7 типов слов: понимание по мнению экспертов и примеры
“слово" на индонезийскоми малайскийЗачемвзято изКатха. На санскрите, Катхана самом деле означает“переговоры ", “язык“, “сказка" или же“сказки". На малайскоми ИндонезиясужениеСтановитсяиметь в видусемантика“сказал".
Определение слова
Слово или стих - это языковая единица, которая содержит значение и состоит из одной или нескольких морфем. Обычно состоит из корневых слов без аффиксов или с несколькими аффиксами. Слова объединяются в фразы, предложения или предложения.
1. Согласно KBBI (Большой индонезийский словарь)
Большой индонезийский словарь (KBBI) (1997) дает несколько определений этого слова:
- Наименьший элемент устного или письменного языка и реализация единства чувства и мысли, который может быть использован в языке.
- Разговор, язык
- Морфема или комбинация морфем, которая может произноситься как произвольная форма.
- Языковая единица, которая может стоять отдельно и состоит из одной морфемы (например, слова) или нескольких комбинированных морфем (например, слова).
Первое определение KBBI можно интерпретировать как лексему, которая может быть содержимым словаря или статьи. Второе определение аналогично катхе, истинному значению на санскрите. Тогда третье и четвертое определения можно интерпретировать как комбинацию морфем или морфем.
Читайте также: Определение слова поглощение
2. По словам Кристал (1980: 383-385)
Слово - это единица речи, которая интуитивно распознается носителями языка как в устной, так и в письменной речи.
3. Согласно Муйбу Бадулу и Герману, 2010: 4
Общее определение слова как единицы значения или идеи бесполезно из-за нечеткости понятия.
4. По данным Chaer, 2008: 63
Слово - это форма, которая внутренне имеет стабильную и неизменную фонологическую структуру, а внешне имеет возможность подвижности в предложении.
Типы слов
По форме его можно разделить на четыре слова: основные слова, производные слова, повторяющиеся слова и составные слова. Корневое слово - это слово, образующее основу для образования производного слова или слов с аффиксами. Изменение производного слова из-за аффикса или аффикса в начале (префикс или префикс), в середине (инфикс или вставка) или в конце (суффикс или суффикс) слова.
Читайте также: Определение катализатора (катализатора)
Слово является основой слова или на основе опыта повторения формы всего или части временное соединение - это комбинация нескольких разных основных слов, образующих значение новый.
В стандартной индонезийской грамматике классы слов делятся на семь категорий, а именно:
Существительное (существительное)
Существительные (существительные) - это слова, которые относятся к форме объекта, форма самого объекта может быть абстрактной или абстрактной. В индонезийском языке существительные (существительные) состоят из нескольких типов, в то время как в процессе образования существительные состоят из двух типов. виды, а именно:
- Основные существительные: основные существительные или основные существительные - это слова, которые указывает на идентичность объекта, так что это слово больше не может быть описано в других формах.
Пример:
- Книга оставшиеся в классе принадлежали Сламету.
- Мастера занимаются резьбой Таблица.
- Стул что было повреждено, так это инвентарь университетского городка.
- Старик был опытным радиотехником.
- Отрисовку тени от здания следует использовать карандаш 2Б.
- Производные существительные: Производные существительные или производные существительные - это типы существительных, которые образуются в результате присоединения слова к слову или аффиксу. Этот процесс формирования состоит из нескольких форм, а именно:
- Глагол + (-an).
пример: Еда приготовил его для жертв бури. - (Pe-) + Глагол.
Пример: дедушка художник известен по сей день. - (Pe-) + прилагательное.
Пример: мы должны держаться подальше от природы сердитый. - (Per-) + Существительное + (-an).
Пример: в эту развитую эпоху он все еще существует рабство в Тангеранге.
- Глагол + (-an).
Глагол (Verb)
Глагол или глагол - это тип слова, которое выражает действие. Глаголы можно разделить на 2 типа, а именно:
- Переходные глаголы: переходные глаголы - это глаголы, за которыми всегда следует элемент подлежащего.
пример: - Этот человек купить поесть в вартеге через дорогу.
- Супри убийство комар садистски.
- Готовить резать лук очень быстро.
- Непереходные глаголы: непереходные глаголы - это глаголы, не нуждающиеся в дополнении. Как сказано спать для следующих примеров предложений: я сплю, в этом предложении слово спать Положение сказуемого (P) больше не требуется объяснять, чтобы прояснить предложение, потому что предложение ясное.
