Przykład tekstu wiadomości edukacyjnych w języku indonezyjskim

Wcześniej widzieliśmy kilka przykładów wiadomości tekstowych, takich jak przykład krótkiego tekstu wiadomości; przykład tekstu wiadomości piłkarskich; i przykładowy tekst wiadomości w gazecie. Tym razem poznamy również przykładowy tekst informacyjny, gdzie przykładowy tekst informacyjny wyświetlany w tym artykule jest tekstem informacyjnym o tematyce edukacyjnej. Przykładowy tekst wiadomości jest następujący!

Budowanie charakteru narodowego w kontekście kultury lokalnej*

Kompas.pl – Z okazji Dnia Edukacji Narodowej (Hardiknas) Ministerstwo Edukacji i Kultury (Kemendikbud) i Wahana Visi Indonezja (WVI) ponownie podkreślili znaczenie wzmocnienia edukacji charakteru Pendidikan (PPK).

„Doceniamy wszystkie wysiłki podejmowane przez instytucje takie jak WVI we wzmacnianiu charakteru dzieci narodu w każdym regionie w Indonezji Indonezja. Będziemy kontynuować synergię tego w realizacji mandatu dotyczącego „Rewolucji Mentalnej” – powiedział na konferencji prasowej (3.05.2018) zespół ekspertów Ministra Edukacji i Kultury w dziedzinie Rozwoju Charakteru, Arie Budhiman.

„Program edukacji postaci działa w 17 regionach i miał wpływ na ponad 295 szkół w Indonezji. Aplikacja jest dostosowana do kontekstu kultura, religia i środowisko, w którym żyją” – powiedział koordynator programu edukacyjnego WVI Nurman Siagian.

„Podobnie jak w przypadku Sambas, wdrożyliśmy „zieloną szkołę”, która uczy dzieci kochać środowisko. Inaczej jest w Ngadzie, która podkreśla kontekst kulturowy. Wszystkie te działania realizujemy wspólnie ze społecznością, rządem, a także angażujemy dzieci jako centrum naszych usług” – dodał Nurman.

Ważnym elementem sukcesu edukacji charakterów są również wysiłki wspólnotowe na rzecz wsparcia. Dyrektorzy, przywódcy religijni, liderzy społeczności, rodziny i wychowawcy wspierają aktorów w sukcesie tej edukacji postaci.

„Od 2012 roku nasza szkoła SDN 07 Sasak Sambas wdraża program „Zielona Szkoła” i robi różnicę Widać to w zmianie sposobu nauczania” – powiedziała Yostina, nauczycielka w SDN 07 Sasak, która również była obecna na spotkaniu. to.

„Wskaźnik uczestnictwa dzieci w wieku szkolnym zaczyna wzrastać, wyniki testów są również najwyższe w dystrykcie Sajingan Besart, a nauczyciele są bardziej kreatywni w nauczaniu. Nasza szkoła otrzymała nawet nagrodę MDG w 2019 roku” – dodała Yostina.

„Edukacja postaci to długotrwały proces, który nie może być realizowany wyłącznie instytucjonalnie poprzez szkoły. Rola rodziny, w tym przypadku rodziców, społeczności, przywódców religijnych i działaczy ekologicznych, w przyjmowaniu odpowiedzialności jest bardzo ważna” – powiedziała Najeela Shihab, obserwator indonezyjskiej edukacji.

„Ponieważ wysiłki mające na celu edukację dziecka muszą rozpoczynać się wcześnie, na długo przed pójściem do szkoły i muszą mieć związek z prawdziwym życiem” – wyjaśnił Najeela.

Program i Zasady Kontekstowej Edukacji Charakteru zostały zawarte w Praktycznym Poradniku Wdrażania KDP, z którego będą korzystać zespoły pomocowe w 34 prowincjach Indonezji.

Biorąc pod uwagę, że Indonezja jest uformowanym państwem unitarnym z różnorodność kulturowa, kontekstowa edukacja charakteru może być sposobem na przygotowanie Pokolenie młodym ludziom umiejętności i wartości charakteru tolerancja żyć w różnorodności.

To przykład wiadomości edukacyjnych w język Indonezja. Mam nadzieję, że będzie to przydatne i umożliwi wgląd wszystkim czytelnikom, zarówno w odniesieniu do tekstów informacyjnych w szczególności, jak i ogólnie indonezyjskiego.

Jeśli czytelnik chce dodać odniesienie o innych nowościach, to czytelnik może otworzyć następujące artykuły, a mianowicie: Przykład akapitu z ekspozycją wiadomości; przykłady zdań w wiadomościach w języku indonezyjskim; różne zdania wiadomości; przykład zdania wiadomości na żywo; i przykłady zdań pośrednich w wiadomościach news.

Dziękuję i dziękuję.

*Zaadaptowano ze strony https://Edukacja.kompas.com/read/2018/05/03/20051901/building-the-nation-character-in-the-local-culture-context (z pewnymi zmianami)