Zdania bezpośrednie i pośrednie: definicja, charakterystyka, różnice i przykłady

Zdania bezpośrednie i pośrednie: definicja, charakterystyka, różnice i przykłady - Czym są zdania bezpośrednie i zdania pośrednie? O wiedzy.co.id omówimy oba. Przyjrzyjmy się wspólnie dyskusji w poniższym artykule, aby lepiej ją zrozumieć.

Zdania bezpośrednie i pośrednie: definicja, charakterystyka, różnice i przykłady

---

W zdaniu dialogu konwersacyjnego znane są terminy zdania bezpośrednie i pośrednie. Przykłady zdań bezpośrednich i pośrednich są bardzo liczne i często używamy ich w życiu codziennym. Omówimy je jeden po drugim, ponieważ z pewnością wielu nie rozumie znaczenia tych dwóch zdań

---

Bezpośrednie zdanie

Mowa bezpośrednia to zdanie wypowiedziane bezpośrednio lub zacytowane bezpośrednio z rozmowy, która ma tę samą formę i treść zdania dokładnie „bez najmniejszej zmiany”, zgodnie z przekazem, cechą charakterystyczną mowy bezpośredniej jest to, że zaczyna się i kończy cudzysłowem (“…”).

Mowa bezpośrednia to zdanie, które jest wynikiem bezpośredniego cytatu z czyjejś wypowiedzi, która jest dokładnie taka sama, jak to, co powiedział.

Charakterystyka mowy bezpośredniej

• W mowie bezpośredniej zdanie rozkazujące jest oznaczone cudzysłowem.
• Pierwsza litera w cytowanym zdaniu jest pisana wielką literą.
• Fragmenty i zdania towarzyszące są oddzielone przecinkiem (,).
• Zdania bezpośrednie w formie dialogu sekwencyjnego muszą być poprzedzone dwukropkiem (:) przed zdaniem bezpośrednim.
• Wzór układu:
  • Akompaniament, „cytat”
  • „cytat”, akompaniament
  • „cytat”, akompaniament, „cytat”
• Jak czytać intonację cytatu zdania lekko podkreśloną.

Jak pisać zdania bezpośrednie

Układ towarzyszący-cytat

• Jeśli cytat znajduje się na początku zdania, wpisz cudzysłów otwierający i napisz cytat rozpoczynający się wielką literą.
• Dodaj kropkę, wykrzyknik lub znak zapytania na końcu cytatu.
• Umieść cudzysłów zamykający na końcu cytatu.
• Następnie ze spacją.
• Wprowadź akompaniament bez przecinków i wielkich liter.
• Zakończ akompaniament kropką.

Przykład: „Co powinienem zrobić?” mruknął Ratu Gading Mas.

Układ notowań

• Jeśli cytat znajduje się na końcu zdania, najpierw napisz akompaniament, tak jak normalne zdanie.
• Wstaw przecinek przed dodaniem cytatu.
• Wstaw spację.
• Umieść otwierający cudzysłów i zacznij cytat wielką literą.
• Dodaj kropkę, wykrzyknik lub znak zapytania na końcu cytatu.
• Umieść cudzysłów zamykający na końcu cytatu.

Przykład: Następnie Królowa powiedziała do swojego ochroniarza: „Wyślij dwie kobiety, aby stanęły ze mną twarzą w twarz!”

Lista cytatów, dodatków i więcej cytatów.

• Powtórz, jak pisać zdania bezpośrednie, które są w układzie akompaniament-cytat, ale nie stawiaj kropki po akompaniamencie.
• Po akompaniamencie wstaw przecinek.
• Wstaw spację
• Umieść cudzysłów otwierający, ale nie pisz go wielką literą.
• Dodaj kropkę, wykrzyknik lub znak zapytania na końcu cytatu.
• Umieść cudzysłów zamykający na końcu cytatu.

Przykład: „Czekaj!” – krzyknął doradca królowej – lepiej najpierw zbadajmy problem.

---

Zdania pośrednie

Zdania pośrednie to zdania, które są cytowane z rozmowy lub czyjejś wypowiedzi i zmieniły formę zdania, ale nie zmieniają treści. Oznacza to, że to zdanie pośrednie zawiera te same informacje, które przekazuje źródło, ale różni się tylko konstrukcją zdania.

