Lukk
Meny

14 Typer av skrifter

Skriving er synonymt med fantasien, som deretter samles for å produsere en idé som kan nytes av publikum. Resultatene av denne serien av ideer kan variere avhengig av prosessen med å skape. Noen kan være enige om at "komposisjonen" (resultatet av komponering) som er kjent for publikum, er en form for skriving, så vel som akademiske vitenskapelige arbeider. Imidlertid er skriving i dette tilfellet ikke nok til å bare skrive, men inkluderer også form muntlig slik som taler og taler direkte.

Resultatet av komponeringsprosessen er et essay, en annen form for ideer som opprinnelig bare var imaginære til en visuell virkelig form. I utgangspunktet er både visuell lyd (tale, orasjon) og skriving (avhandling, bok, novelle) en enhetlig ide fra forfatteren. Begge er resultatet av prosessen med å formulere ideer, bare måten de formidles på, er annerledes.

Definisjon av essay

I denne diskusjonen er det mer rettet mot materialet om formen på skriftlige essays. Skriftlige essays er resultatet av å samle skriveideer som deretter oppsummeres slik at publikum kan glede seg over det. I KBBI er essay definert som resultatet av å komponere; historie; penner. Så det kan tolkes at essayet er en prosess for å beskrive en idé som gjennomføres formelt og strukturert. Ideelt sett er et essay en beskrivelse av hovedideen som forfatteren har og ønsker å formidle til leseren.

instagram viewer

Essay Classification

Basert på typen essay er delt inn i tre kategorier, nemlig vitenskapelige essays, semi-vitenskapelige essays og ikke-vitenskapelige essays. Vitenskapelige essays finnes i akademikernes arbeid i form av avhandlinger, avhandlinger og avhandlinger. Halvvitenskapelige arbeider er verk som er kjent som meninger, utarbeidelse av argumenter, redaksjoner og lignende. Ikke-vitenskapelige arbeider er essays i form av romaner, noveller og så videre. I de følgende underkapitlene vil typene essays bli beskrevet.

1. Vitenskapelig skriving

Vitenskapelig essay er et resultat av skriving innhentet av forfatteren gjennom observasjon og forskning først. Den aktuelle forskningen er forskning som er i samsvar med visse kompetanseområder som forfatteren besitter. Dette er fordi vitenskapelige essays er ment for lesere å kunne velge nøyaktig informasjon om emnet for essayet. Vitenskapelige essays har som mål å gi forklaringer og informasjon, uttrykk for forslag og kommentarer så vel som kritikk. I andre funksjoner tar vitenskapelige essays sikte på å bevise hypotesen om en teori som brukes som forskningsreferanse.

I dette tilfellet kreves det for eksempel en medisinstudent som følger høyere utdanning produsere vitenskapelige arbeider i form av avhandling for å oppnå bachelor- og profesjonelle grader slik at de kan bli anerkjent som en lege. Studentens vitenskapelige essays kan være nyttige for folk som også studerer leger eller allmennheten som trenger informasjon om gjenstanden for forskning som er anerkjent av høyere utdanning. Det samme gjelder akademikere innen andre kompetanseområder.

Vitenskapelig arbeid bestående av avhandlinger, avhandlinger og avhandlinger er et absolutt produkt av utdanning hvis forberedelse må bruke reglene rå og kan redegjøres for innholdet og resultatene av forskningen. Forskjellene mellom de tre typene vitenskapelige essays vil bli beskrevet i den følgende diskusjonen.

  • Avhandling

Oppgaven er et vitenskapelig essay som må skrives av studenter som en del av de endelige kravene til akademisk utdanning (KBBI, 2016). Denne forståelsen forklarer at oppgaven har et formål og ansvar som et resultat av forskning som kan gjenkjennes nøyaktig. Oppgaven er laget basert på meninger og støttende forskningsteorier ledsaget av nøyaktige data og fakta om objektene og problemene som er studert. Oppgaven kan gjøres ved flere metoder, inkludert direkte forskning; observasjon; litteraturanmeldelse; og laboratorieforskning.

