44 Exemple de texte amuzante anecdotice, completate cu discuții despre structură

În viața de zi cu zi, întâlnim adesea povești amuzante sau glumă al cărui conținut satirizează sau critică probleme care sunt în prezent fierbinți în societate, cum ar fi politica dezordonată din această țară, politicile educaționale și așa mai departe. Poveștile de mai sus pot fi câteva exemple de eseuri care includ texte anecdotice. De fapt, ce se înțelege prin textul anecdotei? Pentru a răspunde la această întrebare, oferim aici o prezentare generală a semnificației, caracteristicilor, regulilor de scriere și structurii textelor anecdotice, împreună cu exemple.

Înțelegerea textelor textului anecdotic 

Pe scurt, textele anecdotice pot fi interpretate ca povești amuzante scurte scrise ca o formă de critică a unui fenomen din societate. Între timp, potrivit KBBI, anecdotele sunt definite ca povestiri scurte care sunt interesante, deoarece sunt amuzante și impresionante, de obicei despre oameni importanți sau celebri și bazate pe evenimente reale.

Textul anecdotic este un eseu sau o poveste bazată pe evenimente care s-au întâmplat de fapt în viața reală, care sunt scrise pe scurt și conțin elemente de umor sau umor în el. Deși conține elemente de umor sau umor care își propune să stârnească râsul cititorului, scopul principal al scrierii textului anecdotă este de a critica, insinua sau dezvălui adevărul din spatele unui eveniment care se întâmplă în Indonezia Public. Textele anecdotice nu au restricții de subiect. Autorii sunt liberi să aleagă subiecte precum politica, sănătatea, educația și altele. De obicei, textele anecdotice prezintă personaje importante sau celebre în ele pentru a atrage atenția cititorilor.

Caracteristicile textului anecdotic

Pentru a-l distinge de alte eseuri sau povești, textele anecdotice au următoarele caracteristici:

• Vorbește despre lucruri care sunt pline de umor sau glume.
• În general, povestește despre oameni și animale.
• Prezentat într-o formă asemănătoare unui basm.
• De fapt, subiectele discutate au sau se întâmplă în comunitate.
• De obicei prezintă figuri importante sau celebre pentru a atrage atenția cititorului
• Își propune să critice un fenomen, un eveniment sau un personaj. Textele anecdotice sunt adesea folosite ca mass-media critică serviciile publice în plan politic, social, economic, social, cultură, apărare și securitate (poleksosbudhankam).

Structura de scriere a textului anecdotică

În scris, textele anecdotice au structuri care construiesc întregul text. În general, structura textului anecdotic este împărțită în abstractizare, orientare, eveniment, criză, reacție și cod. Pentru a afla părțile structurii mai în profunzime una câte una, iată o recenzie a structurii textului anecdotic:

• Rezumat: Această secțiune se află la începutul textului anecdotic. Conținutul este sub forma unei imagini de ansamblu asupra conținutului textului anecdotic scris.
• Orientare: A doua parte a acestui text anecdotic este o introducere la textul anecdotic scris. Această secțiune conține începutul și lucrurile din spatele evenimentelor sau evenimentelor din textul anecdotei scrise.
• Eveniment: Această secțiune rezumă o serie de evenimente sau evenimente care apar în textul anecdotei scrise.
• Criză: în această secțiune, problemele care sunt principalul accent al textului anecdotic sunt ridicate.
• Reacție: Această secțiune conține pașii pentru rezolvarea problemelor care apar în secțiunea critică.
• Coda: Această secțiune este sfârșitul unui text de anecdotă. În această secțiune există o concluzie din poveste sau fenomen discutat într-un text anecdotic.

Reguli anecdotice privind limbajul textului

Ca și alte tipuri de eseuri în indoneziană, textele anecdotice au, de asemenea, propriile reguli lingvistice. Iată câteva reguli lingvistice care devin standardul în scrierea textelor anecdotice:

• Folosind adverbe la timpul trecut, cum ar fi intr-o zi; o dimineață luminos; si altii.
• Folosind conjuncții sau cuvinte de legătură, cum ar fi atunci; atunci; cauza si efect; prin urmare; si altii.
• Folosirea utilizării cuvânt munca merge; întoarcere; Stradă; si altii.
• Evenimentele sau poveștile sunt prezentate cronologic sau secvențial pe baza evenimentelor temporale.
• Folosind tipul de întrebare retorică, care este un tip de întrebare care nu necesită un răspuns. Această întrebare este utilizată pentru a crea un subtil efect de satiră.

