14 примеров сценариев для театральной драмы, дружбы, юмора, комедии

14 примеров драматических сценариев: театр, дружба, юмор, комедия 3, 5, 6, 7, 8, 9 человек - в этом обсуждении мы обсудим Сценарий игры что в данном случае включает в себя понимание того, как сделать, определение растений и примеров, поэтому для лучшего понимания и понимания см. полный обзор ниже.

Если вы разбираетесь в мире литературы, вы наверняка хорошо знаете, что такое драма. Драма - это, по сути, игра, которую играют актеры. Исторически драма как одно из этих произведений искусства зародилась в Древней Греции.

Само слово драма также взято из греческого языка. Драма происходит от двух (греческих) слов, которые в индонезийском языке совпадают с «действием» и «делом». Как произведение искусства драма сложна, потому что включает в себя множество элементов. Один из важнейших - сценарий драмы.

Те, кто занимается миром драмы, поймут, насколько это важно. сценарий игры что. Этот сценарий включает в себя рассказ и повествовательные диалоги игроков, чтобы оживить историю. Успех драмы начинается с мастерства актеров над сценарием драмы.

Итак, совершенно необходимо иметь хороший сценарий драмы, чтобы его легко понимали те, кто его изучает. Здесь мы представляем несколько примеров драматических сценариев, которые вы можете просмотреть, чтобы ваше понимание драматических сценариев было более полным.

Также читайте статьи, которые могут быть связаны: 15 Определение театра (драмы) по мнению экспертов

---

Пример сценария драмы

Ниже приведены некоторые примеры сценариев драмы, состоящих из:

---

1. Пример сценария короткометражной драмы "5 человек"

---

Дружба

Ибанди: «Дин, мне нужны ответы на вопросы № 5 и 6!»

Андин: «А и С»

Йенсета: «Каков ответ на вопросы 10, 11 и 15, запрет?

Ибанди: «10 А, 11 Д, номер 15 у меня не было»

Алдиансях: «Ууууууууууу, не громко, учитель это услышит»

Йенсета: «Потому что это очень сложно, я еще многого не сделала»

Все четверо подражают друг другу, как и другие ученики. Но не с Будиманом, он выглядит расслабленным и самостоятельно задает экзаменационные вопросы без обмана.

Ибанди: «Бад, ты закончил?»

Будиман: «Пока нет, осталось всего 3 вопроса»

Ибанди: «Мне нужны ответы с 15 до 20 Бад!»

Будиман: «Не могу запретить».

Ибанди: «Почему? Мы друзья, мы должны работать вместе »

Андин: «Да, дружище, мы должны работать вместе»

Алдиансях: "Да, ты здесь самый умный, дружище"

Будиман: «Но не такое сотрудничество, друзья»

Йенсета: «Почему это Бад? Всего 5 вопросов! »

Будиман: «Жульничество или жульничество - это плохо, с тем же грехом. Я не хочу изменять из-за греха, и я не обманываю вас. Мне жаль.."

Йенсета: «Но сейчас срочно, Бад»

Андин: "Да, дружище, помоги нам"

Будиман: «все равно не могу»

Алдиансях: «Ну, пусть идет. Просто позаботься о себе, Бад, а мы позаботимся о себе ". (злой и раздраженный)

Ибанди: «пусть будет, посмотрим в книжке»

Затем Ибанди тихо вынул книгу из-под своего стула, затем посмотрел на формулу и ответ в ней. Потом Йенсета спросила результат.

Йенсета: «А как насчет Бана? Есть или нет?

Ибанди: «Да, вы это слышали. 15 A, 16 D, 17 D, 18 B, 19 A, 20 C »

Из-за довольно громкого голоса Ибанди Учитель услышал его и подошел к четверым из них.

Учитель: «Ребята, продолжайте жульничать. Убирайтесь, ребята "

Четверо из них были в законе в поле, чтобы почтить флагшток.

Ибанди: «Я не ожидал, что это будет так»

Андин: «Я тоже не думала, что меня накажут»

Йенсета: «Мы должны учиться, хорошо?»

Алдиансях: «Да, Будиман прав»

Ибанди: «В такое время мы только осознали это!»

Йенсета: «Прости!»

Алдиансях, Андин и Ибанди: «Я тоже» вместе

После этого Будиман вышел из класса и подошел к ним. Тогда Будиман почтительно встал, как и другие.

Андин: "Почему бутон?" Вы тоже в законе? "

Будиман: «Нет, я тоже хочу отбыть наказание. Мы ведь друзья? Хочу чтобы мы были вместе"

Йенсета: «Надеюсь, это станет студентом для всех нас»

Андин: "и больше мы этого не сделаем"

Алдиансях: «Мы настоящие друзья»

Тогда все они отбыли наказание, полные шуток и смеха. Оказывается, дружба может все улучшить.

Также читайте статьи, которые могут быть связаны: Драма - определение, элементы, виды, структура и примеры

---

2. Пример сценария драмы "5 человек"

Солнечное утро. Мита и Дони, двое седьмых учеников, читали книги по биологии в школьном коридоре. Потому что сегодня днем ​​будет ежедневный тест по этим предметам. Затем пришел Анги, их лучший друг.

Anggi: «Мит, Дон, вы двое очень прилежны!»

Мита: «Да, это наша работа как студентов, нам действительно нужно учиться. Хе-хе... "

Анги: "Верно. Кстати, знаете ли вы, что сегодня к нам в класс приходит новый ученик ».

Дони: «О да, как его зовут? Мужской или женский?"

Anggi: «Мужчина, но я также не знаю, как его зовут и как он выглядит».

[Звонит школьный звонок]

Мита: «Эй, пошли в класс!»

[Трое входят в класс. Входит учитель с новым учеником.]

Воспитатель: «Доброе утро, ребята. Сегодня у нас появился новый друг из Ачеха, он будет вашим одноклассником. Представься, малыш! "

Ридван

Ридван: «Доброе утро, друзья. Меня зовут Мухаммад Ридван. Я родом из Ачеха ».

Мита [шепчет Ангги]: «От Ачеха до Бандунга далеко!»

[Anggi просто кивает в знак согласия]

Учитель: «Ридван, садись за Дони, да [указывает на пустой стол]. Какое-то время ты сначала сидишь один, потому что в этом классе нечетное количество учеников ».

[Ридван немедленно садится на предоставленный стул]

Учитель: «Да, хорошо, теперь мы начинаем сегодняшний урок. Откройте свою книгу на странице 48… »

[Начинается Урок]

Пора сделать перерыв. Ридван, у которого еще нет друзей, тихо сидел в своем кресле, глядя вниз. Очевидно, никто не хочет приближаться к Ридвану. Все ученики в классе по-прежнему сопротивлялись и просто хотели ему улыбнуться, не осмеливаясь говорить дальше.

Дони: «Пшст, Мит, Нгги, посмотри на новенького, просто будь один!» [шепчет Мите и Анги, когда они только вернулись из кафетерия]

Мита: «Давайте просто подойдем». [Трое из них подходят к Ридвану]

Анги: «Привет, Ридван. Представляю, я Анги, это Ридван и Мита (показывает на двух своих друзей) ".

[Трое сидят вокруг Ридвана]

Ридван: «Привет, приятно познакомиться».

Дони: «Почему бы тебе не пойти в столовую перекусить?»

Ридван: «Я… я принес еду [очень медленно, кланяясь]».

Мита: «О, я вижу, ты очень прилежный, Ван!

[Эти четыре ученика начали вести светскую беседу, так что Ридван почувствовал, что их сопровождают]

Когда пришло время школы, учительница позвонила Анги и Дони, которые собирались идти домой.

Учитель: «Анги, Дони! Подойди сюда на секунду. Я хочу у тебя кое-что спросить."

[Ангги и Дони подходят к Учителю]

Дони: "Что случилось, мэм?"

Учитель: «Итак, как Ридван ведет себя в классе? Сможет ли он слиться? "

Дони: «Он немного притих, мэм. И любит смотреть вниз во время разговора ».

Анги: «Ранее на перемене мы и Мита пытались подойти к нему. Мы долго болтали, он хороший ребенок, просто он кажется немного неуверенным и угрюмым ».

Учитель: «Хм… Понятно. Дети, Ридван - один из выживших после трагедии цунами в Ачехе несколько месяцев назад. Оба его родителя были убиты волнами. Теперь только он и его сестра Анниса. Анниса все еще учится в 4-м классе SD V в нашем городе ».

Анги: "Боже мой, какое тяжелое испытание выпало на его долю ..."

Учитель: «Да. К счастью, в Бандунге живет дядя, поэтому он и его сестра живут здесь. Их относят к категории бедных, поэтому Ридвану действительно приходится экономить. Его дядя сказал матери сегодня утром, что он не может позволить себе дать Ридвану достаточно карманных денег, поэтому Ридван должен был есть рис каждый день, чтобы он не был голоден в школе ».

Дони: «О, неудивительно, что он не пошел в столовую во время перерыва».

Учитель: «Да, я просто хотел это сказать. Вы, ребята, с ним согласны. Сопровождайте его, чтобы он не чувствовал себя одиноким и продолжал горевать ».

[Ангги и Дони прощаются и уходят домой]

Дома Дони постоянно думает о своем новом друге Ридване. Наконец-то у него появилась идея. Сообщалось, что Ангги и Мита были через СМС. На следующий день на перемене….

Дони: "Эх, ​​ты принес то, что я сказал вчера, верно?"

Мита: «Принеси. Давайте подойдем к Ридвану ".

Ангги: «Ридван, можем мы втроем поесть с тобой?»

Ридван: [неуклюжий и сбитый с толку] «Э, ммм.. хорошо.."

Дони, Анги и Мита достали свои запасы еды. Они втроем также принесли закуски, чтобы поесть вместе, конечно, Ридван тоже получил свою долю. Едя вместе каждый день, они надеются сделать Ридвана более счастливым. После еды…

Ридван: «Спасибо, друзья. Вы очень хорошо ко мне относитесь ».

Мита: «О чем ты вообще говоришь? Мы друзья, для нас естественно быть добрыми друг к другу ».

С тех пор Ридван стал сильнее благодаря поддержке своих новых друзей. Многие другие ученики в классе также присоединились к тому, чтобы вместе пообедать во время перемены. Атмосфера становилась все приятнее.

Также читайте статьи, которые могут быть связаны: «Рукопись» 11 определений по мнению экспертов & (Тип - Пример)

---

3. Пример сценария смешной драмы для 5 человек

Персонаж:

1. Рио: Умный, хороший в полировке, лгун со знанием дела.
2. Асеп: страшный, твердый и эмоциональный
3. Рената: Кепо, комментатор, разговорчивый и вынужденный поэтик.
4. Почек: все не на должном уровне.
5. Ририн: Умный, дисциплинированный, прилежный и добрый

---

ДИАЛОГ

За столом в классе. На уроке в школе. В школе которая либо есть, либо нет. Там жили 4 студента, которые были счастливы, но все изменилось с приближением экзамена.
Рената: "Эээ. Что ты сделал для завтрашнего теста? »(Пойдем)
Рио: «Еще нет»
Почек: «Инналиллахи»
Рената: «Какого черта, Боже мой. Если качество теста плохое, он будет наказан позже »
Почечная: «Больше всего наказаний проводится в поле».
Рената: "Нет. Наказание - это дополнительный урок каждый раз, когда ты возвращаешься из школы "
Почек: «Инналиллахи»
Рио: «Сначала проверю, может учитель» (Отъезд)
Ренал: «Какую главу ты делаешь ...»
Рио: «Есть учитель» (пришел) (Все смотрят на дверь)
Ринин: «Ой. Почему так тихо? »(Идет)
Почечный: «Хуууу. Он сказал, что был учитель »(Плечо Папса Рио)
Рио: «Да, это учитель. будущий учитель "
Ринин: «Ты справишься»
Рената: "Вы сделали Рин? “
Ринин: «Ничего страшного. Рин "
Рио: «Элле. Арроганмет »
Рин: «Пусть»
Рената: «Давай, не ругайся»
Ренал: «Да, вместо того, чтобы драться так поздно, тот, кто обладает высшими качествами, побеждает, а тот, кто побеждает, может сделать 1 заказ проигравшему»
Ририн + Рио: «Согласен! “
(Асеп идет сзади)

Асеп: «Отец тоже согласен! “
Ририн и Рио продолжали тщательно готовить репетицию. Ририн исполнила движение 3B, а именно обучение, молитву и попытки, к которым она привыкла. Тем временем Рио суммирует все главы и записывает их на маленьком листе бумаги, чтобы потом запомнить в ходе теста, другими словами, обман. Наконец пришло время репетиции.
Асеп: «Ладно, дети, откройте вопросник, как сейчас»
Ририн: "Бисмиллах" (открывает и заполняет вопросы)
Рио: «Это просто» (открывает вопрос) (Когда Асеп оборачивается, наклеивает бумагу на спину Асепа, чтобы обмануть)
Рио: «В таком случае вы не узнаете» (введите данные)
Асеп: «Отец выходит первым, не обманывайте, не сотрудничайте и не суетитесь» (Выход)
Рио: «План Б» (скрещенные ноги и шпаргалка на подошве обуви)
Рио: "Ой. Только не этот "(Откройте футболку, а внутри читка")
Рио: "Ах, этот" (Пиши) (Вырезаем шпаргалку из галстука)
Рио: "Ах, это тоже" (Напишите)
Рио: "Конец" (см. Ририн и другие, еще не законченные)
Наконец тест закончился, и вчера Асеп поделился результатами теста.
Асеп: «Это» (Обмен)
Рин: «Да. Мое качество - 85 "
Почечный: «Ха-ха-ха. Мне 65, на 5 больше по сравнению с последним тестом "
Рио: «Хорошо. Сэр, как получилось, что мое качество 50? “
Асеп: «Это потому, что вы не ответили на вопросы с номерами 11-20 на обратной стороне листа».
Рио: "Ой. Почему папа мне не сказал? “
Асеп: «Знай сам, не будь беспечным»
Рената: «Готовься принимать заказы, Риринаджа»
Рио: "Да, да, да"
Ририн: «Я заявляю, что вам больше не разрешено жульничать»
Асеп: «Так ты обманываешь?». Какого качества Камубу не хватает 6, значит, ваше качество -1 »(Ударил по голове Рио)
В конце концов, Рио больше не использовал грязный путь. Он стал более активно учиться и более внимательно отвечать на вопросы.