  • Avhandling

Avhandling er et vitenskapelig essay skrevet for å fullføre videreutdanning på en høyskole. Utarbeidelsen av oppgaven bruker skriveregler som kan vurderes for gyldighet. Oppgavens vitenskapelige vekt er høyere enn oppgaven. Under utarbeidelsen av oppgaven kreves det at doktorgradsstudenter er i stand til å behandle teknisk både når det gjelder språk (begrepsbruk), presentasjon av bord og bibliografi. I KBBI er avhandling definert som et vitenskapelig essay skrevet for å oppnå en mastergrad ved et universitet.

  • Avhandling

En avhandling er et vitenskapelig arbeid som reduserer tidsperioden i forberedelsesprosessen. Dette er fordi en avhandling er et vitenskapelig essay med høyest vitenskapelig vekt blant avhandlinger og avhandlinger. Avhandlingen er utarbeidet med nøyaktighet data, forskning og originale funn. Avhandlingsforfattere er pålagt å bruke data gyldig og detaljert analyse. En avhandling er definert som et vitenskapelig essay skrevet for å oppnå en doktorgrad ved et universitet (KBBI: 2016). Generelt må utarbeidelsen av en avhandling prioritere validiteten til forskningen, objektet og originaliteten til hypotesen som skal brukes fenomen å løse problemet.

2. Semi-vitenskapelig essay

Semi-vitenskapelig essay er definert som et essay som inneholder noen fakta og delvis i form av tekst skjønnlitteratur. Halvvitenskapelige essays er skrevet på et ikke-formelt språk fordi forberedelsen ikke følger standardregler. Det anbefales at dette essayet bruker språk som er lett å forstå av allmennheten slik at det kan komme beskjed fra forfatteren. Noen eksempler på semi-vitenskapelige essays kan sees i den følgende beskrivelsen.

  • Mening

Opinion er et semi-vitenskapelig essay som inneholder meninger eller argumenter fra forfatteren angående offentlige begivenheter som for tiden skjer. Med ord På den annen side ønsker forfatteren å fremføre sin mening for å bli kjent av leserne av hans forfatterskap, for da kan leseren delta i å fremme forfatterens tanker for andre lesere.

  • Redaksjonell

Redaksjonell ifølge Big Dictionary SpråkIndonesia tolket som en artikkel i brev aviser eller magasiner som avslører redaksjonen eller lederen av avisen (magasinet) om flere saker; redaksjonell. Med denne forståelsen illustrerer at redaksjonell er en parts (individ) oppfatning på avisens vegne.

  • Anmeldelse

En anmeldelse er et semi-vitenskapelig essay laget av noen for å gjennomgå en bok og uttrykke meninger om innholdet i boka.

  • Anekdote (lese: eksempel på anekdotetekst)

En anekdote er definert som en interessant og imponerende novelle, mange anekdoter er basert på historie tegne en viktig karakter basert på en sann historie.

  • Saga

Saga er et verk litteratur gammel beregnet på underholdningsmedier. Hikayat inneholder klassiske malaysiske historier med historisk, religiøs, biografisk bakgrunn og en kombinasjon av disse tre tingene.

  • Funksjoner

Feature er kjent som et begrep i journalistikk som diskuterer nyheter om underholdning. Funksjoner inneholder vanligvis nyheter som kun er ment for underholdningsmedier (lette nyheter).

3. Ikke-vitenskapelig essay

Ikke-vitenskapelige essays er essays som er skrevet på et ikke-formelt språk og er enkle for leserne å forstå. Ikke-vitenskapelige essays inneholder fiksjon eller fiktive historier som vanligvis er skrevet fra et subjektivt synspunkt av forfatteren. Ikke-vitenskapelige essays har flere kjennetegn ved skrivingen, inkludert:

  • Fantasifull
  • Fakta som er diskutert er subjektiv
  • overbevisende
  • Bruk stil kjent og konnotativt språk
  • Dramatisering av situasjonen
  • Viser ikke hypotesen
  • Basert på personlige fakta som noen ganger er tilpasset historien

Flere typer ikke-vitenskapelige essays inkluderer beskrivelser; fortelling; argumentasjon; overtalelse; og utstilling. De fem typene ikke-vitenskapelige essays vil bli diskutert i den følgende beskrivelsen.

  • Beskrivelse

Beskrivende essay er skriving som avslører i detalj og inkluderer ulike bevis knyttet til skrivingen, slik at leseren senere kan bli involvert i fokuset på skrivingen.

