√ Definição de Debate Ativo, Objetivos, Benefícios, Elementos e Etapas

Definição de Debate Ativo, Objetivos, Benefícios, Elementos e Etapas – Nesta discussão explicaremos o Debate Ativo. Que inclui compreensão, objetivos, benefícios, elementos e etapas com discussão completa e de fácil compreensão. Para mais detalhes, consulte a revisão Em relação ao conhecimento abaixo com cuidado.

Definição de Debate Ativo, Objetivos, Benefícios, Elementos e Etapas

Vamos primeiro discutir o significado do debate ativo de forma muito completa

Compreendendo o debate ativo

O debate é uma atividade argumentativa entre duas ou mais partes, tanto indivíduos como grupos, na condução de discussões e na decisão de problemas e diferenças. Hendri Guntur Tarigan afirmou que o debate é a argumentação mútua entre indivíduos ou entre grupos de pessoas com o objetivo de alcançar a vitória de um partido.

Outra definição de debate ativo é uma forma de teoria ou argumento, verbalmente ou por escrito, entre duas pessoas ou grupos com opiniões diferentes, mutuamente atacar ou dar influência para que queiram realizar, agir, seguir ou pelo menos ter tendência de acordo com o que é desejado pelo falante ou escritor. O método de debate tem a vantagem de poder gerar coragem mental para falar e assumir a responsabilidade pelos conhecimentos dominados.

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Objetivo do Debate Ativo

O objetivo do debate ativo é treinar alguém ou participantes sentados para procurar argumentos fortes dentro resolver um problema polêmico e também ter uma atitude democrática e respeito mútuo pelas diferenças opinião.

E também, o objetivo de implementar o método de debate ativo em sala de aula é treinar os alunos para pensar criticamente, treinar os alunos para expressar bem as opiniões e certo, treinando os alunos para serem capazes de compreender a linha de pensamento de outras pessoas que são opostas a eles, e também treinando os alunos para desenvolver novas ideias ou ideias a partir dos resultados o estudo.

Benefícios do Debate Ativo

Salão (2011:5) afirma os benefícios do debate ativo, a saber:

  • Como estimulante das habilidades de pensamento crítico através de vários métodos
  • Como estímulo a temas polêmicos
  • Ouça e descubra os lados positivos e negativos de uma questão
  • Aprenda a pensar de forma sistemática e analítica
  • Para comunicar pensamentos a outras pessoas.

Elementos do Debate Ativo

Arifin (2007:45), afirmou que havia vários elementos de debate ativo, incluindo os seguintes:

Tema
Um tema é um problema ou questão que será revisto e desenvolvido no debate. O tema deste debate deverá ser determinado e publicado antes da realização do debate.

Moderadores
O moderador é a pessoa que inicia o debate. Como líder do debate, o moderador atua como guia, mediador ou similar como árbitro da discussão no debate.

Participante
Os participantes são pessoas que assumem um papel e estão diretamente envolvidas na contribuição de ideias para o debate. Os participantes do debate podem ser compostos por indivíduos ou grupos opostos, nomeadamente aqueles que apoiam e aqueles que negam.

Ouvinte
Os ouvintes devem ser capazes de se desenvolver para se tornarem bons ouvintes. Muitas vezes, os ouvintes serão solicitados a explicar as suas opiniões sobre os resultados do debate.

Tempo
A parte organizadora deve elaborar um plano para alocar o tempo de debate de acordo com as necessidades, e os participantes devem ter oportunidade suficiente para explicar claramente as suas propostas. A distribuição do tempo deve ser explicada aos participantes do debate antes do início do debate.

Definição de Debate Ativo, Objetivos, Benefícios, Elementos, Etapas

Passos para um debate ativo

Silberman (2014:141) afirma que existem etapas de debate ativo, incluindo o seguinte:

  • Minutas de declarações contendo opiniões sobre assuntos polêmicos relacionados ao assunto
  • Agrupe os alunos em grupos prós e contras com números iguais
  • Crie dois a quatro subgrupos dentro de cada grupo prós e contras. Cada subgrupo é composto por alunos com desempenho muito bom ou ruim. Em outras palavras, os subgrupos tornam-se heterogêneos.
  • A discussão ativa começa pedindo aos representantes de cada subgrupo que forneçam argumentos de abertura
  • Peça a cada subgrupo que apresente um contra-argumento ao argumento do grupo adversário.
  • Os contra-argumentos são apresentados alternadamente de acordo com as orientações do professor. Os alunos são convidados a aplaudir cada subgrupo que apresentou um contra-argumento.
    Se for suficiente, então as atividades de debate ativo podem ser interrompidas. Os alunos são convidados a sentar-se em círculo e ao lado dos alunos do lado oposto do debate.

Alunos e professores rediscutem os temas debatidos e também pedem aos alunos que descubram os melhores argumentos apresentados por ambas as partes.

Assim foi explicado sobre Definição de Debate Ativo, Objetivos, Benefícios, Elementos e Etapas, espero que possa aumentar sua visão e conhecimento. Obrigado pela visita e não se esqueça de ler outros artigos.

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