Pași pentru a scrie text anecdotic

Înainte de a începe să scrieți textul anecdotei, iată câteva modalități ușoare de a cunoaște în scris textul anecdotei:

1. Stabiliți subiectul textului care trebuie scris. Subiectele se pot baza pe evenimente reale, imaginație sau o combinație a celor două.
2. Determinați scopul textului care trebuie scris. Determinarea acestui obiectiv este utilă, astfel încât povestea care este scrisă să fie exact pe țintă și să nu fie prea lungă.
3. Colectează materiale de scris. Materialele de scris pot fi obținute prin observarea evenimentelor din mediul înconjurător. În plus, materialele de scris pot fi extrase din imaginația autorului. În realizarea materialului scris, autorul poate adăuga o relație cauză-efect unei probleme care conține un element de umor în ea.
4. Elaborați o schiță. După subiecte, obiective și ingredient au fost colectate, următorul lucru de făcut este să construiți o schiță a eseului și să o aranjați într-un poveste intact.

Exemple de text anecdotic

Iată câteva exemple de texte anecdotice și descrierile acestora.

1. Președintele indonezian „Crazy”

Odată, în timpul vizitei sale în Statele Unite, al patrulea președinte indonezian a fost implicat într-o mică discuție cu președintele american la Casa Albă. Președintele indonezian a povestit apoi despre președinții care au slujit în Indonezia.

„Președinții din Indonezia sunt cu toții nebuni”, a spus președintele Republicii Indonezia.

„De ce vorbești așa? Ați putea explica, vă rog? ”, A întrebat președintele SUA neînțelegând.

„Da, primul nostru președinte era nebun după femei. Apoi, al doilea președinte este nebun după comori. Apoi, președintele care a slujit înaintea mea, este un ciudat de tehnologie ".

„Atunci ce zici de tine însuți, care funcționezi ca președinte în acest moment?”, A întrebat președintele SUA.

Președintele Republicii Indonezia a răspuns râzând: „Acum, nebunul mă alege”

Povestea de mai sus este un exemplu de text anecdotic. Acest text de anecdotă evidențiază incidentul alegerii celui de-al patrulea președinte al Republicii Indonezia, și anume K.H. Abdurrahman Wahid. În acel moment alegerea lui Gusdur era suficientă pentru a crea o dezbatere, având în vedere starea de sănătate fizică a lui Gusdur, unde una dintre cerințele pentru a deveni președinte era „sănătos fizic și mental”. Dacă este văzut din structură, textul anecdotic de mai sus poate fi descris după cum urmează:

• Abstracție:

Odată, în timpul vizitei sale în Statele Unite, al patrulea președinte indonezian a fost implicat într-o mică discuție cu președintele american la Casa Albă.

• Orientare:

Președintele indonezian a povestit apoi despre președinții care au slujit în Indonezia.

• Criză:

Președintele Republicii Indonezia a spus: „Președinții din Indonezia sunt cu toții nebuni”.

• Reacţie:

„De ce vorbești așa? Ați putea explica, vă rog? ”, A întrebat președintele SUA neînțelegând. „Da, primul nostru președinte era nebun după femei. Apoi, al doilea președinte este nebun după comori. Atunci președintele care a slujit înaintea mea este nebun tehnologie.”. „Atunci ce zici de tine însuți, care funcționezi ca președinte în acest moment?”, A întrebat președintele SUA.

