Тест Kostick PAPI: определение, цель, аспекты, процедуры подсчета очков, сильные и слабые стороны

Тест Kostick PAPI: определение, цель, аспекты, процедуры подсчета очков, сильные и слабые стороны - Это PAPI Kostick?, по этому поводу О базе знаний.co.id обсудим это и, конечно, о других вещах, которые также охватывают это. Давайте вместе посмотрим на обсуждение в статье ниже, чтобы лучше понять его.

---

Тест Kostick PAPI: определение, цель, аспекты, процедуры подсчета очков, сильные и слабые стороны

---

PAPI (Инвентаризация личности и предпочтений) Костика — ведущий инструмент для оценки личности. используется специалистами по кадрам (HR) и соответствующими менеджерами для оценки поведения и стиля работы отдельных лиц. уровень.

Опросник Личности и Предпочтений (PAPI) был создан профессором промышленной психологии из Массачусетса, Америка, по имени Др. Макс Мартин Костик в начале 1960-х. Шведская версия была впервые представлена ​​в начале 1980-х годов, а эта версия была представлена ​​в 1997 году с ипсативной (PAPI-I) и нормативной (PAPI-N) версиями.

Ипсативная версия PAPI-I предназначена для личного развития, а нормативная версия PAPI-N предназначена для сравнения и выбора. Обоснование дизайна и формулировки PAPI основано на исследованиях и теории личности «потребности-давление» Мюррея (1938).

Тест PAPI Kostick был впервые создан доктором Дж. Макс Мартин Костик, начало 1960-х. PAPI Kostick используется для измерения динамики личности (психодинамики) с учетом взаимосвязей окружающего мира (среды), включающего поведение и ценности компании. (ценности), применяемые в компании или рабочей ситуации в виде простых мотивов (потребностей) и стандартов стиля поведения в соответствии с представлениями кандидатов (ролей), зафиксированных при психологический тест.

Короче говоря, PAPI Костика представляет собой отчет о личностной инвентаризации (инвентарь самоотчета), состоящий из 90 пар связанных коротких утверждений. в рабочей ситуации, которая касается 20 аспектов личности, сгруппированных в 7 областей: лидерство, направление работы, трудовая деятельность (активность), социальные отношения (социальный характер), стиль работы (стиль работы), темперамент (темперамент), а также вышестоящее-подчиненное положение (следование).

В Индонезии он был введен примерно в 1980 г. и быстро развивался к концу 1990-х гг. в форме самоотчетной инвентаризации. В настоящее время PAPI используется более чем 1000 компаний по всему миру. Доступен на 25 языках, может быть выполнен онлайн, а также на установочном компакт-диске.

Этот тест является одним из личностных тестов, который отражается в поведении на основе категоризации. Папи измеряет индивидуальные роли и потребности по отношению к рабочим ситуациям. Изучая Папи Костика, мы получим много информации об индивидуальных профилях как с точки зрения типологии его личности, так и в контексте его работы.

Тест Папи Костика в настоящее время часто используется в рамках HRD в компании/организации. Этот тест является одним из личностных тестов, который отражается в поведении на основе категоризации. PAPI Костика измеряет индивидуальные роли и потребности по отношению к рабочим ситуациям.

Изучая PAPI Kostick, мы получим много информации об отдельных профилях, как с точки зрения их типологии личности, так и в контексте их работы.

---

Цель теста Kostick PAPI

Тест Костика PAPI направлен на измерение психологических аспектов и оценку поведения человека и стиля работы на рабочем месте. Этот тест структурирован как два отдельных аспекта, а именно измерение потребностей и измерение восприятия или ролей (восприятие индивидуальных обстоятельств на рабочем месте). PAPI Костик описывает личность в 20 аспектах, каждый из которых представляет собой определенную потребность и роль.

