Exemplu de paragraf argumentativ despre mediul școlar și explicația acestuia
Exemplu de paragraf argumentativ despre mediul școlar și explicația acestuia – Argument paragraful este unul din tipuri de paragrafe în funcție de conținutul lor in afara de asta exemple de propoziții și paragrafe persuasive, paragraf narativ, și paragraful de descriere. Tipuri de paragrafe Acesta este un paragraf care conține argumentul unui autor împotriva a ceva, oferind un număr de cuvinte date și fapte pentru a susține această opinie. În plus, acest paragraf inserează uneori parabole pentru ca cititorii să poată înțelege cu ușurință argumentele pe care autorul dorește să le transmită.
Caracteristicile acestui paragraf sunt următoarele:
- Conține opinia sau punctul de vedere al autorului asupra unei probleme.
- Există fapte reale, date și exemple conținute în paragraf.
- Opiniile sunt prezentate analitic sau analogic (folosind parabole precum paragrafele de analogie).
- Concluzia autorului se încheie.
Pe lângă caracteristici, acest paragraf are și mai multe tipuri, și anume:
- Argumentul cauzei și efectului: un paragraf argumentativ care începe cu cauza apariției unui fenomen însoțit de fapte și date, apoi se termină cu consecințele fenomenului. Acest model de paragraf este similar cu modelul de paragraf cauza și efect paragraf inductiv un fel de cauză și efect.
- Paragraful argumentului consecinței: opusul tipului anterior de paragraf argumentativ, acest paragraf începe ca urmare a a fenomen și se termină cu de ce. Toate aceste explicații pot fi susținute de o serie de fapte și date.
Pentru a afla cum arată un paragraf argumentativ, următorul este un exemplu de paragraf argumentativ cu o anumită temă. Tema din exemplele acestui paragraf argumentativ este despre mediul școlar. Această temă în sine a fost folosită în articolele anterioare. Dați un exemplu de propoziție sugestivă despre mediul școlar și dați un exemplu de propoziție critică despre mediul școlar.
Exemplu de Paragraf argumentativ privind mediul școlar
Unul dintre factorii care îngreunează dezvoltarea inteligenței elevilor este completitatea inadecvată a dotărilor și infrastructurii din mediul școlar. De fapt, acești factori sunt foarte importanți pentru studenți, cum ar fi solul și îngrășământul care afectează creșterea unei plante. Acest lucru este în conformitate cu ceea ce a spus Dalyono (2010: 131), care a spus că mediul școlar este unul dintre factorii care influențează și creșterea și dezvoltarea elevilor, mai ales în ceea ce privește modelul el a crezut.
În ceea ce privește dotările și infrastructura din mediul școlar, Muhibin Syah (2010:152) afirmă că un mediu școlar bun trebuie să aibă dotări și infrastructură bună, cum ar fi starea clădirii și amplasarea bună a școlii, precum și caracterul complet al instrumentelor de învățare necesare elevilor. Prin urmare, caracterul complet al dotărilor și infrastructurii din mediul școlar trebuie îmbunătățit, astfel încât calitatea elevilor să se poată îmbunătăți în mod corespunzător.
Explicaţie
Paragraful de argumentare de mai sus este scris folosind tipul de paragraf de argumentare cauza-efect. Acest lucru se poate vedea din primul paragraf, care precizează mai întâi cauza unui eveniment. În ceea ce privește evenimentele ale căror motive sunt dezvăluite în paragraf Cei de mai sus sunt factori care îngreunează dezvoltarea inteligenței elevilor. Consecințele din paragraf sunt apoi întărite de enunț din un expert.
În al doilea paragraf, sunt explicate apoi consecințele evenimentului, însoțite de o declarație a unui expert. Astfel, paragraful argumentativ de mai sus discută factorii care afectează dificultatea dezvoltării inteligenței elevilor care este prezentată cu un pattern cauză-efect.
Acesta este un exemplu de paragraf argumentativ despre mediu și explicația acestuia. Sperăm că este util și capabil să adauge o perspectivă tuturor cititorilor, atât în ceea ce privește paragraful de argumentare în special, cât și domeniul limbaIndonezia în general. Asta e tot si multumesc.