Noen av egenskapene til beskrivende essays er:

  1. Objektet til samtalen oppnås gjennom nøye observasjon av formen
  2. Det som betyr noe er mer på følelser enn logikk
  3. Involver alltid de fem sansene til leseren

Eksempel på et beskrivende essay:

(1) Manik Mas Art Building, som nettopp ble innviet sist mandag, er nå overfylt med flere besøkende reisende lokale folk som ønsker å ta bilder og se skjønnheten i arkitekturen i den. Bygningen, som er designet med en typisk balinesisk arkitektonisk stil, koster rundt 6 milliarder kroner i seks måneder av restaureringsprosessen. Med en sirkulær form som et stadion, er kunstbygningen ment å ha en utforming som bare fokuserer på midtsiden. I tillegg forventes bruken av et tak av fibre eller kokos å redusere effekten av varme selv om bygningen er en semi-innendørs bygning.

(2) Den lille rosa sykkelen kjøpte mor i bursdagsgave til Lina i går ettermiddag. Sykkelen er omtrent 80 cm høy og 100 cm lang, i rosa med en overvekt av rød, Linas favorittfarge. Linas nye sykkel er designet med en bakseil i følge Linas forespørsel i fjor. Sammen med kurven foran henne så Lina veldig glad ut og lovet å være mer aktiv i å hjelpe moren hjemme.

  • Fortelling

Fortelling er skriving som inneholder en rekke hendelser og er ordnet i kronologisk rekkefølge
Egenskapene til fortellende essays er:

  1. Presentasjon av hendelser kronologisk
  2. Vis gjerningsmannen
  3. Hendelsenes bakgrunn er forklart i detalj

Eksempel på fortellende essay:

(1) Ulykken med en dumper og automatisk motorsykkel som skjedde i morges (14/11) er foreløpig fortsatt i evakueringsprosessen. Lastebilsjåføren som var klemt mellom frontkroppen på lastebilen, fikk bein- og nakkebrudd som førte til at evakueringsprosessen tok lang tid. I mellomtiden ble et annet offer, en DK 5554 HJ-motorsyklist ved navn Evi Sulastri, bosatt i Jombang, Øst-Java, erklært død under hendelsen. Ifølge vitnet hendelsen som skjedde rett foran Astina Banjar Peguyangan Buleleng landsbykontor Øyet skjedde på grunn av uaktsomhet fra lastebilsjåføren som var søvnig slik at han svaiet og traff motorsyklisten på veien front. Inntil denne nyheten ble avslørt, pågikk etterforskningen av ulykkesaken fortsatt.

(2) Nøyaktig klokka 08.00 i morges startet turen vår til ett skolekompleks. Denne semesterferien ble bevisst fylt med en tur til Blitar-museet. Siden klokka 07.00 var deltakerne klare til å ta med eget utstyr som kameraer, notater og snacks til turen. klokken 08.00 ankom bussen som skolen leide til skolens hage. På en ryddig måte dro vi alle til plassene våre i rekkefølgen av klassedeltakelse.

  • Argument

Argumentativt essay er en type essay skrevet basert på forfatterens mening. Argumentasjon viser grunner som tar sikte på å rettferdiggjøre en mening ved å avsløre data som bevis. Dette er ment slik at forfatteren får begrunnelse fra leser.
Kjennetegn ved et argumenterende essay inkluderer:

  1. Har som mål å endre lesersynet
  2. Overbevis leseren om sannheten i forfatterens mening
  3. Ikke subjektivt
  4. Utstyrt med relaterte data eller fakta slik at leserne er mer trygge

Eksempel på et argumenterende essay:

(1) Diskusjoner om SARA-krigen har nylig begynt å bli mye diskutert. Dette har skjedd siden demonstrasjonen 4. november etter at en gruppe masseorganisasjoner i navnet til en viss tro avviste ledelsen til ett parti. Bør en slik hendelse inntreffe? Bør være et fellesskap moderne vi trenger ikke svare på SARA-debatten som i økende grad tas opp av partier som har til hensikt å dele enhet og integritet. Tenker logisk når Indonesia har erkjent at ledelsen er demokratisk valgt, da naturlig Automatisk alle resultatene er betrodd folket. Uansett om du er av tro eller stamme hvor er samfunnet? Det er behov for intensiv sosialisering fra alle partier, inkludert regjeringen, sikkerhetsstyrker og relaterte sivile for å forbedre seg opprettholde enhet og integritet i alle aspekter, for å skape harmoni som virkelig er de edle idealene til Pancasila som et grunnlaget for Republikken Indonesia.

