома

А. Только я
Б. Только II
С. Только III
Д. I и II

20. Следующие объекты имеют двустороннюю симметрию.

А. планария
Б. Giligworms
С. человек
Д. членистоногие

21. Латинское название крысы - Mus musculus. Mus есть.

А. тип
Б. Класс
С. Заказ
Д. род

22. У альбиносов есть генотип, в то время как другие члены популяции - либо AA, либо Aa. Потомство в результате скрещивания гертерозиготного самца и самки-альбиноса.

А. 100% альбинос
Б. 100% нормально
С. 50% нормальных, 50% альбиносов
Д. 25% нормальных, 75% альбиносов

23. Какая часть клеточного дыхания непосредственно создает градиент pH во время окислительного метаболизма углеводов.

А. Гликолиз
Б. Анаэробное дыхание
С. Цикл рака
Д. Электронная транспортная цепь

Читайте также: Вопросы по начальной олимпиаде Ips

24. Разница между жирами и углеводами есть.

А. Углеводы - это всегда стероиды
Б. Углеводы имеют соотношение H: O = 2: 1.
С. Жир известен как крахмал
Д. Жиры имеют соотношение H: O и содержат больше кислорода, чем водород.

25. Вода проникает сквозь него.

А. Белок-носитель
Б. Простая система
С. ионный канал
Д. осмос

26. Гладкие мышцы образуются из.

А. Эндодерма
Б. Мезодерма
С. эпидермис
Д. эктодерма

27. Транспортное движение в несимметричной ячейке есть.

А. Транспорт из ризодермы в кору.
Б. От коры к энтодерме
С. Эндодерма становится перициклом
Д. Перицикл в ксилему

28. Какова функция пробкового камбия?

А. Дает новые листья.
Б. создать новую сеть кораблей
С. создает защитный слой при вторичном росте
Д. создает защитный слой в эпидермисе

29. Штамм клеток Z-млекопитающих, выращенный в культуре ткани, имел двунитевую ДНК 2,4 м / клетку. Известно, что время S-фазы ячейки составляет 5 часов. Если скорость синтеза ДНК

Сколько репликационных вилок должно образоваться в процессе репликации ДНК клетки только в этой клетке со скоростью 20 м / мин?

А. 24000
Б. 800
С. 400
Д. 100

30. После четырех поколений поддержания небольшого эффективного размера популяции популяция мышей увеличилась за счет спаривания. Хотя исходная гетерозиготность равна x, через 4 поколения она становится 0,5x. Если пара мышей имеет два разных аллеля в определенном местоположении гена, то вероятность того, что особь.

• 4-е поколение имеет два аллеля
• идентичные в том же месте

А. 0,25 + х
Б. 0,25x
С. 0,5
Д. 0

Это наша дискуссия о наиболее полной олимпиаде по биологии для старшеклассников, надеюсь, исходя из того, что мы рассмотрели выше, она может быть полезной и простой для понимания, большое вам спасибо.

Читайте также: Вопросы олимпиады Ips старшей школы