КОНЕЦ

Также читайте статьи, которые могут быть связаны: Использование знаков препинания

---

4. Пример сценария драмы для 6 человек 6

---

Женщины и дружба

Это история о молодых людях, которые являются студентами, которые живут в комнате под названием F3, они друзья, которые всегда остаются компактными и верными друзьями. Когда-то они шутили и шутили друг с другом. Однажды Си-Блессед влюбился в женщину по имени Динда.Он был очень увлечен девушкой, но Си-Блессед был закрыт и не открылся.

---

Но в конце концов его соседи по комнате стали подозрительными, потому что благословляющие часто мечтали и улыбались самому себе, а его соседи по комнате пошутили. И благословение также рассказало эту историю, потому что его друзья были соблазнены, но неожиданно среди его друзей нашлись те, кому также понравилась Динда. И он был зол, услышав объяснение своего благословения, что он Абдул Карим, сын торговца луком. Между ними возникла вражда, и в конце концов они предпочли дружбу врагам из-за женщин.

---

Символы

Главная роль :

1. Одобрение

---

Роль помощника :

1. Абдул
2. Динда
3. Ades
4. Доди

---

Роль пигментов :

1. Рио

---

Однажды в общежитии «F» комнаты F3 послышался прерванный смехом разговор ...

Рио: э... ты знаешь, какое сейчас число?

Штольня: В чем дело, вам интересно, важна ли дата?

Рио: он... 3х ничего, просто карманные деньги почти распроданы. Скажите Абдул ...

Абдул: Сейчас 21 апреля, йо... так что не теряйте зря время, будучи этим человеком, тогда, если вы такой, вы определенно захотите снова занять деньги, мэм ...

Рио : Он... он... откуда ты знаешь ..

Ades : ну.. как же ты не знаешь, что вонг стал для тебя традицией, если посылка закончится в ссуде дулле ..

Рио : Ну ничего, поменяю потом, когда доставят, ведь на карманные расходы много. Потом проснулась Адит, которая спала, ответила ...
Штольня: ну, если Дулла сын шкипера-лука, расслабься, дулла.. просто спроси своего отца.

Абдул: да, спасибо за тираду ..

А через несколько дней в школе…

Брук….. (Блессинг случайно натыкается на девушку, которая оказывается диндой)

Динда: эх, если гуляешь, почему у тебя нет глаз ..

И Благословение просто уставилось на динда, снова рассердившись на него...

Динда: эй сестренка... чего ты так растерялась. Есть что-нибудь смешное ...

Одобрение: Оооо, извини, я не хотел, потому что спешил в туалет. Прости... Прости ...

Динда : Вот почему, если вы гуляете, почему бы вам не помечтать, вас схватит дьявол... сестренка. да я прощаю ..

Одобрение: а, кстати, куда ты идешь... почему я только сейчас вижу тебя в школе?

Динда: о... Я здесь новенький, перехожу из SMANSA Jombang.

Одобрение : о, ты здесь новенький, представь меня Ресту, ребенок XII, в каком ты классе?

Динда: ой.. Я в классе X IPS. Сестренка, извини, я разозлилась, Абиз, Брат, все вылетело. Извини, сестренка

Одобрение: да нет, папа. ага, как тебя зовут?

Динда : меня зовут Динда сестренка.

Одобрение: Красивое имя равно красивому человеку ...

Динда: да.. если ты сделаешь это для людей GR, ты умный.. просто нормальный, братан, тебе не нужно переусердствовать.

Одобрение: а если это действительно красиво?

Динда: Упс... как получилось, что дерьмо такое длинное, братан, потому что Динда хочет пойти в класс, это нехорошо, когда другие дети это видят.

Одобрение: Хорошо.. УДАЧИ тебе ...

Динда: Ассаламуалайкум ..

Одобрение: Валаикумсалам И они пошли в свои классы, пока не прозвенел домашний звонок, указывающий на то, что КБМ закончился.

Одобрение : (улыбается в одиночестве в своей комнате)

Одобрение : в глубине души он сказал: «Если бы у меня была такая девушка, как Динда, как прекрасен был бы этот мир»

За всем этим смотрят две пары глаз.

Доди : эх... благословение, почему со вчерашнего дня он редко ест, а просто улыбается в одиночестве и мечтает?

Ades: может быть, он был одержим джинном или изучал театральное искусство?

Доди : ха, сейчас они все еще так верят, на этот раз он не может снова влюбиться ». Может ли театральный человек влюбиться?

Ades: в том, что люди театра тоже люди. Не будем любопытными, давайте спросим ...

Доди : дуар... давай, почему ты грезишь в одиночестве и улыбаешься?

Одобрение: Ах.. ты меня просто удивил. Нет ничего..

Ades : Действительно..

Одобрение: да ничего.

Доди : но почему ты улыбаешься один? Все еще влюблен...

Одобрение: Если вас просят исследовать умных людей... если да, зачем вам это ??

Ades : Ну, ничего страшного, но кто король школьного театра, влюбленный в дод?

Доди : с кем...

Одобрение : Эм-м-м.. почему это интервью?

Ades: благословение.. скажите, почему мэм, может мы можем вам помочь?

Одобрение: но обещай не сплетничать обо мне, потому что я самый противник сплетен, особенно когда речь идет о вирде, королеве сплетен нашей школы ...

Доди : ну... мы обещаем, что не будем сплетничать о тебе в школе, кто девушка, которую ты любишь ...

Одобрение: Он новый ребенок в нашей школе. Эта Динда ...

Ades : ой.. хочу передать ..

Одобрение : Да, верно, но мне неловко захотеть выразить это чувство?

Доди : позор.. стыдно готовить этому театральному мальчику, который стал чемпионом страны. Блин, ты тоже можешь стесняться... (Доди и Адес смеются)

Одобрение : Да, на сцене это легко, но если это проблема по душам, мне это очень тяжело. Очень щедро...

Ades : да я молился удачи.. А ночью в комнате 7 детей, одни копируют и вставляют домашние задания, некоторые читают комиксы ..

.Dodi : привет друзья, а вы знаете, что новостей нет?
Абдул: какие новые новости?

Ades: Король школьного театра снова влюблен.
Штольня: вау, кто это ...

Доди : Я слышал это …….. или новый ребенок
Абдул : кто новый ребенок?
Ades : это дида ...

Абдул : Какие!!! Динда?? (Лицо Абдула сердится)

Абдул: эх.. ты не знаешь, спасибо.

Одобрение : ты знаешь, что ты делаешь, почему он так зол?

Абдул: на самом деле я не тот, кто он есть, но я первый P_D_K_T, этот ребенок... это хорошо для тебя ..

Одобрение : тогда чего ты хочешь?? хочу карок тахх... (высоким тоном, указывая на лицо Абдула)

Не говоря много, Абдул набросился на щеку благословения, и наоборот, но его друзья могли остановить битву, разделившись.

Штольня : Вы знаете, почему это драка... потому что у ваших женщин темные глаза. Что безумие... там много женщин, не дурите в драках, вы, ребята, уже в XII классе, вы должны научиться расти Да, помиримся. И забудьте об этой женщине, теперь все, что вам нужно помнить, это учиться и учиться... чтобы потом сдать экзамен.

Ресту и Абдул наконец примирились и снова стали друзьями.

ВЫПОЛНЕНО…

Также читайте статьи, которые могут быть связаны: Пролог: определение, функции, типы, как сделать и примеры

---

5. Пример сценария драмы "Дружба народов"

---

Потому что друг

В жизни подростков часто возникают конфликты. Вот что случилось с этими двумя группами студентов из SMA Negeri 1 Watampone. Три здоровые группы (рами, айю и эви) - настоящие друзья, которые всегда вместе в радости и печали. Эти трое добрые, умные и дружелюбные. Не похоже на группу зла или название трио злой банды. Трое из них очень суровые, жестокие и лишены человечности.

---

Давным-давно в столовой

Рахми, Аю и Деви в столовой. Они едят и разговаривают. Внезапно пришла троица зла и прервала их разговор.

---

Нени: Эй вы, ребята! что ты здесь делаешь! (ударь по столу)

Файсях: Это особое место для нас! так что тебе лучше взять это там!

Aeni: Верно! Ло, Ло и Ло ушли! (указывает на Рахми, Аю и Эви)

Рахми: Какое у тебя право на изгнание нас? В конце концов, это общественное место. Не место твоего отца!

Файси: Эээ. Эм-м-м. Этот парень начал драться! Мне нужно вызвать охрану, чтобы вас выселить!

Аю: Ну, пожалуйста, позвони охраннику. Вы думаете, что мы вас боимся.

Нени: Ты груба (чуть не ударила Аю, но внезапно Эви заговорила)

Эви: Эй, не надо. Давай, давай просто сдадимся. Пойдем отсюда.

Рахми, Аю и Эви вышли из столовой.

Aeni: Наконец они тоже ушли. Ха-ха-ха

Вскоре прозвенел звонок. Все студенты взяли свои сумки и помчались домой.

Как обычно, группа здоровых людей часто выполняет домашнее задание в доме Рахми. Итак, каждый день Аю и Эви приходят в дом Рахми. Их родители тоже знали друг друга.

После полудня в доме Рахми

Аю + Эви: Ассаламуалайкум (стук в дверь)

Рахми: Ваалайкумсалам (открывает дверь), пожалуйста, войдите в принцессу (протягивая ей руку) (шутил, чтобы подбодрить их)

Рахми + Аю + Эви: хехехехе

Все трое направились в гостиную. Место, где они часто выполняют задания, рассказывая истории. На этот раз выполнялась задача Индонезии, а именно - внести предложение. Потом вынули книгу из сумки. Но на этот раз они не смогли его закончить, потому что у дома Рахми возникла суматоха. Я не знаю, почему он был таким громким. Может быть, в их семье проблема.

Аю: Ой, очень шумно! Как мы можем закончить эту задачу, если ситуация такая.

Эви: Что случилось с твоим соседом? Какое волнение!

Рахми: Я тоже этого не знаю. Почему они обычно такие шумные.

Все трое вышли из дома, чтобы посмотреть на ситуацию. Оказалось, что суматоха произошла в доме Файси. Возле дома Файси находится группа злой троицы, которая сбита с толку. Группа здоровых направилась к дому Файси.

Рахми: Файзи, что с тобой?

(faisyah просто плачь и пригнуться)

Нени: Что ты здесь делаешь! Он там, не беспокойтесь!

Aeni: Почему ты все еще здесь? Вы, ребята, тупые! Мы сказали, убирайтесь отсюда! (Жестоким голосом)

Faisyah: Неважно, не прогоняйте их. Они тоже наши друзья.

Нени: Что ты делаешь, Фаисия? Почему вы должны их защищать?

Aeni: Faisyah, тебя ударил камень?

Файсях: Неважно, прекратите всю эту глупость.

Нени: Что ты имеешь в виду? Я всего этого не понимаю!

Aeni: Хорошо, если ты этого хочешь. Мы подчинимся.

Аю: Почему тебе грустно, Фаисия? Что случилось?

Файсях: Я не могу этого понять. Почему мои родители всегда ссорятся? Разве они не устали от всего этого?

Эви: Ты терпелив, Фаисия.