В индонезийском языке есть 2 основные формы глагольного образования: основа без аффиксов, но независимая, потому что она уже имеет значение, и основная форма с аффиксами или производными. От этого глагола формы можно разделить на:
- Free Basic Verb: это глагол в форме морфемы со свободным основанием, например: сидеть, есть, купаться, пить и т. Д.
Примеры предложений: - Andi сидеть на террасе дома, наслаждаясь чашечкой кофе.
- Мне есть полдень в вартеге перед переулком.
- Нам лучше ванна не менее 2-х раз в день.
- Нам лучше не напиток стоя.
- Производные глаголы: это глаголы, которые подверглись аффиксации, дублированию, комбинированным процессам или в форме смеси лексем.
Некоторые формы производных глаголов:
- Прикрепленные глаголы: делать, мысль, так далее.
Примеры предложений: - Он не может делать ничего из-за позиции, что
ущемлен.
- Мой отец всегда думает о том, чего нет мысль
кем-то другим.
- Дублирующие глаголы: еда вне дома, помнить, так далее.
Примеры предложений: - Вчера мы с одноклассником еда вне дома в ресторане
известный в нашем городе.
- Забыть прошлое с этим человеком не помнить-
помнить вернуть воспоминания с ним.
- Комбинированные глаголы обработки: петь, улыбка, так далее.
Примеры предложений: - В ту ночь мы петь весело впереди
вилла.
- Мы улыбка после встречи друг с другом.
- Составные глаголы: промывание глаз, мытье рук, так далее.
Примеры предложений: - Вчера днем мы двое пошли в деревню, чтобы стирка
глаз.
- Эта личность мытье рук после совершения преступления.
Читайте также: Стандартные и нестандартные слова - определение, характеристики, примеры, предложения, значение
Прилагательные (прилагательные)
Прилагательные - это группы слов, которые могут объяснить или изменить существительное или местоимение, чтобы быть более конкретным. Потому что прилагательные могут объяснить количество и качество классовой группы существительных или местоимений.
D.1. Характеристики прилагательных
- Прилагательные образуются за счет добавления суффикса большинство что имеет наибольшее значение.
Пример: - Анди - человек самый умный в классе.
- Банг Пудин люди сильнейший в этой деревне.
- Этот цветок - цветок самый красивый что я видел.
- Прилагательные могут быть объяснены или предварены словом более, в некотором роде, наиболее, очень & достаточно.
Пример: - Этот высокий ребенок. более вежливее, чем ребенок рядом с ним.
- Люди, которые редко занимаются спортом в некотором роде слабый по сравнению с теми, кто часто тренируется
тело.
- Рани девочка наиболее дружелюбны в этой деревне.
- Джунед - один из тех, кто очень веселье, которое я когда-либо знал.
- Мистер Анди - человек, который достаточно хорошо.
- Прилагательные также могут быть расширены с помощью такого процесса формирования: в виде- + сокращение (повторение слов) + его, пример: как можно лучше, так же высоко, так далее.
Пример: - Здорово боксер, тоже обязательно проиграет.
– Наибольший полученные знания, если не применять их на практике, будут напрасными
осушать.
D.2. Некоторые процессы формирования прилагательного
- Прилагательные образованы от корневых слов, например: сильный, слабый, прилежный, ленивый и т. Д.
- Прилагательные образованы из придуманных слов, например: самый уродливый, самый красивый, самый глупый и т. Д.
- Прилагательные, образованные из повторяющихся слов, например: кромешная тьма, helter-skelter и т. Д .:
- Прилагательные, образованные из заимствованных слов, например: юридический, творческий и т. Д.
- Прилагательные, образованные из слов или групп слов, например: щедрый, упрямый, добрый и т. Д.
Местоимения (Местоимения)
Эта группа слов используется для замены предметов или вещей, которые являются существительными. Эту группу слов можно разделить на 6 форм, а именно:
- Личное местоимение: это тип слова, заменяющего существительное. Личные местоимения можно разделить на несколько форм, а именно:
- Местоимения первого лица единственного числа, например: I, I.
- Местоимения первого лица во множественном числе, например: мы, мы.
- Местоимения второго лица единственного числа, например: вы.
- Местоимения во множественном числе второго лица, например: you, you, you, you / you.
- Местоимения третьего лица единственного числа, например: он, он.
