Argumentavsnitt og eksempler

Avsnitt kommer fra gresk 'avsnitt'som betyr en type skriving som har et formål og inneholder en emneide eller idé. Et avsnitt består av en samling med flere setninger som inneholder informasjon fra forfatteren å formidle til leseren.

I Språk Indonesia har flere type avsnittstype, som deduktive avsnitt, induktive avsnitt, beskrivelse avsnitt, argumenterende avsnitt, fortellende avsnitt, og andre. Denne gangen vil vi diskutere argumenterende avsnitt sammen med eksempler. Vi møter ofte argumenterende avsnitt i artikler, essays eller andre diskurser. Argumentasjonsavsnitt brukes i vitenskapelige og ikke-vitenskapelige skrifter. I diskusjonen om dette argumentative avsnittet vil vi forklare i detalj med utgangspunkt i definisjonen, karakteristikkene, typene, og selvfølgelig ikke å glemme eksemplet med selve det argumentative avsnittet.

Definisjon av argumenterende avsnitt

Hva er egentlig et argumenterende avsnitt? Et argumentativt avsnitt er et avsnitt som gir uttrykk for en mening (argument) og dens begrunnelser. Dette avsnittet er laget ved å beskrive hovedideen med forfatterens mening, gjennomgang eller idé ledsaget av bevis, eksempler, data, fakta eller andre fakta. Dette er gjort for å styrke den oppfatningen som kommer til uttrykk i

avsnitt slik at leseren føler seg trygg og er enig i forfatterens tanker.

Kjennetegn ved argumenterende avsnitt

Argumentative avsnitt har visse egenskaper som skiller dem fra andre typer avsnitt, nemlig:

1. Inneholder forfatterens mening eller synspunkter om et fenomen.
2. Det er faktiske data eller eksempler som støtter forfatterens mening.
3. Beskrive fenomener ved å analysere og analogisere fenomen/ problemet.
4. Avslutt med en konklusjon fra forfatter.

Typer av argumenterende avsnitt

Argumentavsnitt er delt inn i to typer, nemlig avsnitt om argumentasjon om årsak og virkning og avsnitt om argumentasjon om årsak-virkning. Her er forklaringen:

1. Argumentasjonsavsnitt om årsak og virkning

Dette avsnittet begynner med en mening om årsaken til fremveksten av et fenomen / problem, det kan også ledsages av: data faktiske da på slutten setning rettet mot generelle konklusjoner som er resultatet av disse årsakene.

Eksempel 1:

Nytt år er nesten her. Det nye året er tiden hver familie ser frem til å tilbringe tid på ferie sammen. Årsskiftet, som er nær jul, som er 25. desember og også semesterferien, gjør feriestemningen enda mer livlig og livlig. Hver familie vil definitivt utarbeide ferieplanene sine langt på forhånd. De fleste velger å bruke sitt private kjøretøy til å reise. Dette førte til at trafikkflyten i løpet av ferietiden ble stadig mer overbelastet. Som et resultat, ikke sjelden på grunn av overbelastning, blir reisetiden veldig lang.

Eksempel 2:

Lely har til hensikt å gå ned i vekt. Ideell kroppsvekt kan beregnes med formelen BMI (Body Mass Index) med et forhold mellom vekt og høyde. Han endret kostholdet for å følge prinsippene i vege-dietten, nemlig ved å konsumere bare frukt og grønnsaker uten karbohydrater og protein. Det kostholdet er virkelig effektiv å gå ned i vekt raskt. I henhold til kroppens ernæringsmessige behov er det imidlertid ikke helt riktig. Kroppen trenger også karbohydrater, fett og proteiner i dannelsesprosessen energi. Mineraler alene er ikke nok til å møte kroppens ernæring. Dette fikk Lelys kropp til å føle seg svak, svimmel og maktesløs.

Eksempel 3:

I følge WHO er sykdommen med det høyeste antallet i hvert land hjertesykdom. Årsaken til hjertesykdom er en usunn livsstil som å spise fet mat, drikke kaffe hver dag, sjelden trene og like hurtigmat. Dette resulterer i opphopning av fett i blodkarene og øker hjertets arbeid. Som et resultat mislykkes hjertet og kan føre til døden.

1. Argumentasjonsavsnitt om årsak og virkning

Dette avsnittet begynner med en forklaring på konsekvensene som oppstår slik at fenomener / problemer dukker opp og ender med en forklaring på hva som er årsaken til disse effektene. Hver presentasjon ledsages av faktiske data eller data som støtter forfatterens mening.

Eksempel 1:

Universitas Indonesia er det beste universitetet i verdenIndonesia. Basert på rekkefølgen av de beste universitetene i Indonesia, ligger universitetet i Indonesia først. Dette skyldes de mange fremragende prestasjonene studentene oppnådde på forskjellige felt, begge arrangementer nasjonalt og internasjonalt. Forelesere som er smarte og ekstraordinære blir lærerteamet som spiller en rolle i å forme kvaliteten på studentene sine. Den enkle tilgangen til kunnskap ved Universitetet i Indonesia og de komplette fasilitetene som tilbys for studenter er støttende faktorer for å oppnå disse prestasjonene.

Eksempel 2:

Vest-Jakarta-området ble oversvømmet av kne-dype flom. Mange hus ble oversvømmet. Aktivitet innbyggerne i området blir også hemmet. Skolene er stengt. Mange motoriserte kjøretøy kan ikke fungere på grunn av flom. I følge forskjellige media Massene uttalte at flommen som skjedde var forårsaket av nedbør regn høy en. Området ble rammet av kraftig regn i tre påfølgende dager, slik at elva ikke klarte å imøtekomme regnvannet.

Eksempel 3:

Jordens atmosfære blir tynnere. Ozonlaget i noen områder er til og med borte. Dette laget av atmosfæren fungerer som en beskytter av jorden mot direkte sollys og fremmedlegemer fra verdensrommet. Klima forandringer er også en form for skade på jorden. Vær på jorden er usikker. Alle disse fenomenene er forårsaket av handling destruktive menneskelige aktiviteter, som felling av trær, forsøpling, røyk fra motorkjøretøyer og andre.

Essensen av diskusjonen om typen argumenterende avsnitt ligger i plasseringen av konklusjonen til avsnittet som angir et årsakssammenheng. Årsakssammenhengen i avsnittet kan innledes med en setningserklæring eller årsakserklæring. Unngå å bruke subjektive meningssetninger eller meninger, og det er ingen underbyggende faktiske data.

Forklaringen på det argumenterende avsnittet sammen med eksemplene ovenfor, forhåpentligvis kan det studeres og forstås.