Faisyah: Но я действительно не могу этого больше терпеть. Почти каждый день и каждый раз я слышу, как дерутся мои отец и мать.

Рахми: Может быть, прямо сейчас у твоих отца и матери проблемы. Просто молитесь, надеюсь, их проблемы скоро решатся.

Нени: Мы также будем молиться, чтобы твои родители больше не ссорились.

Файсях: Мое сердце было разбито, когда я услышала, что моя мать попросила развод. Если они действительно развелись, с кем мне пойти? Мне стыдно, стыдно и очень стыдно за своих друзей.

Aeni: Я полностью понимаю твои чувства, но ты также не хочешь быть слишком грустным, потому что я беспокоюсь, что если тебе будет слишком грустно, это повлияет на твое физическое тело.

Рахми: Да, Файзях. Для всего этого должен быть выход.

Фаисия: Ну что ж, если я был болен, может быть, моим родителям было все равно.

Аю: Нет родителей, которые не заботятся о своих детях.

Эви: Может быть, у них двоих сейчас проблемы, поэтому они, кажется, заняты своим делом.

Файсях: Бесполезно, если у меня есть родители, если они ссорятся каждый день. Разве им двоим не стыдно за своих соседей, которые определенно слышали их голоса ссорящихся?

Рахми: но, в конце концов, он все еще твой родитель.

фаисях: что мне делать (глядя вниз и плача)

Нени говорит, что ты чувствуешь себя очень некомфортно, когда они оба ссорятся.

Faisyah: я попробую

Aeni: Ну, не грусти больше, ладно? Давай, улыбнись снова (вытирая слезы Файси)

Faisyah: спасибо. Ты уже хочешь быть моим другом. И подбодрите меня этим испытанием. Я люблю всех вас.

Рахми: мы тоже тебя любим.

Затем они все обнялись.

---

6. Образец сценария театральной драмы

---

Любовный треугольник

Глава 1

Рассказчик дает инструкции актерскому составу, состоящему из Ниры, Джима и миссис Шинта, войти в ту же обстановку. Здесь все трое находятся в большом и великолепном доме, принадлежащем миссис Шинте. Нира прибывает в дом миссис Шинты в качестве новой горничной и привлекает внимание Джима.

---

Сюжетная линия

Нира: Простите, добрый день.
Б. Шинта: Добрый день, что вам нужно?
Нира: Это действительно дом миссис Шинта?
Б. Сита: Да, верно. кто ты?
Нира: Представьте меня Нире, помощнику по доставке от брокера г-на Гусни.
Б. Шинта: О, это сообщение Гусни. Хорошо, иди в спину. Положите свой багаж в комнату возле заднего сада. После этого встретимся в гостиной.

Нира медленно пошла к саду за домом. Однако из-за того, что дом очень большой, он заблудился в рабочую комнату, которая также находится недалеко от заднего сада.

Джим: Ты кто?
Нира: Ух! Ой! так.. Я новый помощник, сэр. Я не знаю, где моя комната.

Джим был ошеломлен, когда Нира повернул голову. Он был очарован красивым и невинным лицом Ниры.

Джим: Горничная? Ой. Твоя комната там, а не здесь.
Нира: Да, извини, Мас. Прошу прощения.
Джим: А как тебя зовут?
Нира: Нира, Мас…?
Джим: Джим. Меня зовут Джим.
Нира: Эээ, да, мистер Джим. Привет.

Нира покраснела, когда Джим посмотрел на нее. Глаза Джима, казалось, не могли оторваться от прекрасного лица Ниры. Внезапно в офис вошла миссис Шинта.

Сита: Нира! Что ты здесь делаешь? Я жду тебя в гостиной не подходи! Неудивительно, что ты дразнишь моего ребенка?
Нира: Нет.. Нет, мэм. Это не то, что я вижу. Мне…
Б. Шинта: Тихо! Иди в свою комнату!

Нира вышла из кабинета, в то время как Бу Шинта казалась подозрительной, что ее единственный сын очарован красотой Ниры.

Шинта: Джим, ты переоделся, да! Скоро будут гости.
Джим: А? Кто, мама? У меня много работы.
Б. Шинта: Привет... Что ты делаешь в эту субботу? Просто следуй за мамиными словами. Поторопитесь переодеться.
Джим: Хорошо, хорошо, мама.

---

Глава 2

Вскоре после этого в дом миссис Шинта пришли две модные стильные женщины.
Б. Бена: Простите, Дженг Шинта.
Б. Шинта: Эх, Дженг Бена! Заходите, пожалуйста. Это его сын?
Б. Бена: Да, Джен. Это мой единственный ребенок. Поп, передай привет тете Шинте.
Поппи: Привет, тетя. Привет. Я Поппи.
Б. Шинта: Привет, Поппи. Сын Дженг Бена такой красивый.
Б. Бен: Хе-хе.. Это как его мама, Дженг. Кстати, а где сын Дженг Шинта? Таков наш план.
Поппи: Ой, мама! Что это.
Б. Шинта: О, Поппи уже знает, верно? Хм.. Я позвоню. ДЖИМ! Вот, сынок!

Джим пришел с Нирой. Потому что они говорили за спиной, а миссис Шинта не знала.

Шинта: Джим, это тетя Бена, а прекраснейшая - Поппи, ее сын. Разве это не красиво, Джим?
Джим: Добрый день, тетя Бена. Привет, Поппи. Я Джим.

Поппи немедленно поднялась со своего места и была ошеломлена внешностью и вежливостью Джима. Она сразу влюбилась в Джима с первого взгляда.

Поппи: Привет, Джим.
Б. Шинта: Ну, вы двое уже знаете друг друга, верно? План, мама и тетя Бена вам подойдут. Вы оба не замужем, оба закончили зарубежные университеты, поэтому мы думаем, что вы подходите для пары мужа и жены.
Джим: А? Мама, ты шутишь? Сватовство? Почему бы тебе сначала не спросить меня?
Б. Шинта: Джим! Следите за своим поведением. Похоже, нам нужно поговорить позже! А ты Нира! Что ты здесь делаешь? Кто вам велел подслушивать наш разговор?
Поппи: Тетя, а кто эта женщина?
Б. Сита: О, она новая горничная в этом доме. Похоже, наш ребенок сватовство нужно ускорить, Дженг. Раньше моя новая горничная издевалась над моим сыном.
Б. Бена: Ого, как вы посмели приблизиться к наследнице пятой по величине компании в Индонезии, деревенской девушке? Ты должен быть самим собой.

Нира просто стояла, глядя вниз. Грустно получать такое унижение. Нира действительно любит Джима, хотя она только что познакомилась с ним. Он также чувствовал, что Джим тоже любил его.

Джим: Мам, какого черта? Почему обвиняют Ниру? Джим не хотел, чтобы его подбирали таким образом. Я хочу выбрать себе спутницу жизни, Ма!
Б. Сита: Джим, дорогой, я знаю, ты просто хочешь поиграть с этой горничной. Но, пожалуйста, закончите игру. Потому что рано или поздно ты выйдешь замуж за Поппи.
Джим: Я женился на Поппи, чтобы наша компания могла расти, потому что она присоединится к компании тети Бены? Мама с тех пор не изменилась. И еще, я не играю с Нирой. Я серьезно хочу познакомиться с ним дальше и ближе.
Поппи: Джим! Мы нашли совпадение. Что ты меня не уважаешь, кто твоя будущая жена?
Джим: Соответствует? Будущая жена? Во сне. Давай, Нир.
Джим взял Ниру за руку, и они вышли из дома. Они сели в машину Джима и куда-то поехали. Тем временем миссис Шинта сидела, вяло не понимая, что ей делать. Миссис Бена утешила плакавшую Поппи.

---

7. Пример сценария английской драмы для 5 человек

Следующий английский текст этой драмы - драма на английском языке для 5 человек. Как известно, есть много языков, которые можно использовать при подготовке спектакля, и один из них - английский.

Название: Мотивация

Персонажи: 1. Райан 2. Тони 3. Летти 4. Санти 5. Тимоти

---

Диалог драмы

Райан:
До сих пор я многому научился, но мне интересно, почему мои оценки все еще плохие?

Тони:
Терпимость: если вы все еще не очень цените, это означает, что вы должны быть более прилежными в обучении.

Летти:
Верно то, что сказал Тони, если вы более прилежны в учебе, то вы определенно можете это сделать хорошо.

Райан:
Но я уже очень усердно учился?! Тогда менее усердно, как иначе?

Санти:
Да, тебе нужно снова быть более прилежным. Вы должны помнить, что успех не всегда приходит так, как мы хотим. Бывают моменты, когда нам еще нужно ждать и набраться терпения.

Тимоти:
Я согласен с тем, что сказали друзья. При чем тут на самом деле Санти.

Почувствовав, что она очень прилежна, Райан запутался в заявлении своих друзей.

Райан:
Я весьма озадачен!

Летти:
Напутал где?

Тимоти:
Да, тебе интересно, почему, Райан?

Райан:
Я уже очень усердно выучил, и в результате мои оценки все еще ниже моих ожиданий. Так что мне еще делать.

Тони:
Что ж, не каждому мужчине дается набор разных идей. Итак, если вы думаете, что учились очень прилежно, но все еще уродливо цените, это означает, что вы должны упорно учиться и при этом сохранять терпение.

Летти:
Да, я согласен с тем, что сказал Тони. Важно, чтобы вы оставались целенаправленным курсом, тогда вы наверняка будете ценить намного больше, чем сейчас. Поверьте мне!

Райан также чувствует себя более комфортно с советом Летти. Он чувствовал, что, может быть, когда-нибудь ему будет намного легче разбираться в предметах.

Райан:
Что ж, большое спасибо за совет, Летти, а также за совет всем моим друзьям. Я продолжу сосредоточиться на обучении, надеюсь, в будущем результаты снова будут лучше.

Тони:
конечно!

Летти:
красивый.. ты должен подержать его!

Санти:
Хорошо, не волнуйся.. в любом случае позже вы, скорее всего, увеличите стоимость, даже намного лучше

---

8. Пример сценария драмы для 7 человек

---

Золотая улитка

Символы:

1. Король Дахи
2. Деви Галух Чандра Кирана (Кирана)
3. Галух Адженг (Адженг)
4. Ведьма
5. Бабушка из села Дадапан
6. Раден Ину Кертапати
7. Рассказчик

---

СЦЕНА 1

В Королевском дворце Даха жил король по имени Раджа Даха со своими двумя прекрасными дочерьми. Ее дочь Деви Галух Чандра Кирана - дружелюбная и красивая женщина. Она будет замужем за принцем из королевства Кахурипан Раден Ину Кертапати.

Раджа Даха: «Моя дочь, иди сюда!»
(Называет своих двух дочерей)

Кирана: (приближается)
"Что случилось, папа?"

Адженг: (Идет за Кираной)
"Папа тоже звонил мне?"

Раджа Даха: «Да, моя дочь. Папа хочет кое-что сказать вам двоим. Завтра сюда приедет Раден Ину Кертапати из королевства Кахурипан ».

Адженг: "Тогда почему? Какое это имеет отношение к нам, папа? "

Раджа Даха: «Папа заключил соглашение со своим отцом, что папа женится на одной из дочерей папы за Раден Ину».

Адженг: (счастливо моргает)
«Кто из нас будет женат на Раден Ину, штат Пенсильвания?»

Раджа Даха: «Мы договорились выдать Чандру Кирану замуж за Раден Ину».

Кирана: (счастливо улыбается и обнимает Раджу Даху)
«Большое спасибо, папа… Я очень счастлив. Этот брак - моя мечта с детства… »

Раджа Даха: «Неужели моя дочь? Тогда нет ничего плохого, папа выбрал тебя кандидатом в жену Радена Ину. Давай, приготовим все, чтобы встретить завтра Раден Ину ».

Раджа Даха и Чандра Кирана вышли из комнаты, которую теперь занимает только Галух Адженг. Хотя Чандра Кирана и ее отец счастливы в этом браке, оказывается, что Галух Адженг придерживается другого мнения. Он был зол и разочарован.

Адженг: «Я не согласен с этим браком! Почему следует выбрать Кирану, а не меня!? На самом деле видно, что я его красивее!! Ух, это нечестно! Я единственная жена Радена Ину!! Только я, а не Кирана! Что мне теперь делать? "
(Тяжело думает во время прогулки)
«АГА! У меня блестящая идея! »

---

СЦЕНА 2

Галух Адженг, составивший плохой план для Кираны, немедленно отправился в лес на встречу с ведьмой.

