Exemplu de paragraf narativ privind educația în indoneziană

Paragraf narativ este un paragraf care conține poveste, începând de la început, mijloc, până la sfârșit. Acest paragraf include unul tipuri de paragrafe pe baza conținutului lor, în afară de paragraful de descriere, paragraf de argumentare, precum și exemple de propoziții persuasive și paragrafe. Acest articol va arăta aceste tipuri de paragrafe care conțin o anumită temă, și anume educația. Această temă în sine a fost utilizată ca temă în mai multe articole, cum ar fi exemplu de paragraf convingător despre educație sau exemplu de paragraf argumentativ despre educație.

Exemplele de paragrafe narative despre educație sunt următoarele.

Raden Dewi Sartika, pionier al educației pentru femei

Raden Dewi Sartika este un erou cunoscut ca un pionier în educația pentru femei. S-a născut la Bandung, la 4 decembrie 1884 și a murit la 11 septembrie 1947. Încă din copilărie, această femeie cu sânge sundanez a demonstrat talent ca educatoare. Se vede când din unul dintre obiceiurile sale este acela că se joacă întotdeauna ca profesor când joacă școli cu prietenii săi.

La vârsta de 20 de ani (1904), Raden Dewi Sartika a fondat și o școală numită „Școala soțiilor”. Acea școală a fost fondat pe baza dorinței sale, astfel încât fetele din jurul său să aibă posibilitatea de a da în judecată ştiinţă. Școala, care are domiciliul în Bandung, conține doar două clase, deci nu este suficient să găzduiască toate activitățile desfășurate la școală. În schimb, a împrumutat unele dintre camerele Kepatihan din Bandung. La Școala Soției, femeile sunt învățate cum să citească, să scrie, să numere, să coasă, să croșeteze, să brodeze și să studieze religia.

Inițial, această școală era formată doar din douăzeci de elevi. Cu toate acestea, școala care a fost fondată cu ajutorul R.A.A Martanegara (bunicul lui Raden Dewi Sartika) și Den Hamer (inspector Biroul de predare) crește numărul de elevi în conformitate cu aprecierea pozitivă a școlii. Numărul tot mai mare de elevi ai Soției a dus la faptul că sălile de clasă din camera kepatihan nu mai puteau găzdui elevii. În schimb, școala a fost mutată într-un loc mai mare.

Pe lângă mutare, numele școlii a fost schimbat și în „Prioritatea școlii pentru soții”. Mai multe subiecte noi au fost incluse în școală. Unul dintre acești subiecți este subiecții casnici. El a inclus în mod deliberat aceste subiecte, astfel încât femeile să devină gospodine bune, independente, flexibile și calificate. Toate costurile operaționale ale Școlii Prioritare Soții au fost obținute prin eforturile lui Raden Dewi Sartika, care a muncit din greu pentru a găsi fonduri aici și acolo.

Rezultatele muncii lui Raden Dewi Sartika au primit, de asemenea, laude și au inspirat înființarea diferitelor școli de fete răspândite în Java de Vest. În 1912, s-a înregistrat că existau nouă școli speciale de fete răspândite în orașe și districte din Java de Vest. Nu numai atât, a început să se înființeze și o școală pentru femei în Bukittinggi, Sumatra de Vest, unde fondatorul acestei școli a fost Encik Rama Saleh. Pentru serviciile sale în domeniul educației femeilor, guvernul Indiilor Olandeze de Est a acordat, de asemenea, lui Raden Dewi Sartika un premiu de stea de serviciu.

Acesta este un exemplu paragraf narațiune despre educație în limbaIndonezia. Cititorii pot citi exemple de alte paragrafe narative prin articole exemplu de scurt paragraf narativ și exemplu al unui scurt paragraf narativ despre vacanță. Sperăm că exemplele din acest articol sunt înțelese și utile pentru toți cititorii. Mulțumesc.