4 przykłady akapitów indukcyjnych o śmieciach w języku indonezyjskim

Przykład akapitu indukcyjnego o odpadach w języku indonezyjskim – Akapit indukcyjny to akapit, którego główny wzór jest od ogólnego do szczegółowego, w tym sensie, że akapit indukcyjny zaczyna się od zdań wyjaśniających, a następnie kończy się zdaniem głównym. To różni się od akapit dedukcyjny który zaczyna się od zdania głównego, które jest następnie kontynuowane i kończy się zdaniami wyjaśniającymi. Chociaż są różne, oba mają elementy zdania główne i pomocnicze.

W poprzednich artykułach przedstawiono kilka przykładów akapitów indukcyjnych o określonej tematyce, a mianowicie: przykład indukcyjnego akapitu o środowisku, i przykład akapitu indukcyjnego o szkole. W tym artykule omówimy również specjalny tematyczny akapit indukcyjny, w którym tym razem tematem jest temat odpadów. Właściwie temat odpadów jest nadal powiązany z tematem środowiskowym. Ponieważ problem odpadów jest częścią problemu środowiskowego. Jednak temat odpadów w artykule zwykle skupia się tylko na kwestiach utylizacji odpadów, recyklingu i innych kwestiach związanych z odpadami.

Czytać: mieszany akapit – przykłady zdań i akapitów perswazyjnych – przykład krótkiego akapitu narracyjnego o wakacjach – indukcyjne i mieszane akapity dedukcyjne – akapit klasyfikacyjny

Aby dowiedzieć się, jak wygląda akapit indukcyjny o środowisku, oto kilka przykładów akapitu indukcyjnego o odpadach w język Indonezja.

Przykład 1:

(1) Odpady organiczne, takie jak odpady żywnościowe, liście i papier, można ponownie przetworzyć, aby stały się bardziej użyteczne. (2) Materiały odpadowe są przetwarzane w procesie kompostowania, który jest przeprowadzany biologicznie. (3) W rezultacie materiały te stały się kompostem lub metanem, który można wykorzystać do wytwarzania energii elektrycznej. (4) To dowodzi, że odpady organiczne można ponownie przetworzyć na coś bardziej użytecznego.

Zdanie główne: zdanie (4). Zdania wyjaśniające: od (1) do (3).

Przykład 2:

(1) Śmieci można gromadzić na nieużytkowanych terenach, wyrobiskach pokopalnianych i głębokich wyrobiskach. (2) Jeśli nie zostanie to właściwie zaplanowane, składowisko spowoduje zanieczyszczenie środowiska, takie jak zapach śmieci na wietrze, rozwój szkodników i kałuże śmieci. (3) Ponadto nastąpi również rozprzestrzenianie się metanu i dwutlenku węgla. (4) Dlatego składowanie musi odbywać się we właściwym miejscu i musi być dobrze zaplanowane.

Zdanie główne: zdanie (4). Zdania wyjaśniające: (1) do (3)

Przykład 3:

(1) Odpady tekturowe w domu można przerobić na ramki do zdjęć. (2) Ponadto odpady tekturowe można również przetwarzać na dekoracyjne oświetlenie w domu lub w pokoju. (3) Jeśli w domu jest dużo odpadów kartonowych, można je również przetworzyć na półkę na książki. (4) Odpady tekturowe w domu mogą być również przetwarzane na różne wyroby rękodzielnicze.

Zdanie główne: zdanie (4). Zdanie wyjaśniające: zdanie od (1) do (3)

Przykład 4:

(1) Oprócz otrzymywania wynagrodzenia zmniejsza się intensywność marnotrawstwa, a praca padlinożerców jest lżejsza. (2) Zmiatacze również odczuwają istnienie banku odpadów. (3) Śmieci zebrane w banku odpadów (dobre z padlinożerców i społeczności) zwykle w postaci odpadów nieorganicznych, takich jak plastik lub butelki. (4) Odpady będą później przetwarzane na różne wyroby rękodzielnicze, takie jak torby, ramki do zdjęć i tak dalej. (5) Sam bank odpadów jest miejscem gromadzenia i zagospodarowania odpadów. (6) Sam bank odpadów jest zwykle zarządzany przez jedną lub kilka osób. (7) Śmieciarki stają się obecnie trendem w społeczności w gospodarowaniu odpadami, co ma pozytywny wpływ na wszystkie strony, zwłaszcza padlinożerców.

Zdanie główne: zdanie (7). Zdanie wyjaśniające: zdanie od (1) do (6)

Czytać: opis akapit – akapit narracyjny – rodzaje akapitów – akapit argumentacji – rodzaje powieści

To jest przykład ustęp indukcyjny o śmieciach w języku Indonezja. Mam nadzieję, że będzie to przydatne dla wszystkich czytelników i może dodać wgląd w dziedzinie nauki języka indonezyjskiego. Dziękuję Ci.