Адженг: "Извините!! Есть кто-нибудь здесь???"
Ведьма: «О да! Пожалуйста, войдите, симпатичная девушка, иди сюда... »
Адженг: "Хм, мне нужна твоя помощь!" Помогите, пожалуйста!"
Ведьма: "Что ты хочешь, чтобы я сделала?"
Адженг: "Я хочу, чтобы брак Кираны и Раден Ину был аннулирован !!"
Ведьма: (Кивает)

«О… да… да… да, я понимаю, что вы имеете в виду. Тогда что ты хочешь, чтобы я сделал для Кираны? Проклятье?? Какое проклятие тебе нужно? Это смертельный яд или я проклинаю его столбняком??? »

Адженг: «Я оставляю все тебе! Очевидно, я хочу, чтобы Кирана страдала!! »

Ведьма: «Хорошо, я прокляну Чандру Кирану, чтобы она не вышла замуж за Радена Ину !!»

Адженг: (счастливо улыбается)
«Спасибо за помощь, приятно работать с таким волшебником, как ты! Вот вам деньги в качестве стартовой заработной платы. Позже, если твое проклятие будет успешным, я дам тебе больше!! »

Ведьма: (Получите деньги)
" Конечно! Сейчас я приготовлю для него проклятие… »
(Войдите в)

Адженг: "Я буду ждать вестей от тебя, ведьма!! Увидимся!!"
(машет рукой и саркастически разговаривает сам с собой)
«Хаххааха... Чандра Кирана, мой бедный брат!! Как вас жаль! Ха-ха-ха!!! "

---

Сцена 3

Попросив ведьму о помощи, Галух Адженг вернулся во дворец и хотел встретиться с Раджей Даха.

Адженг: "Папа... папа... где папа? Есть кое-что, о чем я хочу поговорить!! »

Папа: "Что случилось, моя дочь?"

Адженг: «Это о Чандра Кирана, папа».
(притвориться паникой)

Раджа Даха: "Что с ним?"

Адженг: "Он... он был в близких отношениях с одним из наших телохранителей, Па!!! Здесь я нашла любовное письмо, написанное Кираной телохранителю в ее комнате! »

Раджа Даха: (Читает письмо и сердится)
" КАКИЕ!? Какая непослушная девочка, невежественный ребенок! Уже хочу жениться, хоть займись любовью с этим наглым телохранителем! »

Адженг: «Папа, будь терпелив, па... будь терпелив ...» (успокаивающе и втайне цинично улыбнулся)

Раджа Даха: «Кирана!! Кира!!! "

Кирана: "Что случилось, Па?"

Раджа Даха: «Что ты говоришь!? Прочитайте это!!"
(Бросает письмо Киране в лицо)
«Как ты посмел, а… !!»

Кирана: (Читает письмо и в панике качает головой)
«Ой, это папина клевета! Я никогда этого не делаю! Пожалуйста, папа, поверь мне! »

Раджа Даха: «Довольно!! Выходи из этого дворца! Выход!! Вы с этим ублюдком-телохранителем, уходите!!! »

Кира: (плачет)
"Но, папа ..."

Раджа Даха: "УБЕГАЙТЕ !!!"

---

СЦЕНА 4

Чандра Кирана очень опечалилась и покинула дворец. Он пошел на пляж и там встретил Ведьму.

Ведьма: «Хвахахахаха!! Привет, Чандра Кирана! Как дела, а? Тебе сегодня очень грустно? Хвахахахаха… »

Кира: «Ты кто? Почему ты так безобразно?"

Ведьма: «Заткнись! Я здесь, чтобы превратить тебя в улитку!! Что за брат твой брат, что он хочет, чтобы я тебя проклял??? Знаешь, он не согласен с твоим браком! Хвахахахаха!! »

Кира: «Что? Галух Адженг хочет меня проклясть ?!

Ведьма: «Да, да! Пришло время, а? Тупая девчонка! Возьми это!! АБРОКОКОК!! Хвахахахаха!! »

Кирана: "АААААА !!!" (Превращается в улитку)

Ведьма: «Хвахахаха!!! Вы будете человеком только днем, но когда наступит ночь, вы снова станете улиткой!! Это проклятие закончится, когда вы встретите Радена Ину!! Хвахахаха… Бубье!!! »

---

СЦЕНА 5

Чандра Кирана была проклята стать золотой улиткой. И просто застряли на пляже деревни Дадапан. Однажды на пляже была женщина, которая ловила рыбу. Он нашел золотую улитку и принес ее домой.

Мбок Рондо: «О, очень красивая раковина!! Я отвезу его домой! »

Прибыв в домик, Мбок Рондо положил раковину в безопасное место. Затем он немного отдохнул на стуле.

Мбок Рондо: «Угу, до этого часа у меня не было рыбы. Я должен искать больше рыбы, если я не найду рыбу, что я хочу съесть? "
(Выходит ловить рыбу)

Кирана: "Ло, почему я здесь? Ах да, меня забрала бабушка. Мне очень жаль старушку, чтобы просто поесть, ей нужно сначала найти рыбу. Я куплю ему еды ».

На деньги, которые она привезла из дворца, Кирана купила бабушке вкусную еду. Еда была аккуратно разложена на столе. Когда день начал падать, а бабушка еще не вернулась, Киране пришлось снова стать улиткой.

Кирана: "АААААА !!!"

Вскоре после этого бабушка пришла домой в хижину, рассерженная.

Бабушка: «Черт побери! Где сегодня рыба? Из-за него я не могу получить еду! Что ты хочешь сегодня съесть!? »
(Удивлен, увидев на столе еду)
«Вау, откуда взялась эта еда?? Выглядит так вкусно!! Кто будет достаточно добр, чтобы дать мне его, а? Да, неважно... сейчас важно, чтобы я поел первым.

На следующий день Кирана вернулась, чтобы накормить бабушку. Но он не знал, что сегодня бабушка вернется домой раньше, чем обычно, потому что у нее снова не было никакой рыбы.

Кирана: «Пока бабушка не пришла домой, я лучше немедленно приготовлю для нее еду ...»
(установка еды на стол)

Бабушка: (Идет домой и потрясена, увидев Кирану)
«А, а кто эта девушка?»
(Поговорите с самим собой, а затем сделайте выговор Киране)
" Кто ты??"

Кирана: (выглядит удивленно)
«Я... Я... Я Чандра Кирана».

Бабушка: «Что? Чандра Кирана? Верный?"

Кирана: «Да, я Чандра Кирана, дочь царя Дахи».

Бабушка: «Тогда почему ты здесь?»

Кирана: «Это ты привела меня сюда. Я золотая улитка, которую ты вчера нашла, бабушка ...

Бабушка: «Что? Вы золотая улитка? Как может?"

Кирана: Бабушка, я была проклята волшебником. Проклятие было по прихоти моего собственного брата, который завидовал мне ».

Бабушка: (Сожалею)
«Мне так жаль тебя, сынок… Бабушка не знает, что за брат твой брат, до такой степени, что ей хочется проклясть тебя! Но его зовут человеческим, когда он ревнует… что бы он ни делал! Ха, ревность сбивает с толку, она также может заставить людей страдать. Да, уже... пока ты можешь остаться здесь, малыш... "

Кирана: "Спасибо, бабушка ..."

---

СЦЕНА 6

Тем временем в королевстве Кахурипан Раден Ину, услышавший новости о Чандра Кирана, не мог в это поверить. И он пытается найти истину, чтобы защитить Чандра Кирану.

Раден Ину: «Чандра Кирана никак не мог этого сделать! Должен быть кто-то клевещет на него!! Я должен узнать, кто этот человек! »
(Выходите из дворца)
По дороге он встретил ведьму.

Ведьма: (Поклоняет конверт с деньгами)
«Хвахахаха… У меня сегодня много денег!! К счастью, мне удалось выполнить просьбу Галуха Адженга проклясть Чандру Кирану и заставить ее расторгнуть брак с Раден Ину! И очень жаль, что охранник, которого также оклеветал Галух Адженг, был вынужден быть изгнан из дворца, потому что его обвинили в сексе с Чандра Кираной! Хвахахахаха… »

Раден Ину: "Что? Что вы сказали? Верно ли то, что вы сказали? "

Ведьма: "Ага... кто ты такой, чтобы вмешиваться?"

Раден Ину: "Вы имеете в виду, что я Раден Ину". Так на самом деле это все, что делает Галух Адженг? " (сердитый)

Ведьма: «Ой, убей меня!! Он все слышал!! »

Раден Ину: «Пойдем со мной !!»

---

СЦЕНА 7

Раден Ину, который узнал правду, немедленно прибыл во дворец Даха.

Раден Ину: «Мой господин, что на самом деле случилось с Чандрой Кираной? Почему вы его выгнали? »

Раджа Даха: «Я уверен, что вы не поверите этой новости. Он предал тебя! »

Раден Ину: "Нет! Это неправда, милорд! Галух Адженг оклеветал Чандра Кирану! »

Раджа Даха: «Почему ты так говоришь? Откуда вы знаете?"

Раден Ину: (Отнесите мага к Радже Дахе)
" Этот! Это маг, которому Галух Адженг заплатил за проклятие Чандра Кираны. И именно от этой ведьмы я узнал, что Галух Адженг был тем, кто оклеветал Чандра Кирану! Хех, признайся... " (Призывает ведьму)

Ведьма: "Да, верно, господин ..."

Король Даха: (Яростно)
«ГАЛУХ АЙЕНГ !!!»

Адженг: "Да, папа. Что случилось, почему ты так кричишь? Адженг еще не устал ".
(Входит в комнату и потрясен, увидев ведьму)
"Эх ты?"

Раджа Даха: «Почему ты удивлен? Он твой друг, верно? Теперь папа все знает! Вы оклеветали собственного брата! А теперь покидай мой дворец! Идти!"
(Указывает на Ведьму)
" Кроме тебя!! Вы можете остаться в этом дворце! »

Ведьма: "Правда, милорд?"
( Счастливый)

Раджа Даха: «Да! Но оставайся в моей дворцовой тюрьме! Навсегда!"

Адженг: (На коленях у ног Раджа Даха)
«Па, извини, Адженг Па… Адженг признает, что она ошибалась. Не выкидывай Адженга... "

Раджа Даха: «Заблудитесь отсюда! Никогда не показывай свое лицо в моем королевстве!! Раден Ину, пожалуйста, забери их обоих!! »

Раден Ину: «Хорошо, милорд».

---

СЦЕНА 8

После этого Раден Ину бродил в поисках Чандра Кираны. Пока, наконец, он не прибыл в деревню и не нашел хижину.

Раден Ину: «А,… это хижина! Может, я смогу там ненадолго отдохнуть и хотя бы глотнуть воды. Я чувствую себя очень уставшим после такой долгой прогулки ».
(Идет в хижину)
" Прошу прощения!!…"

Кирана: "Да, минутку ..."
( Открой дверь)

Раден Ину: «О, ты… Чандра Кирана?»

Кира; "Раден Ину? Почему он здесь? »

Раден Ину: "Это не важно. Очевидно, я счастлив, что нашел тебя. Я искал тебя несколько дней. Давай, иди домой... Правда открылась. Твой отец ждет, ему не терпится увидеть тебя ".

Кирана: «Спасибо тебе большое, потому что ты спас меня».

Бабушка: «Кто, Кирана?»

Кирана: «О, бабушка... представьте, это Раден Ину, о котором Кирана рассказывала мне в то время. Он выбирает Кирану, чтобы пойти домой. Но Кирана не могла оставить бабушку в покое ".

Бабушка: «Все в порядке, Кирана. Ты идешь домой, ты, должно быть, скучаешь по семье ".

Раден Ину: «Послушайте, мы возьмем бабушку во дворец и будем жить с нами, когда поженимся. Бабушка, пойдем в Королевство Даха ".

Все трое вернулись в Королевский дворец Даха. Вскоре после этого Раден Ину и Чандра Кирана поженились и жили долго и счастливо.

---

9. Пример сценария учебной драмы для 8 человек 8

---

Деа знакомится с классным руководителем, Тауфиком ...
Деа: Папа!
Тауфик: Да, сынок. О да, сынок, если увидишь Фиру, скажи ей, чтобы она зашла в комнату моего отца.
Dhea: о, хорошо, сэр!
Тауфик: Хорошо, спасибо, сынок.

Деа встречает Фиру ...
Dhea: FiraFiraa.. !
Фира: что случилось?
Dhea: Пак Тауфик звонил тебе прямо сейчас в свою комнату!
Фира: О да, да. Спасибо.
Дхеа: да, пожалуйста.

Фира идет в комнату классного руководителя…
Фира: Простите, сэр !!
Тауфик: О, Фира. Войти..
Вы хотите спросить.
Фира: Что спросить, сэр?
Тауфик: Фира, ты 3 месяца не платила за обучение! Как насчет этого?
Фира: да, сэр. Я заплачу как можно скорее.
Тауфик: хорошо. Директор дает вам неделю на оплату обучения!
Фира: В противном случае, сэр?
Тауфик: это ты! Директор позвонит тебе и, может быть, тебя исключат из этой школы!
Фира: Вау, да, сэр ..