- Местоимения множественного числа третьего лица, например: они, он.
Пример предложений: - я моряк.
– Мы все братья.
– Ты Очень красивый.
– Мы очень необычно.
– Он одно из самых красивых существ в этом мире.
– Они все друзья с детства.
- Местоимения владения: это местоимения, используемые для выражения права собственности, например: «ваша книга / ваша книга», «моя книга / моя книга», «ее / его книга» и т. Д.
Пример: книга, оставленная вчера в классе, была kelas. книга.
- Демонстративные местоимения: местоимения, которые используются для обозначения близкого или далекого места или объекта, например: «здесь», «там», «это», «то» и т. Д.
Пример: поставьте стол там.
- Соединительные местоимения: это местоимения, которые используются для соединения предложений и основных предложений используемых слов, а именно: «который», «место», «время».
Пример: мы смотрим футбольный матч. что прямая трансляция
из Мьянмы.
- Вопросительные местоимения: местоимения, которые используются, чтобы запрашивать информацию о чем-либо, вопросительные слова означают «что», «кто», «где».
Пример: Кто Кто был лучшим игроком индонезийской лиги в прошлом году?
- Неопределенные местоимения: это местоимения, которые используются для обозначения или замены объекта или человека, число которых не определено (много), например: каждый, что-то, параграф и т. Д.
Пример: Para Просим студентов приносить записные книжки во время семинара.
Читайте также: Формы слова - определения, классы, значения, отношения, примеры
Наречие (наречие)
Наречия - это типы слов, которые предоставляют информацию о глаголах, прилагательных и числительных и даже могут предоставить информацию о целых предложениях. Далее наречия можно разделить на несколько частей, а именно:
- Наречия места: это типы слов, которые предоставляют информацию о месте, например: здесь, там и т. Д.
Пример: положите зонтик. там.
- Наречие времени: это тип наречия, который сообщает о возникновении чего-либо в определенное время, например: сейчас, позже, послезавтра и т. Д.
Пример: я все еще люблю тебя так сильно, пока сейчас.
- Наречие инструмента: это тип слова, описывающий, как что-то делается или происходит, например: «с палкой», «с мотором» и т. Д.
Пример: папа взял манго. с бамбуком.
- Наречие Термины: наречие, которое может объяснить возникновение процесса с определенными условиями, например: если, если и т. Д.
Пример: ты все еще должен любить меня сейчас если этот человек не присутствовал
Наша жизнь.
- Наречие Причина: это тип слова, который предоставляет информацию, например, о том, почему что-то может случиться; потому что, потому что и т. д.
Пример: авария произошла так как непослушные участники дорожного движения.
Числовые слова (цифры)
Цифры - это тип группы слов, который выражает количество, набор и порядок вещей, против которых возражают. Номера также разделены на несколько частей, а именно:
- Определенные числа, например: один, два, три и т. Д.
Пример: Четыре километров - это расстояние между моим домом и его домом.
- Неопределенные числа, примеры: все, некоторые, все и т. Д.
Пример: Все Участники должны прибыть за 30 минут до начала мероприятия.
- Частичные существительные, например: каждый, каждый, каждый.
Пример: Каждый Команды должны подготовить одиночный крик для поощрения.
- Задайте числовые слова, например: десятки, миллионы.
Пример: десятки километров расстояние, которое я проехал, чтобы встретить тебя.
- Слова с дробными числами, например: половина, половина, частично и т. Д.
Пример: Половина из сегодняшнего дохода мы сделаем пожертвование.
- Слово порядковые номера / номера поворота, например: первый, второй, третий и т. Д.
Пример: Аниса становится человеком, который первый почувствуйте аттракционы в туристическом месте.
Слово задачи
Слово задача - это слово, имеющее грамматическое значение и не имеющее лексического значения. Слово-задание также выполняет функцию минимального средства смены предложения, чтобы стать предложением преобразования. С точки зрения общей формы, сложные слова-задания меняют форму. Такие слова, как: с участием, имеют, а также, но и так далее нельзя изменить. Однако есть люди, которые могут испытать очень ограниченное количество изменений этих групп слов, например: нет, уже два слова можно заменить на осуждать & делай проще.
H.1. Характеристики заданий
Особенность словесного задания в том, что почти все они не могут быть основой для образования других слов. Если глагол прийти можно свести к прийти на, приносить & пребытие. Формы, подобные причина а также доставлять не происходит от слова задача так как & к но от существительного так как и глагол к которые составляют одни и те же, но разные категории.