---

Поле аспекта теста PAPI Kostick

• Направление работы.
  • а. Need to Finish task (N) – Необходимость самостоятельно выполнять задачи
  • б. Тяжело и интенсивно работал (G) – роль трудолюбивого
  • в. Потребность в достижении (А) – Потребность в достижении
• Лидерство.
  • а. Лидерская роль (L) – Лидерская роль
  • б. Потребность контролировать других (П) – Потребность контролировать других
  • в. Легкость принятия решений (I) – Роль принятия решений
•  Деятельность (трудовая деятельность)
  • а. Темп (T) – Занятая роль
  • б. Энергичный тип (V) – Страстная роль
• Социальная природа (общественные отношения)
  • а. Потребность в близости и привязанности (O) – Потребность в близости и привязанности
  • б. Потребность принадлежать к группам (B) – Потребность принадлежать к группам
  • в. Социальное расширение (S) – роль социальных отношений
  • д. Нужно, чтобы его заметили (X) – нужно, чтобы его заметили
• Рабочий Стиль.
  • а. Организованный тип (C) – Организующая роль
  • б. Заинтересованность в работе с деталями (D) – Роль заключается в работе с деталями.
  • в. Теоретический тип (R) – Роль теоретического человека
• Темперамент.
  • а. Потребность в переменах (Z) – Потребность в переменах
  • б. Эмоциональное сопротивление (E) – роль контроля эмоций
  • в. Need to be forceful (K) – Необходимость быть агрессивным
• Последователи (верхнее подчиненное положение)
  • а. Потребность в поддержке авторитета (F) – Потребность в помощи начальству
  • б. Потребность в правилах и надзоре (W) – Потребность следовать правилам и надзору

---

Плюсы и минусы теста Kostick PAPI

• ---

  Преимущества теста Папи-Костика

PAPI Костика использует формат принудительного выбора для эквивалентных пар утверждений. Очень сложно подделать/манипулировать. Задания короткие, лаконичные, логичные и с конкретными интерпретациями, чтобы испытуемый и тестируемый могли их четко понять.

Очень полезен для оценки сотрудников, потому что он описывает стили управления и может использоваться двумя или более людьми для выяснения отношений между начальником и подчиненным и разработки межличностных решений.

Отчеты о результатах испытаний предоставляются в наглядном виде (в виде дисков). Этот отчет поможет пользователям всесторонне распознать свой потенциал, но при этом будет простым для понимания.

Результаты анализа дают динамику личности человека, на которую повлияла окружающая рабочая ситуация, которая представляет собой картину целостной личности и не разделена, а также является динамичной личностью нетронутый. Измеряя черты личности, этот тест также измеряет психологические потребности.

• Недостатки теста Папи-Костика

Метод подсчета очков требует точности и предусмотрительности. Есть вероятность, что людям надоест это делать, потому что повторяются утверждения. Бланк ответов немного сбивает с толку.