Спустя неделю…
Фира: ну как дела? Прошла неделя.. Плата за обучение не взимается. Где папе еще не платят?

Когда Теса, Кезия и Сити пошли к столовой, карман Фиры выпал из кармана, даже не осознавая этого ...
Фира: Кезия… ..
хм... что, если я просто использую эти деньги, чтобы заплатить за обучение? Во всяком случае, Кезягак знает ..
Ах, я просто воспользуюсь им ..

Таша подошла к Фире ...
Таша: Привет, Фира.. !!
Фира: Привет, ша. Ты сюрприз!
Таша: Ха-ха ..
Мне жаль..
Фира: да да все нормально ..
Таша: а ты куда?
Фира: Не знаю, я все еще в замешательстве, ша ..
Таша: А, пойдем в кафетерий? Если нет, я сначала пойду в кафетерий.
уже голоден.. до свидания..
Фира: пока, ша ..

Потом пришел Бог ...
Dhea: Привет, пихта, пойдем в столовую, ладно?
Фира: хм.. Ну же. Я проголодался. Дай мне лечить! (показывает кошелек)
Ди: Хорошо. Спасибо! (думая, что кошелек, который держит Фира, - это кошелек Кезии)
Фира: ладно, давай!

Кезия и другие в столовой ...
Кезия: Боже мой, мой кошелек пропал!
Теса: Действительно, кез?
Кезия: Да, правда!
Сити: может быть, ваш кошелек раньше упал на дорогу ..
Хм.. Тогда мы поможем его найти!
Кезия: ладно спасибо!
Теса: ладно, а теперь давайте лечим, дех!
Сити: Да ..
Кезия: Ребята, вы действительно молодцы ...
Спасибо!
Теса и Сити: Хорошо, кез!

Таша встречает Фиру…
Таша: ЛхоФира, это не тот кошелек Кезии у тебя?
Fira: ehsstt.. да ша.. но заткнись, мне тоже пришлось это принять.
Таша: Так почему?
Фира: Еще у меня есть деньги на оплату обучения. Если я не заплачу сегодня, меня могут исключить из школы.
Таша: Боже мой, Фир! Вам лучше вернуть кошелек.
Фира: Но… Но я боюсь, ша ..
Таша: извини, пихта. Мне сначала нужно пойти в библиотеку ..
Фира: хе, да, ша ..

Кезия встречает Фиру…
Кезия: а, Фира, ты видела мой кошелек?
Фира: эээ.. эээмм,, нет, кэз. (нервно)
Кезия: ну ладно. Если увидишь меня, скажи «да».
Фира: да.
Кезия: Спасибо.

Когда мы встречаемся на улице…
Тауфик: Ах да, Фира! Вот, сынок!
Фира: что это, сэр?
Тауфик: Вы заплатили за обучение?
Фира: О да, сэр, я хочу это заплатить.
Тауфик: эээ, директор школы позвал вас прямо сейчас!
Фира: хм, хорошо, сэр.

Теса встречает Фиру…
Теса: Привет, Фира!
Фира: Привет, Тес. Откуда?
Теса: Я из кафетерия, Фир.
Фира: Ооо ..
Куда ты направляешься?
Теса: Знаешь, я хочу помочь Кезиане найти сумочку.
Фира: ммм, это кошелек Кезиайланга, а?
Теса: Да, похоже, он упал на дорогу ...
Фира: Ой ..
Теса: Эээ, это было давно, я хочу пойти в класс ..
Если вы видите бумажник Кези, она говорит, да!
Фира: Хорошо, тест!

Сити встречает Фиру…
Сити: Привет, Фир!
Фира: Привет, Сити!
Сити: Куда ты идешь, Фир, почему ты так спешишь?
Фира: Да, я иду в кабинет директора ...
Сити: Почему ты там?
Фира: Я хочу платить за обучение, сядь. Прошло много времени..
Сити: о да, пока ..

В кабинете директора…
Фира: извините, сэр.
Кришна: Да, пожалуйста, войдите.
Фира: что это, сэр?
Кришна: о, ты, Фира? Это правда, что вы студент, который не платил за обучение до 3 месяцев?
Фира: О да, сэр.
Кресна: А где твои деньги на обучение, сынок?
Фира: хм… нипак. Это окупилось, верно, сэр? (при выдаче денег из кошелька)
Кришна: хорошо, сынок. Пожалуйста, в следующий раз не опаздывай, малыш.
Фира: да, сэр.
Кришна: Хорошо, теперь ты можешь выходить.
Фира: хорошо, сэр.

Деа встречает Кезию ...
Деа: Кезиаа!
Кезия: какого черта, а?
Деа: Я видел, как Фира держала твой бумажник, ты же знаешь!
Кезия: а, да? Я спрашивал его раньше, он сказал, что не знает.
Деа: Верно, Кез! Раньше он лечил меня деньгами из бумажника.
Кезия: ой! Хорошо, теперь перейдем к ребенку!

Теса, Сити, Кезия и Деа приближаются к Фире ...
Теса: ЭхФира! Вы ведь забрали бумажник Кезии?
Сити: Да пихта? Хорошо, давайте будем честными!
Фира: хм….
Кезия: Неужели Ель?
Фира: но не злись, ладно?
Кезия: а это ты забрала мой кошелек? Если да, то почему Fir?
Фира: Кезия, мне очень жаль. На самом деле, я видел, как упал твой кошелек, потом я взял его и хотел сказать тебе, кез. Но я вспомнил, что сегодня мне нужно платить за обучение, поэтому я трачу деньги ..
Таша: Кезия, прости Фиру! Жалко, его могут исключить из школы, если он сегодня не платит за учебу.
Теса: но не воровай так, пожалуйста!
Сити: Да, верно!
Кезия: Боже мой, Фира, зачем тебе воровать? Если вы вежливо спросите, может быть, я смогу вам помочь.
Фира: Еще раз извините, Кез. Обещаю вернуть тебе деньги, кез ..
Кезия: Да, пихта, мне очень жаль. Деньги менять не нужно. Но обещаешь, больше так воровать не будешь!
Фира: да, Кез. Обещаю, спасибо, Кез!
Кезия: Хорошо, Пихта!
Таша: Ну вот и все!
Теса: Эх, он уже в игре!
Сити: Да!
Дхи: Пойдем в класс!
Вместе: давай!! Хахаха.. =))

---

10. Пример сценария драмы о борьбе для 7 человек

---

Сопротивление захватчикам в деревне Гунунг Пайунг

Персонажи и персонажи

1. Сусено (мудрый, находчивый и подвижный деревенский лидер / главный герой)
2. Атина (жена Сусено, терпеливая и всегда слушается мужа / главного героя)
3. Ачимин (брат Сусено, который всегда помогает восстанию / протагонисту)
4. Брата (соратник Сусено и Ачимина, трудолюбивый / главный герой)
5. Дирк (голландский генерал, который хочет разрушить деревню / антагонист Гунунг Пайунг)
6. Хенрик (представитель генерала Дирка, ответственный и послушный / антагонист)

---

Задний план 

Место: Деревня Гунунг Пайунг

Время: утром, днем ​​и вечером

Социальные сети: Деревня Гунунг Пайунг долгое время была голландской колонией, но недавно появились слухи, что деревня будет уничтожена, чтобы построить колониальный военный штаб.

---

Синопсис

Жители деревни живут в бедности, потому что их колонизируют голландцы. Они были вынуждены выращивать культуры, необходимые для войны, такие как расстояния. Тех, кто осмелился выступить против, немедленно приговорили к смертной казни. Несмотря на то, что они выглядели покорными, молодые люди планировали восстание против голландцев, которое, как оказалось, совпало с планом голландцев по разрушению деревни.

---

Глава 1

Утром вокруг вдали сад.

Хенрик: Поторопитесь работать, на вашу работу придет генерал. Ленивые пойдут прямо в камеру и никуда не денутся!

Фермеры: Да, сэр.

Кто-то явился издалека в полной форме и с армией телохранителей.

Хенрик: Генерал Дирк... (торопливо бежит)

Дирк: Эта земля очень плодородна.

Хенрик: Сообщите генералу, все урожаи готовы к сбору.

Дирк: Вы хорошо поработали.

Хенрик: Генерал, я слышал, что войска в северном регионе отчаялись, это правда.

Дирк: Да, это правда, но вчера вечером прибыло подкрепление из центра, и мы наконец победили. Однако нам нужно безопасное и просторное место в качестве военной базы и строить форты, чтобы нашу оборону было нелегко взломать.

Хенрик: Как вы думаете, где будет размещена база?

Дирк: Есть несколько мест, но я выбираю эту деревню?

Хенрик: Разве эта деревня не очень полезна для нужд войны.

Дирк: Да, но у нас должна быть прочная база, а расположение этой деревни идеальное. Составьте план, чтобы сжечь всю деревню, пока все будут врасплох.

Хенрик: Готовый генерал.

Фермер на расстоянии наблюдал за их разговором из кустов и ушел, когда все было кончено.

---

Глава 2

Вечер в доме Сусено.

Брата: Разрушили все наши планы, мы быстро проиграли.

Аджимин: Что случилось? Они просят больше дани?

Брата: На этот раз проблема посерьезнее. Здесь построят новую базу, и все деревни будут сожжены.

Сусено: Они такие возмутительные и мерзкие. Мы отдали все, даже если нам не хватает еды. Когда они реализовали план.

Брата: В ближайшие несколько дней голландские войска войдут в этот район.

Ачимин: Мы должны быстро эвакуировать жителей, чтобы они не знали.

Сусено: Мы переместили стариков, женщин и детей в сторону леса. И молодежи пришлось спуститься, чтобы бороться.

Аджимин: Не слишком ли опрометчиво?

Сусано: Нет! В чем смысл нашей подготовки все это время, если нам, наконец, придется отказаться от таких проигрышей?

Атина: Канг, они вооружены, а мы нет, как мы можем победить.

Брата: У нас уже есть склад оружия в месте, о котором они не знают, верно?

Аджимин: Да, все жители должны знать и тщательно планировать.

---

Глава 3

Утро перед домом Хенрика.

Дирк: Пусть на помощь придут другие войска.

Хенрик: Это генерал, и сегодня вечером казнь готова к выполнению.

Дирк: Хорошо, это все твоя ответственность, если ты проиграешь, я обезглавлю тебя.

Хенрик: Хорошо, генерал. (слегка нервным голосом)

Из кустов

Аджимин: Без сомнения, сегодня ночь резни.

Брата: К наступлению темноты все жители должны быть эвакуированы и все оружие подготовлено.

---

Глава 4

День в доме Сусено.

Сусено: Все ли жители знают и хотят эвакуироваться?

Аджимин: уже.

Брата: Молодежь тоже готова. К полуночи деревня опустеет.

Сусено: Хммм… мы начинаем борьбу. Оставьте молодых людей присматривать за сельскими жителями.

Атина: Канг, будь осторожен, я жду тебя в лагере беженцев.

Сусено: Да, мы проведем неожиданную партизанскую атаку, когда они ночью сожгут деревню. Голландские войска наверняка не догадались бы.

Ачимин: Да, теперь мы возвращаемся по домам и встречаемся поздно вечером на опушке западного леса.

Брата: Я верю, что у нас все получится.

---

Глава 5

Полночь на границе села

Хенрик: Все крепко спят. Это хорошее время для атаки. Я не хочу, чтобы кто-нибудь уезжал из этой деревни. Подмести все сгоревшие. Вы понимаете!

Войска: Готово, сэр.

Войска начали входить в село и быстро сожгли дома жителей. Но есть кое-что странное. Деревня казалась тихой, хотя вооруженные силы были готовы открыть по ней огонь. Неожиданно сзади напала группа неизвестных.

Сусено: Пришло время. Серааааааанг!

Юноши выскочили из укрытия и вслепую атаковали войска. В конце концов Хенрик был убит, а оставшиеся войска бежали. Они сообщили Дирку, что атака провалилась и генерал наконец отступил.

Сусено: Что-нибудь осталось?

Аджимин: Думаю, остальные сбежали. Давайте просто оставим главное в целости и сохранности.

Брата: Мы должны быть готовы к любому нападению.

Сусено: Огонь зажжен, и здесь начинается борьба. Это наша родина, мертвая или живая, мы должны ее защищать. Независимый!

над

---

11. Пример сценария комедии OVJ 3 человека

---

глухие, немые и слепые

Скажем, специальный университет, который принимает людей с ограниченными возможностями, плод дружбы начинается между 3 людьми, а именно WIJI как глухой, TOFA как немой и YULI как слепой! они на самом деле все еще учатся в старшей школе. Однажды DWI, посещающая студентка PAUD, намеревалась рассказать этим трем людям об ООН. Конечно, друзья были счастливы, что их обучает ООН. Перед тем как начать, DWI сообщил им, что завтра они будут носить полную скаутскую форму. на следующий день начали собираться, DWI позвонил своим друзьям:

DWI: «Как? готовы?"
ТОФА: (язык жестов) «пока нет, подожди ЮЛИ»
WIJI: "О чем ты говоришь? тупой ублюдок!"