• Cod:

Președintele Republicii Indonezia a răspuns râzând: „Acum, nebunul m-a ales

2. Bodrex

Într-o zi din luna postului, un bătrân s-a simțit brusc amețit în cap. Bunicul a luat imediat medicamentul Bodrex în dulap pentru a-și ameliora durerea de cap. Nepotul său care a văzut incidentul l-a întrebat atunci: „Bunicul ține post, de ce iei chiar medicamente?”. Cu o privire inocentă, bunicul a răspuns cu dezinvoltură: „Asta e medicament Bodrex, poate fi beat oricând. "

Povestea de mai sus este un exemplu de text anecdotic. Acest text de anecdotă încearcă să discute despre slogan de la una dintre mărcile de droguri, Bodrex. Slogan „Poate fi luat oricând” înseamnă, de fapt, că acest medicament poate fi luat înainte sau după mese. Cu toate acestea, textul a fost deliberat interpretat greșit pentru a afișa un element de umor în el. Dacă este văzut din structură, textul anecdotic de mai sus poate fi descris după cum urmează:

• Rezumat: O zi în luna postului.

• Orientare: Un bătrân s-a simțit brusc amețit în cap.

• Criză: bunicul a luat imediat medicamentul Bodrex în dulap pentru a-și ameliora durerea de cap.

• Reacție: nepotul său care a văzut incidentul a întrebat apoi: „Bunicul ține post, de ce iei chiar medicamente?”.

• Koda: Cu o privire inocentă, bătrânul a răspuns dezinvolt, „Asta e medicament Bodrex, poate fi beat oricând. "

3. Școala internațională de „tarife”

Într-o școală, un profesor este văzut predând într-o sală de clasă. Sofa este unul dintre elevii clasei.

„Înainte de a termina lecția, profesorul va da un mic anunț.” Dintr-o dată, a apărut un protest zgomotos din partea elevilor.

„Liniștește-te!”, Profesorul a preluat din nou situația. „Există vești bune, începând cu lecțiile de anul viitor, școala noastră va deveni SBI.”. Clasa a redevenit zgomotoasă după ce a auzit anunțul din profesorul.

„Asta înseamnă că școala noastră va deveni o școală standard internațională, doamnă?” A întrebat un elev.

"Atât de adevărat. Pe măsură ce nivelul școlilor noastre crește, trebuie să pregătim lucruri pentru a ne îmbunătăți capacitățile, atât de la personalul didactic, cât și de la elevi. Ce crezi că ar trebui să pregătim? ”, Profesorul a aruncat întrebări elevilor săi.

„Abilitate limba Anglia, doamnă. Pentru că dacă școala noastră devine SBI, atunci limba de predare zilnică va fi engleza, doamnă ”, a spus un elev.

"Da asta e adevărat. Mai este ceva de adăugat? ”

„Trebuie să pregătesc mai mulți bani, doamnă.”, A spus Sofa din rândul din spate.

„Ce vrei să spui, Sofa?”, Profesorul a fost surprins de răspunsul elevului.

„Da, da, doamnă. Trebuie să pregătim mai mulți bani pentru plată. Pentru că dacă școala noastră devine SBI, nu numai că nivelul este internațional, dar „tariful” este și internațional. ”

Râsul a izbucnit în toată clasa, profesorul nu a putut clătina din cap decât ca răspuns la răspunsul unuia dintre elevii săi.

Povestea de mai sus este un exemplu de text anecdotic. Textul anecdotei încearcă să critice politica școlară internațională standard, care cu ceva timp în urmă fusese pusă în aplicare în mai multe școli din țară. Această politică a devenit o polemică, deoarece se consideră că discriminează între o clasă de elevi și alta. În plus, politicile școlare internaționale standard sunt, de asemenea, considerate ca o oportunitate de a solicita taxe mai mari de la părinții elevilor. Dacă este văzut din structură, textul anecdotic de mai sus poate fi descris după cum urmează:

• Abstracție:

Într-o școală, există un profesor în mijlocul unei clase. Sofa este unul dintre elevii clasei.

• Orientare :

„Înainte de a termina lecția, profesorul va da un mic anunț.” Dintr-o dată, a apărut un protest zgomotos din partea elevilor.

• Criză:

„Există vești bune, începând cu lecțiile de anul viitor, școala noastră va deveni SBI.”

• Reacţie:

"Atât de adevărat. Pe măsură ce nivelul școlilor noastre crește, trebuie să pregătim lucruri pentru a ne îmbunătăți capacitățile, atât de la personalul didactic, cât și de la elevi. Ce crezi că ar trebui să pregătim? ”, Profesorul a aruncat întrebări elevilor săi.

