√ Процесс социализации в формировании личности человека

August 16, 2023
ВПолитика ссылок Контакт

Процесс социализации в формировании личности человека – Как человеческие существа, конечно, мы живем вместе, что свидетельствует о социализации, как в семье, школе, так и в общественной среде. В школьной среде ребенок имеет статус ученика.

Поэтому от студента ожидается, что он будет хорошим человеком, вежливым в речи, вежливым в действиях и в соответствии со своей ролью студента. Фактором, формирующим личность, является среда, в которой мы живем.

Процесс социализации в формировании личности человека

Для более глубокого понимания нижеследующее объяснит процесс социализации в формировании личности.

Определение социализации

Каждый новый член общественной группы должен усвоить привычки посредством процесса, называемого социализацией (социализацией). В соответствии с КББИ Социализация - это процесс обучения члена общества, чтобы узнать и оценить культуру сообщества в их среде. Тем временем согласно Соэрджоно СукантоСоциализация - это социальный процесс, в ходе которого у индивида происходит формирование установок вести себя в соответствии с поведением людей в группе. Итак, социализацию можно трактовать и как социальный процесс, происходящий при проживании и реализации индивидом норм группы, в которой он живет и чувствует себя частью группы.

instagram viewer

Цель социализации

Предоставление знаний, необходимых человеку для осуществления своей жизни в среде общества.
Развивайте индивидуальную способность эффективно общаться и развивайте способность читать, писать и рассказывать истории.
Помогайте людям контролировать органические функции с помощью соответствующих интроспективных упражнений.
Привить человеку ценности доверия в обществе.

Формы социализации

Первичная социализация (Первичная социализация) — это социализация, которую человек впервые претерпевает в детстве. Эта социализация является началом вступления человека в сообщество.
Вторичная социализация (вторичная социализация), а именно социализация, которая происходит на следующем этапе. Одной из форм этой вторичной социализации является ресоциализация. Под ресоциализацией понимается «процесс придания кому-то новой личности или часто называемый полным исправительным процессом».

Стадии социализации

В соответствии с Джордж Герберт МидСоциализация осуществляется кем-то через несовершенные этапы. Выделяют следующие этапы социализации:

Подготовка (подготовительный этап) является начальным этапом социализации человека, начиная с рождения в мир. Именно на этом этапе у человека уже есть подготовка к действиям в соответствии с окружающей средой.
Стадия имитации (игровая сцена), то есть кто-то начинает отлично подражать. Этот этап также называют этапом игры. Дети начинают узнаватьвторая половинкаа именно люди вокруг него, которые считаются важными для его роста и становления. Например: отец, мать, брат, дедушка, бабушка или другие, кто часто с ним взаимодействует.
Готовая сцена (этапы игры). На этом этапе подражание ребенка начинает уменьшаться, заменяясь непосредственной ролью, которую играет он сам с полным осознанием. Умение ставить себя на место других людей начинает возрастать, а его уверенность в себе намного выше, чем на предыдущих этапах. Сверстники очень сильно влияют на эту стадию игры.
Стадия принятия коллективной нормы (обобщенный другой). Именно на этом этапе человека можно назвать «взрослым человеком». Он не только ставит себя на место других людей, но и может быть терпим к ним. общества в целом, начали осознавать важность правил и стали гражданами в некотором смысле в полной мере.

Факторы, влияющие на процесс социализации

внутренний является фактором, который исходит из самого человека. К этим факторам относятся: осанка, группа крови, уровень интеллекта (IQ).
внешний все факторы, которые исходят извне человека. К этим факторам относятся: ассоциация, работа, сообщество, образование.

СМИ для социализации

Семья является первой средой социализации. Начиная с рождения ребенка уже началось взаимодействие с членами его семьи.
Игровая группа (группа сверстников) является одним из средств социализации для детей. Есть некоторые родители, которые включают своих детей в общественные игровые группы, такие как игровые группы. Игровые группы будут развиваться в зависимости от степени вовлеченности ребенка. Не только для детей, но и для подростков есть игровые группы для развития знаний и дружбы в ассоциации.
Школа — это средство, организованное правительством или также известное как образование. формальное образование для студентов, чтобы получить обеспечение позже, когда ребенок больше не зависит от людей его родители. В школах или официальных образовательных учреждениях он функционирует как форум для развития потенциала для удовлетворения личных потребностей, как средство созревания личности и сохранения культуры.
Рабочая среда может формировать личность. Кто-то, кто работает в определенной рабочей среде, обязательно будет иметь опыт и привычки к дисциплине. который затем проявляется как образец повседневного поведения и закрепляется в личности, с которой трудно иметь дело. измененный.
Средства массовой информации состоят из печатных и электронных средств массовой информации, которые являются средствами коммуникации, которые могут охватить все более широкое сообщество, например, радио, журналы, газеты, телевидение и т. д. Вся информация, представляемая средствами массовой информации, может влиять на поведение тех, кто ее читает, видит или слышит. В результате модели поведения являются положительными, а некоторые - отрицательными.

Определение личности

Теодор М. Ньюкомб (Америка). В его книге «Социология введения» личность — это организация установок, которыми обладает человек как фон своего поведения. Иными словами, личность есть организационная система отношения человека к чувству, действию, думать и знать конкретно, когда имеешь дело с другими людьми или когда отвечаешь на что-то проблема.
Русек и Уоррен. Личность рассматривается как психологический, социологический и биологический факторы, лежащие в основе поведения индивида.
Кенджаранинграт (Индонезия). Личность как совокупность элементов разума и души, определяющая поведение или действия индивида.

Таким образом, известно, что личность есть абстракция моделей человеческого поведения, последовательных черт характера как идентичность человека, а личность включает в себя привычки, отношения, черты, которые типичны, когда кто-то связан с другие.

Основные компоненты личности

Создавать то есть часть человеческой души абстрактна, которая является центром интеллекта, полученного через опыт в процессе социализации.
Вкус а именно та часть человеческой души, которая является центром чувства вкуса, функционирующего как мера и контролер человеческого поведения.
Намерение это часть человеческой души, которая является центром воли и похоти.

Факторы, влияющие на личность

В соответствии с Хортон и Честр Л. Охота (1999), к факторам, влияющим на формирование личности человека, относятся:
- Наследственные факторы (наследственность) Биологическое наследование.
- Природные экологические факторы (Природная среда).
- Групповой фактор (группа).
- Специфические культурные факторы.
- Уникальный фактор опыта.

Тип личности

Нормативная личность (Норматив Человек) — идеальная личность, в которой человек обладает сильными принципами для применения базовой структуры личности.
Пограничная личность (Маргинальный человек). Эта личность относительно нестабильна, как если бы у нее было более одного личностного паттерна.
Авторитарная личность (Авторитарный человек), формируется, когда человек всегда занимает главенствующее положение в своем окружении, что всегда требует победы, его личного интереса выше интересов других. Одна из этих черт личности включает в себя подчеркивание личных интересов и трудности с принятием взглядов других людей, поэтому всегда недооценивает других людей и смотрит на них свысока.

Таким образом, наше объяснение на этот раз о Процесс социализации в формировании личности человека, Надеюсь, это полезно. Спасибо.

Список содержимого

√ Процесс социализации в формировании личности человека