Потом пришла YULI, Си ТОФА тоже повела ее в очередь.

DWI дал сигнал выстроиться, WIJI в первом ряду, TOFA в центре и YULI в заднем ряду. но до этого DWI обратилась к ЮЛИ,

DWI: «Почему вы носите бело-серую одежду?
ЮЛИ: «Это уже разведчик, не так ли?
DWI: «Это серая белая рубашка, знаешь, почему ты такой капризный?»
ЮЛИ: «О, это так? Я думал, что это скаутский костюм, извини! хе-хе "
WIJI: «DWI, почему ты вообще шутишь с ЮЛИ?
DWI: «Это не шутка! базовый, приступим, все ок грааак !!!
ВИДЖИ: (вместо уважения)
ТОФА: (похлопывает глухого по плечу, (язык жестов) не уважение, но готово !!
WIJI: "О, почему ты готов? респект, я первый, вы не ослышались!
DWI: "Эй, готов не уважать"
ВИДЖИ: «Это уже уважительно».
DWI: "Готовы знать" (глухим)
WIJI: «О, пока, пожалуйста, скажи мне, как ты?
ДВИ: (качает головой)
DWI: Хорошо, повтори! готов схватить! переднее копье, grakkk !!!

(WIJI все еще готов.)

ЮЛИ: (Передняя слабина, но его длинная палка попала ТОФА в спину, поэтому он упал вперед и, конечно, толкнул глухого парня вместе с DWI)
WIJI: «Адуууухххх, почему тебя вообще толкают?
ТОФА: (Язык жестов) это не я, а палка слепого »
ЮЛИ: «Почему шум?? что-то не так, да ??
ВИДЖИ: «Э, ЮЛИ, почему ты вообще толкаешь нас?? Я уверен, что эта проклятая палка (выбросив палку ЮЛИ) усложняет задачу!
ЮЛИ: «Эх, а почему выбросили? как я?

DWI: "А, мы уже едем!" хорошо ммм
лицо правый граак !!!

(WIJI даже повернул направо)

WIJI: Эххх, что ты слышал? поверни направо, понимаешь, а не лицом?

(Затем он сталкивается с немым телом и поворачивает направо)
TOFA: (язык жестов, не вправо)
ЮЛИ: «Э, ВИДЖИ, ты тот, кто не расслышал, посмотри вправо, не поворачивай направо»
ВИДЖИ: "Послушай, ЮЛИ только что сказал: повернуть направо"
ЮЛИ: "Знаешь ??"
DWI: "Э, ВИДЖИ смотрит направо, а не поворачивает направо.
ВИДЖИ: А?? какие??
DWI: "Hadaap kanaa (сгибание тела WIJI)
WIJI: "Вы знаете? почему ты стоишь лицом вправо? он сказал, что собирается вернуться вправо, он был таким непостоянным "
DWI: "Ага, ты глухой.. продолжим, 3 шага в правую сторону, грааак ???
ВИДЖИ: (Даже слева? ) эй, ребята, глухие, идите налево, а не направо "
ТОФА: (направо)
ЮЛИ: (медленно идет) Ой, уже 3 шага, да?

WIJI: «Woyyy иди сюда
ТОФА: (Язык жестов) вот сюда !!!
DWI: «Вау, WIJI, тебе действительно сложно установить правильный WIJI !!!
ВИДЖИ: А??? в основном все, зачем меня вообще винить? хотя я был прав !!
DWI: «Это правда?

DWI: «Хорошо, ребята, послушайте меня, поверните налево! “

(на этот раз все компактно.)

ВИДЖИ: (оглядывается) сейчас? Это так?

WIJI: «Ты ошибся с самого начала, разве ты не слышал?»
DWI: «Неправильно? Чувства прошлого были под вашим контролем? ”
WIJI: «Whaaaaa? ты говоришь, что я красивая спасибо, давным-давно ты был единственным, кто не мог видеть, о да, я забыл, ты слепой!
ЮЛИ: «А? Я не говорил этого

WIJI: "Ха-ха.. Да, да, это правда, что TOFA уродлив! »
TOFA: неделя ..
ЮЛИ: А? почему не подключается?

WIJI: «Ах, ох, у меня нет маленьких денег!
DWI: Ты уже снова глухой, нарциссический.
СУЛ: "Спасибо, Вай,
DWI: "Ах, я устал

ЮЛИ: «Вай, ты не должен слушать, давай продолжим»
DWI: «К сожалению, сейчас все шины спущены».

ВИДЖИ: (Даже отдыхая на месте)

ТОФА: (язык жестов) «Нет, у нас спустило колесо, давай сядем» (берет глухого за руку)
WIJI: «Почему вы вообще сидите? ленивый ублюдок!

DWI: «Ой, WIJIIIIIIII, что ты снова делаешь? вы знаете, у нас спустила шина "
ВИДЖИ: "Оставайся на месте!"
DWI: «Да, все стоят, готовы. (готовит глухой) siaapp!! поверните направо и сверните с дороги.. Я хочу сначала отдохнуть. (иди немного)

ЮЛИ: «ТОФА, мы сначала здесь сядем?
ТОФА: (Кивает)

когда они сидели, вдруг глухой толкнул немого

WIJI: «Вы только что ругали меня, верно?
ТОФА: (встряхивая)
ЮЛИ: «Уууу, почему он ничего не говорит?
ТОФА: (встает и толкает СУЛА)

(Они также немного поссорились, YULI встал и намеревался защищать правую TOFA, но вместо этого он ударил TOFA.

ВИДЖИ: «Да, ТОФА, просто ударь его.
ЮЛИ: «Правда? я ударил? Я имею в виду тебя, где ты, а?
ВИДЖИ: (уклоняется) Э, все в порядке, все в порядке

(Внезапно DWI вернулся.)

DWI: "Ууууу, что случилось?"
ЮЛИ: "Здесь он начал первым, ЮЛИ (но вместо этого указал на ТОФА)

ТОФА: (Направляя руку Сатрии к ВИДЖИ)
WIJI: «Тофа говорил обо мне раньше»
ЮЛИ: «Почему бы и нет, хотя мы ничего не сказали« Да, ТОФА »?» (его тело указывает на WIJI)
ТОФА: (Правильно направляет Юли и кивает)
DWI: «О боже, WIJIIIII, ищи шум!
ЮЛИ: «Давай, ТОФА, пошли ...

ТОФА: (Пойдем)

затем они оставили глухих в покое.

WIJI: Знаете, почему все ушли? Базовый, а? Мое время было неподходящим! Хотя я был прав. Другой немой, он снова глухой, другой снова слепой и глухой. Значит, я прав! Кстати, что я здесь делаю один, иди сюда

---

12. Пример сценария драмы о преступлении школьника

---

Подростковая преступность

Персонаж :

1. Ваван в роли Джереми> Плохой мальчик 1
2. Риа в роли Шерли> Плохой мальчик 2
3. Феликс> Под влиянием набожного сына
4. Эдберт> Не подверженный влиянию набожный сын
5. Рио в роли Джозефа> Рассказчик, торговец наркотиками
6. Хансен> Лектор

---

1 день

Рассказчик: Жили-были два правонарушителя, которые издевались над благочестивым ребенком ...

Джереми: Ух ты за деньги !!!

Эдберт: О, я не могу….

Эндрю: Брани Ло…. Ха ??

Феликс: О храбрый, разве у тебя нет губ….

Рассказчик: Тогда преступники издеваются над благочестивыми детьми

Эдберт: Ой, больно

Феликс: как ты проиграл? Я боюсь….

Рассказчик: Потом Эдберт и Феликс убежали, по дороге домой они встретили спикера.

Эдберт: Сэр, меня издевается плохой мальчик, пожалуйста, сэр !!!

Феликс: Он прав, сэр, пожалуйста !!!

Хансен: Хорошо, отведи меня к этим преступникам ...

Рассказчик: Затем проповедник и благочестивый мальчик отправились в штаб-квартиру плохого парня.

Хансен: Привет, ребята, зачем вы беспокоите этих детей?

Джереми: Мой отец сказал… Если есть динамик….

Андрей: Кабор….. !!!

Рассказчик: Потом двое преступников убежали.

Хансен: Вы в безопасности, да благословит вас Бог ...

Эдберт и Феликс: Аминь ...

---

День 2

Рассказчик: На следующий день появился торговец наркотиками по имени Джозеф, он раздает наркотики преступникам.

Джозеф: Дже, ты хочешь покупать наркотики или нет? Дешево всего 100 ...

Джереми: 100 паан первый, а ???

Джозеф: Долларовый донг…. $$$

Эндрю: Это можно устроить, сначала я тебе должен….

Джозеф: 1 месяц 30% годовых…

Джереми: Я плачу за 1 час…. Денежные средства!!! $$$

Джозеф: Остерегайтесь, если не заплатите, я сообщу в полицию ...

Андрей: Вы явитесь в полицию, вас поймают догол

Джозеф: Кали шутка: p

Джереми: Хорошо, я вчера поищу благочестивого мальчика, я продам его им….

Рассказчик: Два преступника пошли искать набожного мальчика и наконец встретились

Эндрю: Кой, мне есть что попробовать ...

Эдберт: Ни за что!! (Побег Эдберта)

Феликс: Я не хочу ...

Джереми: Я ношу его каждый день и становлюсь все красивее ...

Феликс: Я уже достаточно красив, но…. Ты можешь !!

Андрей: Вот, попробуй….

Рассказчик: Они тоже это носят

Рассказчик: Эдберт встречает говорящего на улице

Эдберт: Сэр... преступник предлагает наркотики ...

Хансен: Попробуйте отвести меня к ним ...

Эдберт: Я устал, возьмите мототакси, но заплатите за это, сэр ...

Хансен: О, у меня больше нет денег….

Эдберт: Ну, сэр, деньги достал я еще... грустный...

Хансен: Да…. это нормально однажды….

Рассказчик: Они прибыли на место преступников.

Хансен: Что вы, черт возьми, ребята... Как вы смеете употреблять наркотики, попробуйте это прочитать !!!

Джереми: Какого черта, SKSD Low !!!

Хансен: Я так хорошо тебя знаю, Джереми !!

Андрей: Каяться не буду !!!

Рассказчик: Затем преступники били говорящего, пока говорящий не умер.

Хансен: Господи, прости им грехи, потому что они не знают, что делают.

Андрей: Хала, ты такой святой!

Джереми: Поторопись и убей его, мне надоело его видеть !!!

Андрей: ОК !!!

Эдберт: Не убивай его

Эндрю: Да пошел ты!!! (толкает Эдберта)

Феликс: А, я только что слышал об этом… мне больно это видеть….

Рассказчик: Ночью, когда правонарушители спят, их посещает дух Проповедника во сне, говорящий одет в белую одежду, как ангел.

Джереми: Кто ты ???

Хансен: Я проповедник, которого вы убили ранее, покайтесь всем, королевство

Небо близко, Бог поможет тебе вести тебя по пути

верный. Вы верите в бога

Андрей: Что, я часто делаю много ошибок, хочу покаяться. он нас простит?

Хансен: Да. Бог обязательно придет вам на помощь. Он пощадит всех вас. Бог пришел за грешниками, а не за хорошими людьми ...

Джереми: Что ж, покаемся… Прости наши грехи... Нам очень жаль

Хансен: Да простит им Бог, чтобы они покаялись. Пусть они станут вашим прощением для других.

Рассказчик: На следующий день плохой мальчик встретил набожного мальчика, и они извинились друг перед другом.

Эндрю: эй, мы сожалеем о нашей ошибке... Нам очень жаль. Мы хотим изменить

Джереми: да, нам очень жаль

Эдберт: да, нам тоже очень жаль, мы тоже часто поступаем неправильно.

Рассказчик: позже они стали хорошими друзьями. А потом они помогают своим непослушным друзьям покаяться. По словам выступающего, они становятся благословением для других.

---

13. Пример сценария школьной детской драмы для 8 человек

---

Я хочу быть…

Персонаж:

1. Нита: Храбрая
2. Тина: Фирма
3. Вена: трус
4. Лия: Застенчивая
5. Мать Фени: Enforcer
6. Прас: Добрый
7. Джони: Готов пожертвовать
8. Крепкий: глупый

---

Сюжет драмы

Вопрос г-жи Фени заставил семерых учеников мечтать, и во время уроков царило волнение.

