Pytania na Ogólnopolską Olimpiadę Biologii Liceum 2021 i dyskusję

Witam przyjaciół tym razem formuła.co.id przeprowadzi dyskusję na temat artykułów na temat problemów olimpiady biologicznej na poziomie liceum / ogólnokrajowym lub wojewódzkim oraz dyskusję, rok klasowy 2020/2021, aby dodać wgląd do nas wszystkich.

Olimpiada Biologiczna Liceum – Jest to podstawowy materiał do realizacji etapu egzaminu ogólnopolskiego w oparciu o działania w konkursach ogólnopolskich oraz na arenie międzynarodowej, tak aby krajowy konkurs naukowy (KSN) był przeprowadzany na poziomie krajowym wraz z rozwojem technologii od jego pole.

Może to również zmaksymalizować potencjał i talent do rozwijania dobrego imienia Indonezji poprzez uczestnictwo a także w zawodach olimpijskich opartych na jakości uczniów w celu uzyskania wyższych kwalifikacji dobrze.

Wystarczy spojrzeć na poniższą dyskusję…?

Pytania dotyczące olimpiady biologicznej w szkole średniej

Przeczytaj także: Pytania o olimpiadę biologiczną w gimnazjum

Przykładowe pytania na olimpiadę biologii w szkole średniejza

1. U niektórych gatunków zwierząt samce i samice wyglądają inaczej. To jest przykład.

ZA. dryf genetyczny
B. Koewolucja
DO. Zmiana postaci
RE. dobór płciowy

2. Próbując sklonować ludzkie białko, wstawiono do niego materiał z ludzkiej komórki.

Bakterie Materiałem komórek u ludzi jest.

ZA. segment DNA kodujący transkrypt mRNA
B. rRNA i tRNA są wykorzystywane podczas procesu translacji
DO. Białka kodujące jądrowe mRNA
RE. Białka mRNA znalezione w cytoplazmie

3. Wielka zamieć drastycznie zmniejsza populację i jej skutki
utrata niektórych alleli w puli genów. To jest przykład.

ZA. dryf genetyczny
B. Koewolucja
DO. Zmiana postaci
RE. dobór płciowy

4. Muchy i ważki mogą żyć w tym samym ekosystemie, ponieważ.

ZA. zająć inną niszę
B. oba są komensalizmem
DO. Oba są owadami
RE. Ważki mają silniejsze mięśnie skrzydeł niż muchy na co dzień

5. Rośliny strączkowe są dobre dla gleby, ponieważ.

ZA. Nie zjedzą jelenia
B. są rośliny fotosyntetyczne
Posiada bakterie wiążące azot w korzeniach
RE. Zwierzęta potrafią zamienić to w energię

6. Jeśli sekwencja DNA 5 to „TACAGA 3”, to jest to komplementarna sekwencja mRNA.

ZA. 3'UCUAUG5'
B. 3 'TACAGA5'
DO. 3 „AUGUCU5”
RE. 3 „UACAGA5”

7. Gatunki rozmnażające się płciowo mają selektywną przewagę nad gatunkami rozmnażającymi się bezpłciowo z powodu rozmnażania płciowego.

ZA. Bardziej efektywne w zużyciu energii
B. pozwala na większą różnorodność genetyczną
DO. zmniejszyć mutacje
RE. Zawsze zmniejszaj przeżywalność potomstwa

Przeczytaj także: Pytania o olimpiadę fizyczną w liceum

8. Geny kodujące sekwencje białkowe u eukariontów są przekazywane z pokolenia na pokolenie.

ZA. inne białka
B. rRNA
DO. tRNA
RE. mRNA

9. Poniżej znajdują się przykłady pasożytnictwa, Z WYJĄTKIEM.

ZA. Ptaki i nosorożce
B. wirusy i komórki gospodarza
DO. Tasiemce i ludzie
RE. Gruźlica a bakterie ludzkie

10. Mejoza różni się tym od mitozy.

• JA. Gdzie następuje podział komórek?
• II.. Replikacja DNA podczas interfazy
• III. Komórki haploidalne składają się z komórek diploidalnych

ZA. tylko ja
B. tylko II
DO. tylko III
RE. I i II

11. Szparki na liściach zamykają się w nocy, aby zapobiec utracie.

ZA. O2
B. H2O
DO. CO2
RE. Energia

Przeczytaj także: Pytania o olimpiadę fizyczną w gimnazjum

12. Jeśli wapń wiąże się z troponiną w komórkach mięśniowych, które wiązania są odsłonięte?

ZA. tropomiozyna
B. Miozyna
DO. ATP
RE. ADP

13. Użyj wszystkich organizmów.

ZA. CO2
B. Triplet kod genetyczny do produkcji białka
DO. Tlen
RE. ADP jako energia komórkowa

14. Gen rodzaju skrzydeł u muszek owocówek znajduje się na chromosomie autosomalnym. Allel dla skrzydła typu dzikiego (dominującego) dominuje nad resztą (krótszy rozmiar). Jeśli homozygotyczne samce muszek są w większości krzyżowane ze szczątkami samic, jaki procent potomstwa żeńskiego ma skrzydła typu dzikiego?

