UNESCO: definição, propósito, tarefas, princípios e pilares

UNESCO: definição, propósito, tarefas, princípios e pilares - Nesta ocasião Sobre Conhecimentovai discutir sobre a UNESCO. Que nesta discussão explica o significado da UNESCO, seus objetivos, tarefas, princípios e pilares de forma breve e clara. Para obter mais detalhes, consulte o seguinte artigo.

UNESCO: definição, propósito, tarefas, princípios e pilares

A UNESCO foi fundada em 4 de novembro de 1946, na cidade de Paris-França. Sua principal tarefa é promover a cooperação internacional nos campos da educação, ciência e cultura. Atualmente, a UNESCO tem cerca de 191 países (incluindo a Indonésia) e está localizada na Unesco House, Place de Fontenoy, Paris de, França.

Definição de UNESCO

UNESCO significa Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. A própria UNESCO é uma organização internacional do PPB que cuida de todos os assuntos relacionados à educação, ciência e cultura. A fim de aumentar o respeito mútuo com base na justiça, no estado de direito e nos direitos humanos.

Destinos da UNESCO

A seguir estão os objetivos da fundação da organização da UNESCO, incluindo:

• Aumentar a cooperação entre países do mundo nas áreas de educação, ciência e cultura;
• Realizar atividades / atividades para erradicar o analfabetismo (analfabetismo), bem como as obrigações de aprendizagem para todos os povos dos países membros; e também
• Elevar a dignidade e o grau de vida humana.

Quatro Pilares da Educação

Abaixo estão os quatro pilares da educação juntamente com suas explicações, a saber:

Aprendendo a Saber (Aprendendo a Saber)

No que diz respeito à aquisição, domínio e utilização da informação, há uma explosão de informação e conhecimento. Porque isso não é causado apenas por desenvolvimentos muito rápidos no campo da ciência e da tecnologia.

Mas também por causa do rápido desenvolvimento da tecnologia, especialmente no campo da eletrônica. Permite que uma grande quantidade de informações e conhecimentos sejam armazenados, podem ser obtidos e distribuídos de forma rápida e quase atinge todo o planeta Terra.

Além disso, aprender a conhecer é uma atividade / atividade para adquirir, aprofundar e também utilizar conhecimentos. Aprender a se conhecer pode ser feito com uma variedade de esforços de aquisição de conhecimento, tais como: escola, leitura, acesso à internet, fazer perguntas, assistir a palestras, participar de seminários e assim por diante.

Aprendendo a Criar (Aprendendo a Fazer)

Para poder se adaptar (se adaptar) em uma sociedade que está se desenvolvendo muito rápido. Portanto, o indivíduo precisa aprender a trabalhar. Aprender a trabalhar está intimamente relacionado a aprender a saber, porque o conhecimento é a base da ação.

No conceito da comissão da UNESCO, aprender a trabalhar tem um significado especial, nomeadamente em relação ao profissional. E aprender a trabalhar é aprender ou praticar habilidades de domínio e competências de trabalho. Então, em linha com as demandas de desenvolvimento industrial e empresarial, as habilidades e a competição no trabalho também estão crescendo.

Não só no nível de habilidade, competência técnica ou operacional para competência profissional. Portanto, as demandas de trabalho no mundo industrial, bem como nas empresas, continuam a aumentar. Portanto, as pessoas que vão entrar e / ou já entraram no mundo da indústria e das empresas precisam continuar a trabalhar.

Eles também devem ser capazes de fazer muito (tentar trabalhar muito). Por exemplo: Praticar música, Praticar um esporte e fazer pesquisas científicas.

Aprendendo a Viver Juntos (Aprendendo a Viver Juntos)

Como hoje em dia, não interagimos apenas com vários grupos étnicos, regiões, culturas, raças, religiões, especialidades e profissões. Mas também conviver e trabalhar com esses vários grupos. Para poder interagir, comunicar-se, trabalhar juntos e conviver entre grupos, eles precisam aprender a conviver.

Então, cada grupo tem uma formação educacional, cultura, tradição e estágio de desenvolvimento diferentes. Para poderem trabalhar juntos e viver em harmonia, eles devem aprender muito sobre como conviver, ser sociável (tentar construir uma vida juntos).

Por exemplo: Participar de organizações no campus, Atuar em atividades na vizinhança, Respeito mútuo entre comunidades religiosas.

Aprendendo a desenvolver o todo (aprender a ser)

Nos desafios da vida que se desenvolvem de forma rápida e muito complexa, exige o desenvolvimento humano como um todo. Além dos humanos, todos os aspectos de sua personalidade se desenvolvem de forma otimizada e em equilíbrio, tanto os aspectos intelectuais, emocionais, sociais, físicos ou morais.

Para atingir os objetivos, cada indivíduo deve aprender muito para desenvolver todos os aspectos de sua personalidade. Mas na verdade as demandas do desenvolvimento desta vida global, não exigem apenas o desenvolvimento do ser humano como um todo e intacto.

Mas também humanos inteiros são superiores, portanto, eles devem tentar muito para alcançar a excelência (ser excelência). Toda excelência é fortalecida por uma moral forte e esse indivíduo global deve se esforçar para ser moralmente forte ou moralmente.

Abaixo estão alguns dos objetivos gerais:

• Pode alcançar uma educação de qualidade para todos os aprendizes e ao longo da vida.
• E mobilizar conhecimento científico e políticas para o desenvolvimento sustentável.
• Em seguida, pode abordar desafios sociais e éticos emergentes.
• Na promoção da diversidade cultural, o diálogo intercultural e uma cultura de paz.
• Também construir uma sociedade do conhecimento inclusiva por meio da informação e da comunicação.

Quatro questões educacionais

Abaixo estão 4 (quatro) questões educacionais, incluindo:

1. Na melhoria da qualidade da educação, isso é feito estabelecendo os objetivos dos padrões de competência.
2. Maior eficiência, a gestão da educação leva à educação baseada na escola.
3. Depois, o aumento de relevância que leva à educação baseada na comunidade.
4. Assim como a distribuição igualitária dos serviços educacionais é uma educação justa.

Tarefas UNESCO

Visa ser capaz de apoiar a paz e a segurança promovendo a cooperação entre os países por meio da ciência, educação e cultura, a fim de aumentar o respeito mútuo com base na justiça, direitos humanos, estado de direito, bem como verdadeira liberdade.

Esta é a explicação sobre UNESCO: definição, propósito, tarefas, princípios e pilares. Esperançosamente, pode ser útil e aumentar seu conhecimento. Obrigada.