---

Нормы тестового инструмента PAPI Kostick

L = ROLE – LEADER (лидерская роль)
Оценка 5-9: это уровень, на котором человек проецирует себя как лидер, уровень, на котором он пытается использовать других людей для достижения своих целей.
Оценка 4-0: не склонны активно использовать других людей на работе
P = ПОТРЕБНОСТЬ – КОНТРОЛЬ ДРУГИХ (Потребность контролировать других)
5-9 баллов: уровень потребности принимать на себя чужие обязанности, быть ответственным человеком.
Оценка 4-0: уменьшилось желание брать на себя ответственность за работу и действия других.
I = РОЛЬ – ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ (Легкость принятия решений)
Счет 0-2: не определился – отказывается принимать решение
Оценка 3-4: будьте осторожны в принятии решений
Оценка 5-7: осмотрительность – быстрота и легкость в принятии решений
Оценка 8-9: без колебаний в принятии решений
F = NEED – ASSIST THE SUPERIOR (Необходимо поддерживать авторитет)
Оценка 6-9: лояльный и готовый помочь, возможна политическая помощь
Оценка 4-5: лояльны к компании
Оценка 2-3: заботиться о своих интересах
Оценка < 2: склонен к эгоизму, возможно, мятежный
W = НЕОБХОДИМОСТЬ СЛЕДОВАТЬ ПРАВИЛАМ И НАДЗОРУ (Потребность в правилах и наблюдении)
Оценка < 4: целеустремленный, независимый
Оценка 4-5: потребность в направлении и сформулированные для него ожидания
Баллы 6-9: повышенная ориентация на задачу и потребность в четких инструкциях.
T = ЗАНЯТАЯ РОЛЬ (Темп)
Оценка < 4: все делать по своей воле
Оценка 4-6: классифицируется как активный внутренне и умственно
V = РОЛЬ, ПОЛНАЯ ДУХА (Энергичный Тип)
Оценка < 5: имеет тенденцию быть пассивным
Оценка 5-7: физически активен, склонен к спорту
R = РОЛЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЛЮДЕЙ (теоретический тип)
Оценка 0-4: невнимательный, практичный
Оценка 5-9: ценность аргументации высокая
D = РОЛЬ РАБОТЫ С ДЕТАЛИЗАЦИЯМИ (интерес к работе с деталями)
Оценка 0-3: Признает потребность в строгости, но не проявляет интереса к деталям
Оценка 4-9: высокий интерес к работе в деталях
C = РЕГУЛИРУЮЩАЯ РОЛЬ (организованный тип)
Оценка 0-2: гибкий – нерегулярный
Оценка 3-5: обычный, но не гибкий
Оценка 6-9: высокая регулярность имеет тенденцию быть жесткой
X = НЕОБХОДИМО ЗАМЕЧАТЬ (следует быть замеченным)
Оценка < 2: склонен к застенчивости
Оценка 2-3: скромный, искренний
Оценка 4-5: имеет уникальную модель поведения
Оценка 6-9: требует реального внимания
B = ПОТРЕБНОСТИ, ПРИНЯТЫЕ В ГРУППЕ (потребность принадлежать к группе)
Оценка 0-3: выборочно
Оценка 4-5: нужно принять, но группа не может легко повлиять на него
Оценка 6-9: нуждается в том, чтобы его любили и признавали, легко поддается влиянию
O = ПОТРЕБНОСТИ В ЗАКРЫТИИ И ПРИЯЗАННОСТИ (Потребность в близости и привязанности)
Оценка < 3: не нравятся личные отношения
Оценка 3-4: осознает личные отношения, но не слишком зависим
Оценка 5-9: очень зависим, нуждается в самопринятии
S = РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ (социальное расширение)
Оценка < 6: низкое внимание к социальным отношениям, недоверие к другим
Оценка 6-9: высокое доверие в социальных отношениях, нравится социальное взаимодействие.
N = НЕОБХОДИМО ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНО (Необходимо завершить задачу)
Оценка < 3: задержать или избежать работы
Оценка 3-4: осторожный или нерешительный на работе
Оценка 4-6: достаточно ответственна в работе
Оценка 6-9: старательный, высокая ответственность
A = NEED TO ACHIEVE (Необходимость достижения)
Оценка 0-5: неуверенность в цели, удовлетворение от работы, никаких усилий.
Оценка 6-9: четкие цели, стремление к успеху и высокие амбиции
G = РОЛЬ ТРУДЯЩЕГОСЯ (Hard Intensive Worked)
Оценка 3-4: работа только для удовольствия, а не для достижения оптимальных результатов
4-7 баллов: желание много работать высокое
Z = NEED FOR CHANGE (Потребность в переменах)
Оценка 0-2: не нравятся перемены
Оценка 3-4: не люблю перемены, когда их заставляют
Оценка 5-6: легко адаптироваться
Оценка 6-7: вносите выборочные изменения, думайте далеко вперед
Оценка 8-9: легко взволнован, расстроен, потому что дела идут не блестяще
K = НЕОБХОДИМО БЫТЬ АГРЕССИВНЫМ (Нужно быть сильным)
Оценка 0-2: избегает неприятностей, отказывается, признает ситуацию проблемой
Оценка 3-4: любит спокойную обстановку, избегает конфликтов
Оценка 5: упорный
6-7 баллов: агрессия на работе, стремление к соперничеству.
Оценка 8-9: агрессивен, склонен к обороне.
E = РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ (эмоциональное сопротивление)
Оценка < 2: открытый, быстро реагирующий, ненормативный
Счет 2-3: открыто
Оценка 4-6: уравновешенный эмоциональный настрой, способность контролировать
Оценка > 6: очень нормативный, чрезмерная потребность в самоконтроле

---

Процедура подсчета очков Папи Костик

Подсчет ролевой оценки, а именно путем сложения обведенных стрелок как по горизонтали, так и по вертикали в соответствии с направлением стрелок.

Запишите общий балл в каждой ячейке для подсчета очков под буквами G, L, I, T, V, S, R, D, C, E, которые имеются в листе ответов.

Подсчитайте общие баллы во всех ячейках для оценки ролей по горизонтали, и общий балл должен быть 45.

Расчет показателя «потребности» осуществляется путем сложения стрелок, обведенных как по горизонтали, так и по вертикали, в соответствии с направлением стрелок.

Сложите общий балл в каждой ячейке под буквами N, A, P, X, B, O, Z, K, F, W, которые имеются в листе ответов.

Подсчитайте общее количество баллов во всех ячейках оценки потребностей по вертикали, и общее количество баллов должно быть 45.

Перенесите каждый балл из листа ответов в оценочный лист в соответствии с каждой буквой в аспекте «роль» и «потребности», обведя цифру в кружке.

Сделайте соединительные линии между одним числом и другим так, чтобы на имеющемся листе психограммы образовалась диаграмма.

Таким образом, отзыв от О базе знаний.co.id о Костик PAPI-тест, надеюсь, может добавить к вашему пониманию и знаниям. Спасибо за посещение и не забудьте прочитать другие статьи.