ZA. 0%
B. 25%
DO. 50%
RE. 75%

15. Być może pierwsze organizmy na ziemi.

ZA. autotrof
B. chemiosyntetyki
DO. heterotrof
RE. produkować tlen

16. Przykładami są klony, jabłonie, storczyki i palmy.

ZA. Nagonasienne
B. mszaki
DO. okrytozalążkowe
RE. chlorofit

17. Śluz i drożdże są klasyfikowane jako.

ZA. rodophyta
B. mszaki
DO. Grzyb
RE. orzęsiony

18. U ludzi brązowe oczy dominują w niebieskich oczach. Jaki jest procent potomstwa, które ma brązowe oczy w krzyżówce BB x BB.

ZA. 75%
B. 50%
DO. 0%.
RE. 100%

Przeczytaj także: Podstawowe pytania olimpijskie z fizyki

19. W normalnym ludzkim plemniku.

• JA. chromosom X
• II, 23 pary chromosomów
• III. chromosom Y

ZA. Tylko ja
B. Tylko II
DO. Tylko III
RE. I i II

20. Następujące, które mają symetrię dwustronną, to.

ZA. planaria
B. Giligwormy
DO. osoba
RE. stawonogi

21. Łacińska nazwa szczura to Mus musculus. Mus jest.

ZA. gromada
B. Klasa
DO. Zamówienie
RE. rodzaj

22. Albinosy mają genotyp, podczas gdy inni członkowie populacji są albo AA albo Aa. Potomstwo powstałe ze skrzyżowania herterozygotycznego samca z samicą albinos jest.

ZA. 100% albinos
B. 100% normalny
DO. 50% normalny, 50% albinos
RE. 25% normalny, 75% albinos

23. Jaka część oddychania komórkowego bezpośrednio tworzy gradient pH podczas utleniającego metabolizmu węglowodanów.

ZA. Glikoliza
B. Oddech beztlenowy
DO. Cykl nowotworowy
RE. Łańcuch transportu elektronów

Przeczytaj także: Ips Podstawowe pytania olimpijskie

24. Różnica między tłuszczem a węglowodanami jest taka.

ZA. Węglowodany to zawsze sterydy
B. Węglowodany mają stosunek H: O = 2:1
DO. Tłuszcz jest znany jako skrobia
RE. Tłuszcze mają stosunek H: O z większą ilością tlenu niż wodoru

25. Woda dyfunduje.

ZA. Białko nośnikowe
B. Prosty system
DO. kanał jonowy
RE. osmoza

26. Powstają mięśnie gładkie.

ZA. Endoderma
B. Mezoderma
DO. naskórek
RE. ektoderma

27. Ruch transportowy w komórce, który nie jest symetryczny, jest.

ZA. Transport z kłącza do kory.
B. Kora do endodermy
DO. Endoderma staje się percyklem
RE. Perycykl do Xylem

28. Jaka jest funkcja kambium z korka?

ZA. Wytwarza nowe liście.
B. wygeneruj nową sieć statków
DO. tworzy warstwę ochronną na wtórnym wzroście
RE. tworzy warstwę ochronną w naskórku

29. Szczep komórek Z-ssaka hodowany w hodowli tkankowej miał dwuniciowy DNA 2,4 metra/komórkę. Wiadomo, że czas fazy S komórki wynosi 5 godzin. Jeśli tempo syntezy DNA

Tylko w tej komórce z prędkością 20 m/min, ile widełek replikacyjnych musi powstać podczas procesu replikacji DNA komórki?

ZA. 24000
B. 800
DO. 400
RE. 100

30. Po czterech pokoleniach utrzymywania małej efektywnej wielkości populacji populacja myszy wzrosła z powodu kojarzenia. Chociaż początkowa heterozygotyczność wynosi x, po 4 pokoleniach staje się 0,5x. Jeśli para myszy ma dwa różne allele w określonej lokalizacji genu, to prawdopodobieństwo, że osobnik.

• 4. generacja ma dwa allele
• identyczne w tym samym miejscu

ZA. 0,25 + x
B. 0,25x
DO. 0,5
RE. 0

To cała nasza dyskusja na temat olimpiady biologicznej dla najbardziej kompletnego poziomu szkoły średniej. Mam nadzieję, że to, co omówiliśmy powyżej, może być przydatne i łatwe do zrozumienia, dziękuję bardzo.

Przeczytaj także: Pytania o olimpiadę Ips w szkole średniej