Charakterystyka zdań pośrednich

Poniżej przedstawiono niektóre cechy zdań pośrednich, na które składają się:

• Nie używaj cudzysłowów.
• Intonacja czytana płaska, niewiele różniąca się między zdaniami towarzyszącymi a treścią zdań cytowanych.
• Następuje zmiana zaimków osobowych z powodu zmian w dostarczaniu zdań bezpośrednich na zdania pośrednie, zmiany te obejmują.
• Zmiany zaimków pierwszej osoby na zaimki trzeciej osoby, na przykład „ja” lub „ja” zmienia się na „on” lub „on”.
• Zmiana zaimka drugiej osoby na zaimek pierwszej osoby, na przykład „ty” staje się „ja”.
• Zmiana drugiego zaimka liczby mnogiej na nas lub ich w zależności od kontekstu „ty” staje się „my” lub „my” staje się „oni” lub „my” staje się „nami”.
• Wszystkie zdania pośrednie mają formę zdań informacyjnych.
• Zwykle po zdaniach towarzyszących występują słowa „to”, „ponieważ”, „dla”, „tak, że”, „o” i niektóre inne słowa.

Jak pisać zdania pośrednie

• Przeczytaj zdanie bez akcentowania innotacji
• Następuje zmiana zaimków
• Nie ma potrzeby używania podwójnych cudzysłowów
• Używaj łączących słów
• Zdania pośrednie to powtórzenie czyichś słów w taki sposób, że zdanie to staje się zdaniem informacyjnym

Funkcje zdań bezpośrednich i pośrednich

Te dwa zdania mają swoje własne funkcje, a mianowicie zdania bezpośrednie służą do wydawania rozkazów lub składania komuś próśb. Tymczasem zdania pośrednie pełnią funkcję przekazującą wiadomości, ponieważ używają języka, który nie pochodzi bezpośrednio od źródła.

---

Różnica między zdaniami bezpośrednimi i pośrednimi

Istnieje kilka różnic między tymi dwoma zdaniami, w tym:

Bezpośrednie zdanie

• Cytat jest pytaniem w pierwszej osobie
• Cytat redakcyjny jest oryginalny
• Użyj podwójnych cudzysłowów
• Podczas czytania cytatu kładzie się nacisk na innotację
• Używając podmiotu ja, my, ja

Zdanie pośrednie

• Cytowane zdanie jest powtórzeniem wypowiedzi z pierwszej osoby
• Redakcja cytatu różni się od oryginału
• Nie używaj podwójnych cudzysłowów
• Podczas czytania cytatów nie ma podkreślonych innotacji
• Używając podmiotu on, ona, oni

---

Przykłady zdań bezpośrednich i zdań pośrednich

Przykłady zdań bezpośrednich i zdań pośrednich obejmują:

Przykłady zdań bezpośrednich

• ---

  Matka zapytała: „Jadłeś?”.

• Pak Yono powiedział: „Jutro będzie egzamin”.
• „Ojciec rozkazał: „Kup spódnicę*k w sklepie”.
• „Kto jest podejrzany w tej sprawie?” reporter zapytał sędziego.
• „Wsiadaj do samochodu, nie przepychaj się” – powiedział nauczyciel do swoich uczniów.
• Matka powiedziała: „Musisz się dużo uczyć, żeby być mądrym, dobrze?”
• „Jestem dziś bardzo zmęczony po kopaniu w polu”. Ojciec powiedział do mamy po powrocie z pola.
• Dika powiedział: „Próbujesz mi pomóc podnieść ten stół tam”
• Dziadek powiedział: „Mia, nie baw się już komórką, dobrze, ty też musisz się uczyć”
• Szef grupy powiedział: „Dziękuję wszystkim za powitanie podczas tej pierwszej wizyty”
• „Więź wewnętrzna w relacji matka – dziecko”. Powiedział: „To jest łaska Boża, która jest bezcenna”.
• Nauczyciel podkreślił: „ważne jest nie to, że robimy postępy, ale jak to osiągnąć!”
• Lida powiedziała: „Moja siostra wygrała zawody w badmintona w wiosce!”
• — Wrócę wieczorem. — powiedział Eko.
• „Dewi wróci razem ze szkoły, co?” Bóg powiedział
• Mama powiedziała: „Pojadę na chwilę do dziadka”.
• „Czy rozumiesz tę formułę?” zapytał Agung
• „Gdzie mieszka dziadek?” zapytał Harry'ego
• „Jeszcze nie jestem gotowa!”, powiedziała Shinta ze swojego pokoju. „Poczekaj jeszcze pięć minut!”
• Ojciec powiedział: „Szukałeś Adita i Erika”
• Wujek zapytał: „Kiedy pojechałeś do domu wujka w Malang?”
• Nana powiedziała: „Zatrzymajmy się na chwilę w kawiarni?”
• Babcia powiedziała: „Chcę kupić to mango”
• Matka powiedziała: „Dziś wieczorem musisz się uczyć!”
• – Czy twoje ciało nadal boli? zapytała matka
• Alfi powiedział: „Jutro rano pojadę do Dżakarty”
• Młodszy brat powiedział: „Co masz na myśli, bracie?”
• Matka powiedziała: „Gdzie jest teraz siostra?”
• Dziadek powiedział: „To gruba ryba”
• „Nazwiliśmy go podejrzanym” – poinformowała policja.
• Ojciec rozkazał: „Posprzątaj teraz swój pokój!”
• „Jestem bardzo wdzięczny,„ Mam nadzieję, że nasza rodzina zawsze taka będzie ”.
• – Rzeczywiście jesteś dobrym dzieckiem. Matka powiedziała do Budiego
• Webby: „Przyjdę do twojego domu po południu”.
• Ojciec rozkazał: „Zabierz ten list do swojego biura!”
• – No dalej, wchodź pojedynczo! Policja blefowała na trzech kieszonkowców, którzy właśnie zostali złapani
• „Kto jest sprawcą zamachu bombowego na Bali?” dziennikarze zapytali Kadispena Polriego
• „Siostro, nazywasz się matką!” Lilis powiedziała: „Powiedz mi, żebym jadła”.
• Matka powiedziała: „Anis, nie baw się tak, musisz się uczyć!”
• Wujek zapytał: „Kiedy wyjechałeś do Solo?”
• Nina powiedziała: „Chodź do mojego domu!”
• Dziadek Basir powiedział: „Chcę posadzić longan”.
• „Czy ciebie też nadal boli brzuch? zapytał tata.
• Matka powiedziała: „Dziś wieczorem musisz się uczyć!”
• Akbar powiedział: „Jutro po południu wyjeżdżam do Dżakarty”.