„Trebuie să pregătesc mai mulți bani, doamnă.”, A spus Sofa din rândul din spate.

„Ce vrei să spui, Sofa?”, Profesorul a fost surprins de răspunsul elevului.

• Cod:

„Da, da, doamnă. Trebuie să pregătim mai mulți bani pentru plată. Pentru că dacă școala noastră devine SBI, nu numai că nivelul este internațional, dar „tariful” este și internațional. ”Râsete a izbucnit în toată clasa, profesorul nu a putut clătina din cap decât ca răspuns la un singur răspuns elevul său.

4. „Sfârșitul - Sfârșitul banilor”

În cadrul unei clase, are loc o lecție de educație pentru cetățenie. Profesorul a fost văzut explicând cu entuziasm.

„Așa cum s-a explicat anterior în liceu, Constituția noastră s-a schimbat de mai multe ori în urma condițiilor poporului indonezian din acel moment. Cu toate acestea, chiar și așa, Constituția din 1945 rămâne referința pentru toate reglementările aplicabile în Indonezia Indonezia de atunci până acum. Cu alte cuvinte, toate reglementările din Indonezia sunt reglementate în Constituția din 1945. ”, profesorul s-a uitat în jurul clasei, un student dormea ​​pe bancheta din spate.

„Tono, încearcă să explici modificările aduse Constituției de până acum și ce înseamnă toate reglementările reglementate în Constituție!”, A strigat pe jumătate profesorul pentru a-l trezi.

Ceea ce voia să spună Tono era să se trezească din cauza cotului colegului său, „Eu, domnule?”, A răspuns el, încă pe jumătate adormit.

„Da, încearcă să explici despre modificările aduse Constituției de până acum și ce înseamnă toate reglementările reglementate în Constituție!”, Și-a repetat profesorul întrebarea.

„Nu știu, domnule, despre modificarea Constituției”, a răspuns el dezinvolt. "Dar pot explica de ce toate reglementările sunt reglementate în Constituție."

"Vrei să spui? Incearca sa explici!"

„De ce toate reglementările sunt reglementate în Constituție, deoarece toate reglementările din Indonezia sunt Constituția, adică bani în cele din urmă”.

Deodată atmosfera clasei a devenit aglomerată. Întreaga clasă, inclusiv profesorul, a râs de gluma lui Tono.

Povestea de mai sus este un exemplu de text anecdotic. Textul anecdotei încearcă să ridice fenomenul care apare adesea în instituțiile reprezentative ale oamenilor care formulează legislație. Legile de multe ori nu mai acordă atenție nevoilor multor oameni, dar sunt adesea purtate cu interese care beneficiază mai multe părți. Dacă este văzut din structură, textul anecdotic de mai sus poate fi descris după cum urmează:

• Abstracție:

În cadrul unei clase, are loc o lecție de educație pentru cetățenie. Profesorul a fost văzut explicând cu entuziasm.

• Orientare:

„Așa cum s-a explicat anterior în liceu, Constituția noastră s-a schimbat de mai multe ori în urma condițiilor poporului indonezian din acel moment. Cu toate acestea, chiar și așa, Constituția din 1945 rămâne referința pentru toate reglementările aplicabile în Indonezia din trecut până acum. Cu alte cuvinte, toate reglementările din Indonezia sunt reglementate în Constituția din 1945. ”, profesorul s-a uitat în jurul clasei, un student dormea ​​pe bancheta din spate.

• Criză:

Nu știu, domnule, despre modificarea Constituției ", a răspuns el dezinvolt. "Dar pot explica de ce toate reglementările sunt reglementate în Constituție."

• Reacţie:

„Adică încearcă să explici!”

• Cod:

„De ce toate reglementările sunt reglementate în Constituție, deoarece toate reglementările din Indonezia sunt Constituția, adică bani în cele din urmă”. Deodată atmosfera clasei a devenit aglomerată. Întreaga clasă, inclusiv profesorul, a râs de gluma lui Tono.

Deci, aceasta a fost recenzia textului anecdotic. Dacă vi se pare util acest articol, vă rugăm să îl împărtășiți.