H.2. Типы заданий
H.2.1. Предлог
- Предлоги (предлоги): это типы слов, которые стоят перед существительными (существительными), например: от, до и в. Эти три предлога используются для объединения слов, которые выражают место или что-то, что считается местом. Пример: в Джакарте, дома, на рынок, из офиса.
Другой пример: - Анто отсутствовал 4 дня. в лес охотиться.
– В Сурабае мы провели в отпуске 2 дня.
- Стадион «Форт Тангеранг» находится в 20 км. из дома.
- Я взял Джоно до станции купить билеты на поезд.
- Даймонд сопровождает Инди в путь в салон.
H.2.2. Соединение
Конъюнкция (соединение): это тип слова, которое может объединять 2 единицы равного языка, например: и, или & и. Тип слова задачи, которое может соединять слово в слово, фразу с фразой или предложение с предложением. Союзы можно разделить на 4, а именно:
- Координационные союзы: а именно союзы, которые соединяют 2 или более элемента, которые имеют одинаковую важность или имеют одинаковый статус, например: а также, или же & а также.
Пример: - Я получил первый приз а также мама очень довольна.
- Не разрешены петарды. или же острое оружие для входа на стадион.
- Рахма любит сажать цветы а также позаботьтесь об этом.
- Корреляционные союзы: а именно союзы, которые соединяют 2 слова, фразы или предложения, имеющие одинаковый синтаксический статус. Корреляционные союзы состоят из двух частей, разделенных одной фразой, словом или предложением, соединенными: хорошо …. ни, нет …. но.
Пример предложений: - Хорошо меня ни ты ему обоим нравишься.
- Эти дети нет хлопотный но старается помочь соседям.
- Межпредложения: это союзы, соединяющие одно предложение с другим. Этот тип союза всегда образует новое предложение, конечно, с большой буквы в начале предложения. Пример: Но даже в этом случае ....
Примеры предложений: - Мне не нравится то, что он говорит. Несмотря на это, Я должен оставаться вежливым
ей.
- Социальные сети - одно из наших мест для общения с друзьями
длинный. тем не мение, многие из нас злоупотребляют этим.
- Подчиняющие союзы: а именно союзы, которые соединяют 2 или более предложений, и предложение является подчиненным предложением. Эти союзы делятся на 12 групп, а именно:
- Подчиняющие союзы времени: с, с, с, пока.
Примеры предложений: Мой отец боксер, поскольку Я еще маленький.
- Условные подчиняющие союзы: если, если, если, если.
Примеры предложений: мы получим награду, если мы делаем добро.
- Подчиняющие союзы пресуппозиций: если, как будто.
Примеры предложений: я буду очень счастлив, если Вы становитесь
мой.
- Уступительные подчиняющие союзы: хоть хоть хоть.
Примеры предложений: Я буду продолжать любить тебя, Несмотря на то расстояние, разделяющее
мы.
- Сравнительные подчиняющие союзы: как будто, как.
Примеры предложений: Иван очень нервничает, так как потерял сумку, в виде человек
борода огонь.
- Подчиняющие союзы вызывают: потому что, потому что, потому что.
Пример предложения: отношения Ивана и Инды должны быть разделены так как нет
разрешено его родителями.
- Результат подчинительных союзов: так, до.
Пример предложения: Моя сестра очень усердно учится чтобы получить результат
удовлетворительно.
- Подчиняющие соединения инструментов: с, без.
Пример предложения: Отец ударил своего сына с участием своими руками.
- Подчиняющие союзы: с, без.
Пример предложения: Прежде чем наслаждаться едой, мы должны ее приготовить.
первый с участием отваривается до готовности.
- Дополнительные подчиняющие союзы: that.
Пример предложения: я должен быть честным что на самом деле я действительно
люблю вас.
- Атрибут подчиняющих союзов: ян
Примеры предложений: Кто виноват, тогда он что будет наказан.
- Сравнительные подчиняющие союзы: равно... с, больше... чем.
Пример предложений: Более хороший красный из на черном.