---

Драма Диалог

Звенеть! Звенеть! Звенеть!
Раздался звонок. Пришло время ученикам SD Harapan 345 пойти в класс и получить уроки у своих классных руководителей. Сцена в 4 классе по-прежнему шумная. Кто-то воюет.

Джони: Вы хотите стать героем в этом классе?
Прас: Раздался звонок.
Джони: Всем!
Нита: Да, сэр, руководитель класса (сказала Нита).
Джони: Борьба из-за рвущихся книг, как ничто другое!

Миссис Фени: Доброе утро, дети. Перед началом урока мы сначала молимся. Молитва начинается.
Миссис Фени: Готово. Раньше я знал, что за пределами класса был шум, хотя звонок уже был.
Джони: Да, Ибу Фени зол (прошептал Джони Прасу).
Прас: Я думаю, это просто напоминание, Джон.
Джони: Произошла драка, мэм. Но с этим разобрались.
Миссис Фени: Да, завтра, не делай этого снова, хорошо?
Одновременно со словами госпожи Фени согласились и четвероклассники.
Ибу Фени: Откройте свой индонезийский учебник о мечтах и ​​стремлениях. Кто знает определение мечты и идеала?
Тина: Мечта - это чье-то желание, которое нужно доказать. Если идеалы - это надежды и борьба, сопровождаемые умением их достичь.
Ибу Фени: Хороший ответ, Тина. В чем разница между ними, Тина?
Тина: Умм (глубоко задумавшись, Тина).
Нита: Никакой разницы, мэм!
Ибу Фени: Да, должно быть. Как ты думаешь, Лия?
Лиа: Разница небольшая, мэм. Если мечта была задумана с рождения. Если идеалы надежды от многих людей не от нас самих.
Мать Фени: Верно. Если мы говорим здесь о мечтах многих студентов, можете ли вы объяснить свои мечты? Вы можете начать с Праса.
Прас: Я, мэм? Я мечтаю стать репортером, который может освещать новости, а также путешествовать повсюду.

Джони: Я люблю гулять.
Ибу Фени: Ого, у Праса есть великая мечта. Вы Джони? Просто отрицай это !.
Джони: Моя мечта - полететь на Луну, как Миннион Мэм?
Мать Фени: Миннион?
Тегар: Это мультфильм, мэм. Джони любит смотреть мультфильмы, поэтому любит фантазировать.
Четвероклассники хором засмеялись.
Мать Фени: Да! Уже! Вы могли бы быть Джони. Это тоже хорошо. Вы Вена?
Вена: Я мечтаю стать полицейским, мэм.
Джони: Вы просто боитесь, что ящерицы захотят стать полицейским. Не неправильно? Ха-ха-ха ...
И снова все студенты смеялись над игрой Джони.
Ибу Фени: Мечта, которая началась в Вене. Ты крутой?
Тегар: Моя мечта такая же, как у вашей матери, быть учителем в начальной школе.
Джони: Надменность не заслуживает того, чтобы быть учителем.
Все студенты снова и снова смеялись.
Мать Фени: Джони, ты снова высмеяла своего друга. Мать-еврейка!
Внезапно атмосфера в классе стихла, когда Бу Фени крикнул Джони.
Ибу Фени: Если вы Тина и Нита.
Нита и Тина: Мы стали писателями, мэм (сжато ответили).
Ибу Фени: Из всех ваших ответов относительно хороших снов. Но достижение мечты должно сопровождаться борьбой, самопожертвованием, упорным трудом.
Джони: Молитва мамы?
Ибу Фени: Не забывайте всегда молиться, но это должно сопровождаться борьбой.
Нита: Но если вы похожи на Джони, о чем вы мечтаете?
Джони: Ты любопытный!
Ибу Фени: Если сон Джони слишком воображаемый, но мечта должна быть выше неба. Если у Джони действительно есть эта мечта, то с этого момента он должен бороться за нее. Усердно учись, чтобы стать космонавтом.
Прас: Учишься? Приют Джони играет PS Мэм.
Тегар: Да, мэм, прервите мое исследование.
Миссис Фени: Это правда, что сказали Прас и Тегар?
Джони просто промолчала и посмотрела сверкающими глазами на Праса и Тегара.
Ибу Фени: Лучше, если ты умеешь играть, но не переусердствуй.
Джони: Я играю в PS, когда нахожусь в отпуске, и у меня есть свободное время, мама. Они просто завидуют.
Ибу Фени: Да, я знаю. Ты умный ребенок. Аплодисменты Джони
Одновременно все студенты подарили Джони оплос.
Мать Фени: Но непослушная.
Сразу последовал громкий смех. Пришел звонок на перемену.

---

14. Пример сценария яванской драмы для 9 человек

---

ЭМАН САНДАЛИИ ОСЕНЬ

На следующий день я повеселился с wis mlethek и njebul saka turone Eman, бедный мальчик потерпел неудачу.
танги. Yo wis ngunu isine Eman sabendino.
Миссис Инах: Ле, танги ле! wis padhang jigglang, почему ты mlungker ae.
Лела: Это бесплатно, мэм. Ора будет заперта с Cak Man.
Миссис Инах: Гугахен коно. Гуйанген очень баню лек не плачет
Лела: Готово, мэм, но….
Миссис Ина: Как дела?
Лела: Почему ты плохо спишь, по крайней мере, тебе все равно.

Уэс, успокойся, я дурак, дорогой.

Лела: (оглядываясь вокруг и на ухо Эмана) КОБОНГАН-КОБОНГАН ..

бухать… бухать… бухать ..

Эман: (грагаган) опо... опо.. дерьмо??? (как Кабех Динтери)
Миссис Ина: Sssstttttt …….. вы сообщите об этом?
Эман: Ну, мэм, у вас нет убежища? (Рывок сбит с толку
Миссис Ина: Вы сошли с ума?
Лела: Хахаха… ха-ха… ладно. Я не против тебя. Салахе девегак, танги-танги.
Эман: Ооо… ты, маленький засранец.
Лела: Бабах се, разве твой ангит не маленький?
Миссис Ина: Хала.. podo cilike ae lok-lokan товары. Уэс нданг нимбо коно Человек,
Эман: Уже поздно, мама, это действительно тяжело, ребята. Podo cilike lha iku irunge… хахаха
Миссис Инах: Ну... ну... нехорошо есть кове лак (Эман млаю)
Миссис RT: Ассаламуалайкум. Оно или что, мэм?
Миссис Инах: Ваалайкумсалам. Вы знаете, миссис RT, - продолжает Эман. Уэс обычно беспорядок.
Миссис RT: Хорошо. Yahmno yahmene, как получилось, что Эман продолжает. Ты этого не хочешь, чувак? Так что делать бандмо?

Эман: Мне очень жаль. Вау, я ленивый.
Лела: Хала… поздоровайся, не наполняйся. Эй?
Эман: Коу ику, должно быть, забавный!! Я жду вас.
Миссис Ина: Вес мбо, человек. Почему это не подходит. Мне жаль думать о тебе.
Эман: Эй, мы об этом не думаем! подожди, это беспокоит.
(оглядываясь, с нетерпением жду омахе Лелы)

Иза: Ла.. ell.. e e e.. под моим зонтом. Terno I nang Butcher. Торопиться!
Лела: Распухший нанг омахе вонг. Разве ты не бомж?

Какие? Imah mlaku dewe?

Миссис RT: Боже, охо, ты в замешательстве? Уэс нданг терно Иза, знаете ли ...
Лела: Энгге, мэм, Иза пансен - это маленький саливанг.
Мэм, я практикую зишек (салиман)

Миссис Инах: Да, я хочу пойти в омахе э йо. Ndang mbalio.
Лела: Леала Мэм, не делайте этого со мной. (Уходит).
Эман: Хех, ты не попрощаешься со своим mas mu ta Ndhug?
Иза: Лел, поторопись, моя кондоку хрустящая.
Миссис Ина: Зах, мренео! Ты ошарашен, Ляпо нанг Мясник? Нгувак Эман та?
Эман: Илинг Бу, дитя Дэве - дигувак, ангел, ну знаешь, нгавене.
Иза: Твои слова, Джон.

Вот и все, миссис Мой друг, я могу взять чайник из сумки Хиро. Арепе нанг мой дом лол
убирайся.

Миссис RT: Йо нданг буддхал, почему твой друг плачет?

Не могу дождаться, когда сюда прилетят шары из коротких коробок.
(Лела и Иза - мясники)

Эман: Миссис RT, потому что миссис Ики не становится лучше, Анаке Деве называют сумасшедшим.

Миссис RT: Тише! Хорошо, что тебя любит мама. Я устал от тебя, йоу
Эман: Сопо тебе? Смотри на меня
Миссис Инах: Ати-ати, чувак, когда ты корчишься, это отстой.
Эман: Видишь, дунган, почему ты такой уродливый?
Миссис Ина: Вау!
Миссис RT: Будьте терпеливы, мэм, это здорово

Сампин Джакен Эман читает Коран каждый день, поет каро Бу Хаджи Ику оо.

Миссис Ина: Ой, Йо, Уэс Ман, ты должен обнять меня днем. Нет, берегись
Эман: Хахахаха….. ?? мох меня. Смешайте мам
- Нанг мясник, - сказал Иза.

Иза: О, Лела, ты знаешь, пока в мой дом не постучат, йоу, дади гав. Это действительно так, Меник
Меник: Ассаламуалайкум Иза. Это я, Меник. Сак час я играю и не могу найти.
Иза: А что обо мне?
Меник: Нет, знаете ли, из-за моих сандалий. Сестричка в сторону.

(Миссис Хаджи Моро)

Миссис Хаджи: Ассаламуалайкум. Это sopo ngu ca'-nguncal sandal sasisih? Ты знаешь, Ндук?

Иза + Меник: Ваалайкумсалам, госпожа Хаджи.
Меник: (Сандалии ньяут) Ла ики мои сандалии. Спасибо, миссис Хаджи, Альхамдулиллах, ротоне

ten Panjenengan, Целый и невредимый, сандалии кула.

Миссис Хаджи: Вау... Вау, вау, этот ребенок действительно хорош! Сопому Зах?
Иза: Конкоку Бу, но Меник.
Меник: Хехехе.. Меник Меник Бу Хаджи.
Миссис Хаджи: Все в порядке, Ник. Ваш дядя, Энд Ндук, заблудился с Мясником?
Меник: Вау.. Ома, эти сандалии, ничего себе, меня возбудила Вонг Туваку, мама.

Очевидно, кула мботен сагет туку омах.

Иза: Омахе вонг туваму энди?
Menik: Sepurane Zah, не волнуйтесь. Сумка полностью укомплектована. Почему бы тебе не посмотреть дома?

мое поведение. НЕ СИЛЬНЫЙ - - (плоское выражение)

Миссис Хаджи: Арек ики не сумасшедший, та Зах? (шепотом)
Иза: Я не понимаю Бук, Уэс Суви не смог ее найти.
Меник: Привет... Как так получилось, что Вулан Рамадхан чувствует, но мой канчаку - это СПАДА: «НЕ СМОТРЕТЬ».

Миссис Хаджи: Теперь я миссис Хаджин. Sopo Nduk iku jenenge?
Иза: Пожалуйста, ответьте честно ..
Меник: Хорошо. Moro.o nang SPADA JOE, нголеко класс IX Hem, ono arek jenenge

Дона, вот и линия.. Golekono Hpne.. La iku !!

Иза: HP !!!
Меник: Продолжайте, включите мобильный телефон, откройте папку «Входящие», отправьте SMS без старого.
Миссис Хаджи: Ты пишешь мне, играя с Ником?
Меник: Мботен Бу Хаджи, SMS-сообщение с мобильного телефона.
Иза + Бу Хаджи: ГУБРАК.. ГЛОДАК !!
Меник: Охо нгуну, это так хорошо с братом Меника
Миссис Хаджи: Уэс-уэс Ндук, застрял ндагеле. Посо-посо менгко мокел ло ..
Иза: Миссис Хаджи... терпеливые, терпеливые люди быстро заводят девушку. (откровенно)
Миссис Хаджи: (щеки) Не нужно об этом говорить. Ник, ты устал учиться у Изы?
Меник: Дай бог, госпожа Хаджи, пока Рамадан.
Иза + миссис Хаджи: Рамадан йонанг класс, Лунггу Каро Фенди.
Меник: (нггую) Лапо??? Ты ревнуешь?
Миссис Хаджи: Лалапо? (Melet nang Faiz Ramadhan) Это форма для заполнения?
Иза: (Форма moco)
Иза: Нами?
Меник: Раден Путри Меник Менок Мавон любит готовить Нанг Павон.

Иза: Школа?
Меник: Иностранная средняя школа Плосо
Иза: Адрес?
Меник: сядьте на автобус Puspa Indah, следующий в Маланг, Мадиун и Демок. Есть кролик крит
numpak.o, бугорок твердый. Это куча сменных терминалов. Opera len ijo по специальности endi ae.
Продолжайте… поливать пиозо. Я продолжаю показывать желтые знамена.