---

Przykłady zdań pośrednich

• ---

  Mama zapytała mnie, czy jadłem.

• Pan Yono powiedział, że jutro będzie egzamin.
• Policja powiedziała, że ​​​​został już przez nich wskazany jako podejrzany.
• Policji udało się schwytać pięciu rabusiów na gorącym uczynku i za pomocą radiowozu dowieźć ich na komisariat.
• Mama powiedziała mi, że nie powinienem tylko grać na telefonie komórkowym, ale także uczyć się, bo to prawie egzamin.
• Brat pożegnał się z ojcem, że pójdzie recytować Koran z przyjaciółmi.
• Wujek powiedział mi, że powinienem się pilnie uczyć.
• Babcia powiedziała, że ​​muszę iść wcześniej do domu, bo po południu będzie padać.
• Lider grupy podziękował za przybycie.
• Dani powiedziała mi, że dziś wieczorem będziemy się razem uczyć.
• Rana zapytała, kiedy zwrócę pieniądze.
• Sari poprosiła o zakup nowego telefonu komórkowego.
• Mama powiedziała mi, że wewnętrzny kontakt rodziców z dziećmi jest bezcennym darem od Boga.
• Ojciec kazał mi natychmiast posprzątać swój pokój.
• Jest bardzo wdzięczny i ma nadzieję, że jego rodzina zawsze taka będzie.
• Matka powiedziała mi, że rzeczywiście byłem dobrym chłopcem.
• Webby powiedział, że po południu przyjdzie do domu Kuna.
• Ojciec kazał mi dostarczyć ten list do jego biura.
• Policja zastrasza trzech kieszonkowców, którzy właśnie zostali złapani, aby złapać ich jednego po drugim.
• Dziennikarze zapytali Kadispena Polriego o to, kto był sprawcą zamachu bombowego na Bali.
• Lilis powiedziała siostrze, że została wezwana przez matkę na posiłek.
• Matka powiedziała, że ​​nie powinienem grać w gry i powinienem się uczyć.
• Kierownik grupy podziękował za powitanie ich w czasie ich wizyty.
• Powiedział, że wewnętrzny kontakt matki z dzieckiem jest bezcenną łaską Bożą.
• Samid zapytał, kiedy zwrócę książkę.
• Tria prosi go o zakup nowego samochodu.
• Hamid powiedział, że przyjdzie wieczorem.
• D. J Schwartz podkreślił, że ważne jest nie to, dlaczego się nie rozwijamy, ale jak musimy się rozwijać.
• Desmon prosi Angel, aby później zabrał ją do domu.
• Ida powiedziała, że ​​jej siostra zdobyła pierwsze miejsce.
• Mama powiedziała, że ​​pojedzie na jakiś czas do babci.
• Pak Jamari zapytał, czy znam to zdjęcie.
• Mira powiedziała, że ​​nie jest gotowa trochę czekać.
• Ambasador zapytał mnie, gdzie mieszkam.
• Mama powiedziała, że ​​szukam Iwana.
• Wujek zapytał, kiedy wyjechałem na Solo.
• Nina poprosiła mnie, żebym przyszedł do niej do domu.
• Dziadek Basira powiedział, że chce posadzić longan.

Tak więc recenzja z O wiedzy.co.id o Mowa bezpośrednia i mowa pośrednia , miejmy nadzieję, że może dodać do twojego wglądu i wiedzy. Dziękujemy za odwiedziny i nie zapomnij przeczytać innych artykułów.