H.2.3. Articula
Артикула (артикул): это тип слова, которое сопровождает существительное или ограничивает значение количества людей или вещей. Статьи не несут смысла, но имеют функцию. Функция самого артикля - определять существительное, обосновывать слово большая, высокий, и другие. Общие артикли слова, встречающиеся в индонезийском языке: что, что, его, си, в, вешать, черт возьми. Статьи вроде в, вешать, черт возьми часто встречается в старой литературе, сейчас больше не используется, кроме статьи в. Статья в иногда все еще используется для прославления или для выражения насмешек или иронии. На индонезийском языке существует несколько групп статей, а именно:
- Заглавные статьи - это статьи, относящиеся к людям, которых считают достойными. Следующие типы статей имеют степень: sang, hang, dang, sri.
Пример: - В Султан очень рассердился, услышав эту новость.
– Вешать Туах был очень храбрым адмиралом.
– Черт возьми Караян Партапан - царь, носящий титул хаджа.
- Теперь народ Джокьякарты возглавляет Шри Султан
Хаменгкубувоно X
- Артикуляция, относящаяся к групповому значению / коррелятивному значению, - это слово параграф. Поскольку это артикуляция означает непримиримое, существительное, которое сопровождается им, не выражается в виде пересказа. Итак, чтобы заявить группа учителей в качестве унитарной формы используется учителя нет учителя.
Примеры предложений: после экзамена параграф учитель занят исправлением
ответы ученика.
- Статья, которая номинирует. Articula си which nominate может относиться к единственному или генетическому значению, в зависимости от контекста предложения.
Пример: Si Кабаян - одно из названий фольклора Западной Явы.
H.2.4. Междометие
Междометие (восклицание): слово, выражающее чувства. Типы восклицаний, которые все еще используются сегодня:
- Оригинальные междометия, а именно: ай, вау, ну, привет, о, ах, ну и т. Д.
Пример: - Ух ты, какой прекрасный вид!
– O, как это?
– Привет, Могу я с вами познакомиться?
- Междометия, производные от обычных слов, означающие восклицания, образованные от существительных или других используемых слов, например: горе, маса, жалость и т. Д.
Пример: - горе, Я забыл запереть дверь.
– Жалость, он этого не знал.
- восклицания, полученные из нескольких выражений, как из индонезийских, так и из иностранных выражений, а именно: о, боже мой, ради Аллаха, с Божьей помощью и т. д.
Пример: - Инша Аллах, если не будет препятствий, приеду.
– Ради Аллаха, Я не сделал того плохого.
– Божеты мне не веришь?
H.2.5. Утверждающие частицы
- Подтверждающие частицы: это категория, которая включает слова, которые не подвержены деформации и служат только для отображения элементов, которые их сопровождают. Есть четыре типа частиц утверждения, а именно: -ла, -ка, -тах & четный.
Пример: - Читатьла правильно и правильно!
- Мотоцикл или автомобиль ка что он водит?
- Какиеты знаешь он тот?
- моя сестра четный знать об этом.
Определение пределов слов
В лингвистике существует как минимум пять способов определения границ слов:
В состоянии покоя
Выступающего просят медленно повторить данное предложение, что позволяет отдохнуть и сделать перерыв. Ораторы будут стремиться вставлять паузы на границах слов. Однако этот метод не идеален: говорящие легко разбирают слова, состоящие из многих слогов.
Целостность
Пользователя просят произнести тираду, а затем просят сказать это еще раз и добавить несколько слов.
Минимальная произвольная форма
Эта концепция была впервые предложена Леонардом Блумфилдом. Слова - это лексемы, поэтому они представляют собой наименьшие единицы, которые могут существовать отдельно.
Фонетический предел
В некоторых языках есть особые правила произношения, которые упрощают изучение того, какие слова ограничены. Например, в обычных языках ударение падает на последний слог, тогда границы слова могут появляться после каждого ударения слога.
Другой пример можно услышать в языках, в которых есть гармония гласных (например, в турецком): гласные в нескольких слова имеют одинаковое «качество», поэтому границы слов могут появляться каждый раз при изменении вокальные качества. Однако не во всех языках есть удобные фонетические правила, например, в этом языке есть исключения.
Семантика единиц
Как и во многих упомянутых выше минимальных произвольных формах, этот метод сортирует предложения по мельчайшим семантическим единицам. Однако языки часто содержат слова, которые имеют небольшую семантическую ценность (и часто играют более грамматическую роль), или сложные семантические единицы.
На практике лингвисты используют смесь всех этих методов для определения границ слов в приговор. Однако при использовании этого метода точное определение слова зачастую все еще очень трудно понять.