(2) Utviklingen av globalisering på dette tidspunktet blir et nytt problem for observatører av barn. Dette skyldes frigjøringen i systemet kommunikasjon media. Vi kan se at det for tiden er mange TV-serier som ikke passer hvis de konsumeres av barn. Som generasjon unge mennesker, er det hensiktsmessig hvis vi deltar i overvåking og gir passende råd til partene media for å presentere et kvalitets- og pedagogisk skuespill. Dette er viktig for å forbedre utdanningskvaliteten både mentalt og faglig for fremtidige generasjoner.

  • overtalelse

Overtalelse er et essay som prioriterer innflytelseselementer på leseren. Persuasion essay tar sikte på å påvirke leseren til å dele synspunktene til forfatterens ideologi. Skriften finnes vanligvis i annonser, brosjyrer, bannere for kandidater for representanter for folket.

Eksempel på et overbevisende essay:

(1) Nylig har det vært mye diskusjon om utformingen av sigarettpakker som inneholder bilder av kreft og lignende. Dette skjedde ikke uten grunn, regjeringen gjennom helsetjenesten samarbeidet med Noen parter anbefaler dette slik at røykersamfunnet bedre forstår farene ved røyking nå. Jo høyere antall røykere i Indonesia, jo mer vil den neste generasjonens fysiske og mentale helse avta. I så fall ville det være fint å slutte å røyke og starte med oss ​​selv, slik at barna og barnebarna våre blir sunnere i fremtiden.

(2) De fleste indonesiske mennesker, spesielt de som bor i urbane områder, er enige i at avfall er et stort problem for det felles beste som må tas opp umiddelbart. Søppel er en gjenstand som må kastes, destrueres på en passende måte for å opprettholde balansen i økosystemet. Avfall bruk kan være en farlig trussel hvis den ikke behandles umiddelbart. Som avfallsprodusenter må vi også spille en rolle i å opprettholde balansen i økosystemet. Det første vi må gjøre er å skille typer organisk og uorganisk avfall, og deretter skille Dette vil fortsette i resirkuleringsprosessen som vil ha en innvirkning på behandlingen av avfall for å returnere benyttet.

  • Utstilling

Et utkast essay er også kjent som et utkast essay. Dette essayet beskriver og forklarer et objekt eller problem som publikum skal vite.
Kjennetegnene ved et utkast essay er:

  1. Å uttrykke noe sant og faktisk, fordi det tar sikte på å gi informasjon
  2. Det er ingen setning provoserende
  3. Vis presentasjonen objektivt
  4. Noen ganger beskriver det også prosessen med å lage noe

Eksempel på et oppstillingsoppgave :

(1) Fremstillingen av soyabønnsaft begynner med å suge den valgte soyabønnen over natten og deretter klemme den om morgenen. Ikke glem å bytte ut bløtvannet med nytt, rent vann. Etter å ha blitt presset og knust, kok soyabønnsaften ved å tilsette sukker etter smak og naturlige smaker (sjokolade, jordbær osv.). Bruk Brann under kokeprosessen, vent til den er kokt og klar til å konsumeres. I tillegg til dannelsen av nye celler, på grunn av proteinet den inneholder, fungerer soyabønnejuice også som en metabolsk regulator på grunn av vitamin E-innholdet.

(2) Canang sari er et tilbedelsesmedium som tilbys til den allmektige Gud av alle hinduer på Bali. Arrangementet av canang saris ledsages alltid av andre typiske hinduistiske tilbud som mat og drikke og røkelse. Hvordan servere canang sari er faktisk ikke så komplisert fordi det bruker kokosnøttblader eller blader kokosnøtt som er sydd i henhold til formen på kananen du vil presentere mens du fyller den med blomster fargerik. Blomstene består av flere farger, det er rød, gul, hvit, blå og fylt med duftende pandanbladskiver. Etter at canang sari er ferdig, er hinduene klare til å be.

Dette er en artikkel om typene essays, deres forståelse og eksempler, som diskuteres i sin helhet, inkludert språktyper og egenskapene til skrivingen. Kan være nyttig!