Миссис Хаджи: Омахму ндукк ..
Меник: Руководитель моего RT госпожа Затем мы прибыли на перекресток Pos Doreng. Оно Ома уровень 2

окрашены в белый цвет, фон омбо, он-парк. Ла... меня не убедили.

Иза: Sugih men kowe Nik.
Menik: La iku, пожалуйста, подождите, пока мой дядя споет сугих.
Миссис Хаджи: Ила ндукк…. ндукк. Ответ - нормально, не игнорируется. Йоу, вес ndi, мы будем выздоравливать.
Иза: Ники бу.
Меник: Ваалайкумсалам г-жа Хаджи
Миссис Хаджи: Приветствую, я чувствую себя подавленной. Асса…
Иза + Меник: Ваа ...
Нанг Пост Кемпинг
Тармин: Вау, братан. Lapo mecucu koyok ngunu? добавить электричество
Эман: Нгуну та? Koncone dewe jare elek. Я был эро. И не говори. Эй

подо ерох. Подожди меня, сын книги.

Тармин: Это означает «буму ла'ан петь элек».
Эман: О да. Садись, я просто говорю. (кривой родок)
Тармин: Оно опо она?
Эман: Я дипексо выбираю буу.
Тармин: Что? Спой, друг, человек (удивлен)
Эман: Да, мин. Я йо родо вей с книгами.
Тармин: Opo kowe wis готов? Иленго, маленький мальчик
Давай?
Эман: Апане, какая ты красивая. Йо, мы порвали книгу нгуну.
Тармин: Астахфируллахаладзим. Сумасшедший человек. Действительно сумасшедший!
Эман: Привет... вы докладываете? Сумасшедшие вещи.
Тармин: Ну, твоя команда должна следовать за решениями твоей земли.
Эман: Сакджане, давай, миссис RT.
Тармин: А?? Astaghfirullahaladzim Man. Сакноне, что ты сделал
Эман: Сек та? Почему вы взяли ае?
Тармин: Когда это будет выполнено?
Эман: Послеобеденный сон.
Тармин: Что? Вес посмотрел на директора, верно?
Эман: А? Lha Lapo Athek Penghulu, хотите, чтобы Кейт вышла замуж за аа?
Иза и Има: (чайник моро-моро) ты собираешься жениться?
Иза: Эман Кейт выходит замуж, это бу-бу?
Иза и Има: Хахахаха
Эман: Охо нгавир та кове? Сопо спеть, Кейт выходит замуж?
Тармин: Давай поиграем.
Эман: Я имею в виду, мне дали скидку на книгу благодаря декламации матерей. Карепен бен Каюсь. Нгуну

ты знаешь.
Кабех: О боже…
Иза: Почему ты kowe lak dadi неглиже, чувак.
Има и Иза: (нгую)
Эман: Привет... охо грубо из-за меня
Тармин: Да. Вы взволнованы?
Иза: Хмм… (глупо) пригласить меня на свадьбу?
Има: Я маленький. (красивый)
(Кабех Кейт Гелут)

Госпожа Хаджи: Астахфируллахаладзим. !!
Ансен - это действительно Джаре Рома Ирама. «Молодая кровь - это кровь подростков»
Кабех: Дженг Дженг Дженг
Бу Хаджи: Те, кто всегда чувствуют себя сильными, никогда не хотят отказываться от.. а А ..
Кабех: МОЛОДАЯ КРОВЬ
Миссис Хаджи: Оно, что случилось? Почему Бендино в смятении?
Эман: Все, миссис Хаджи, Иза и Има издеваются надо мной.
Эй, нет, спасибо?
Иза: Привет... обычно ты смотришь на меня нгуну
Има: йо
Иза: Но петь не так?
Има: Йо
Иза: Salahe dewe mbeling
Има: Йо
Кабех: Да, да, да, да.
Бу Ха Дж: Уэс распущен. Лечащие нглакони поют положительные вещи. Почему вы боретесь?

Вечер в мечети.

Миссис Хаджи: (kabeh podo собираются) Assalamualaikum… (подшучивает) да, могильщики (irih)
Конгрегация: Waalaikumsalam wr.wb
Миссис Хаджи: Собрание…
Конгрегация: Далем.
Миссис Хаджи: Ничего страшного.
Сайки, давай обсудим проблему nkale arek nom-noman.
Если хочешь войти, вокруг мальчика возмутится, папат ареп. Эй, что это?
Миссис Ина: Эман та миссис Хаджи?
Мой предок так счастлив, Цзянь!
Эман: Я странный
Кабех: Сопо, ты где, не так ли?
Меник: Ассаламуалайкум. Сепурана миссис Хаджи опоздала.
Миссис Хаджи: Ваалайкумсалам. о йо gpp ndug.
Эти дамы - новые члены Jenenge Menik.
Меник: (нггую) Монго.
Эман: Знаешь, Мин, это оригинально.
Тармин: да. Ayu e.
Иза: хм… (вздыхает) Я действительно хорошенькая.
Има: да, маленький арек нгуну ае джаре айу.
Тармн: ты ревнуешь?
Иза: а? нет йо. Для меня Вонг явно прекрасен. Мой канчаку совсем не нагревается, почему это так?
Лела: шшш… здесь многолюдно, йоу. Вау, я красивая.
Иза: Привет... podo ae.
Лела: Бабах. Иди ко мне. Разве это не эро, я как принцесса Кейт Миддлтон ??
Има: А? Самая принцесса-лягушка
Лела: Оноке, принц-лягушка, сидит на принцессе-лягушке.
Эман: Lak rame ae.
Меник: (тупо шлифуя Eman karo mesem) Вес Суве, Мас, ты смотришь на это?
Эман: Ой… йоу-лах. Меня зовут мистер Устадз.
Меник: Ооо… ну все равно нгуну.
Лела: Приетт… Сэр, это неприятно.
Меник: Ты смешной. Вы сопо Мас?
Эман: Знаю. Эмандо Бибер Ван Перси.
Лела: Привет.. Ваши губы похожи на стул?
Menik: Хахаха… Мас Эман, потому что адхеке действительно забавный.
Эман: Mbak Menik engko mulehe со мной лет?
Тармин: Я человек?

Лела: Ты болен, Мбак Иджа, Мбак Има, ты знаешь. Ха-ха-ха ...
Тармин: (мило) Он.. mosok i mlaku маска обезьяны пюре ??
Иза и Има: (менчеп)
Иза: Сепуран, йоу. Буду ли я вместе с walang sangit ??
Иза и Има: слабо ...
Миссис Хаджи: ммм.. ммм.. давай встретимся?
Кабех: Saaammmpuuunnn.
Миссис Хаджи: Дади, ваши матери, вы должны направить своих детей к dhewe-dhewe ben ora kecanthol.
спой работу элека. Как задыхаться, напиваться, lsp. Получил так, папа
люди juju. Ничего страшного, развратимся, продолжай смотреть в теннис. Оно йо поет джаре
Я поехал в Сингапур на лечение, но это не помогло.

Тармин: Да, лет. Астагфируллах.
Миссис Инах: Койок коуэ - это Мин.
Тармин: Твой сын, йо-йо-э.
Миссис Хаджи: Ничего страшного. Опо та самолет покрышка е спущена. Дади в кумпо сек. Ндилалах

кумпо э кери.
Миссис Ина: Вау, вы меня проведете?
Миссис Хаджи: Дади, давай поговорим о том, что случилось, давай оставим это в покое, давай гово муле.
Меник: Нгге Бу Хаджи. Но у меня другие дела. Так что я попрощался
Ассаламуалайкум.
Пора оправляться от мечети.
Бу Хаджи: Wes yo rek, я не выздоравливаю.
Има: Нгге, миссис Хаджи.
Миссис Хаджи: Assalamualaikumsalam wr.wb
Има: Waalaikumsalam wr wb
Миссис Хаджи: Почему тебе не становится лучше?
Има: Куло нгрантози Иза, миссис Хаджи.
Миссис Хаджи: Вы Кейт Нанг Энди?
Има: Куло велел блонджо бу, хе-хе ..
Миссис Хаджи: Блонджо опо, я не мок кей.
Има: Хе-хе… кламби риёйо Бу Хаджи.
Миссис Хаджи: Возьмите Poso за 6, как получилось, что wes tuku klambi riyoyo.
Imah: Mangkeh lak ngrentosi kate riyoyo rego kabeh mundak миссис Хаджи.
Миссис Хаджи: Йо, я не выздоравливаю, привет, как я хочу.
Има: До свидания, миссис Хаджи.
Моро-моро.
Бу Хаджи: Почему мои сандалии исчезли?
Има: Почему, мэм? (Марани Бу Хаджи)
Бу Хаджи: Я потерял сандалии, Мах.
Има: Почему вы удивлены, миссис Хаджи. Bu Haji mbonten supe ta? почему сандалии - отстой.
Миссис Хаджи: Я здесь, йо джек еном, Ма. Mosok wes lalian.
Imah: Самый удивительный - это Eman Bu sing njupuk.
Бу Хаджи: Хи-хе… не су'удзон, ты посо!
Има: Ну, продолжай обвинять Эмана.
Миссис Хаджи: Бэ коуэ пой нджупук, коуэ пой ндурунг мулих деве нгуну.
Има: Почему я, сударыня, знаете, Джарене мботенсангл су'удзон.
Миссис Хаджи: Да, я сейчас не выздоравливаю
Има: Что делает Кондур?
Бу Хаджи: Эй, ты должен подтолкнуть меня
Има: Овала, мэм, мэм, как так получилось, что вы пригласили сюда своего друга.
Миссис Хаджи: Huuuusssttt.. Meneng o. (Заполнить)
Има: Хахаха ...
Дина Келоро, заменившая Салдале Эман поет заблудившуюся в мечети. (вернуться в мечеть)
Эман: Луала, я потерял сандалии. Новые сандалии.

Иза: Halah sewu telu ae, ты знаешь.
Эман: Больно!
Менене начал читать Коран, сандхал Эмана исчез.
Эман: Вес мбох!! Мой сандал пропадает.
Миссис Ина: Ансена сумасшедшая. Почему ты продолжаешь ходить туда-сюда?
Тармин: Вы ведь не ошиблись?
Лела: Да. Ты дряхлый, sakdurunge wayahe, se ??
Иза: (вздыхает) Прости, да?
Има: Госпожа RT, что насчет этого?
Г-жа RT: Это нужно быстро искоренить.
Миссис Хаджи: Нгене э, пойдем вечером, давайте inceng sopo споем njupukan.

Давай закат ..
Эман поймал малай-м-лайу меник.
Эман: Знаешь, Ник Лапо, ты малайец?
Меник: Э.. Мистер Эман. Никакой попсы. Cak Sports. (понять)
Эман: Сек-сек, почему я не могу победить Коу Винги.
Меник: Ээ..аа.. Я.. я крыло ..
Тармин: Мужик, я потерял сандалии, чувак.
Иза: Йо-йо, мой папа. Заблудился.
Миссис Хаджи: Уэс завидует вору?
Г-жа RT: Да. Wes ta?
Има: Маенг пой малайу рене. Kowe petuk Мужчина?
Эман: Нет, я. Я петук Меник,
Тармин: Безумно. Вор сайки нейлонг не носит сандалии.
Иза: Да. Пожалуйста, пощадите.
Миссис Хаджи: Как вор. Rai ne wong ae saiki yo отложить в сторону.
Миссис RT: Почему?
Миссис Хаджи: А ты? Сисих лананг Сисих ведок.
Кабех: Хахахахаха ……
Лела: (кряхтит) Вот вор e.
Эман: Нди?
Лела: Знаешь что?
Меник: А? какие доказательства ??
Эман: Опо пой, бу гово?
Иза: (хватает) Вот мои сандалии.
Миссис Тар: Lhealah ndug.. как ты красива?
Миссис Хаджи: Боже мой. Меник.. Lapo Kowe Njupuki Sandale Wong-Wong?
Меник: Ну, Бу Хаджи остается один, он хорошо выглядит. Йо сандалии и пой

нехорошо. Тогда мои сандалии, пой элек, не оставайся.

Кабех: Ааа… ГЛОДХАК !!!
Meniiiiiiikkkkk... 😛

ВЫПОЛНЕНО

---

Это обсуждение о 14 примеров драматических сценариев: театр, дружба, юмор, комедия 3, 5, 6, 7, 8, 9 человек Я надеюсь, что этот обзор может добавить понимание и знания всем вам, большое спасибо за посещение. 🙂 🙂 🙂

Для тех из вас, кто хочет изучить много полного предмета, мы также рекомендуем попытаться получить доступ к сайту. Ruangguru.co.id практиковаться там учиться