8 måter å skrive partikler i henhold til riktig EYD

Partikler eller oftere kalt oppgaveord er komplementære eller bekreftende med ordene som følger. Denne partikkelen har ingen betydning hvis den er skilt fra ordet som følger den. I Språk I Indonesia kjenner vi til flere slags partikler, som vi vil diskutere denne gangen. Her er forklaringen.

Partikler -lah

Partikkelen -lah brukes vanligvis i deklarative setninger eller imperative setninger. I følge EYD er partikkelskrift å forbinde med ordet som går foran det eller ordet før det uten å bruke bindestrek.

Eksempel:

• Da boka ble gitt, ga giveren umiddelbart et rop, "les"lah!”
• Jeg kan ikke gi deg det du vil, men prøvlah be om det du trenger.
• Åpenlah de våte klærne dinelah tørre klær for å holde kroppen varm.
• Vi vil ikke være tøffere, så gi detlah beviset på at du gjemmer deg slik at det ikke skjer noe uheldig.
• Bruk for å spare tid og papirlah smarttelefon for å lagre og gjøre alt kurset ditt.
• For å forbedre produktiviteten til dette selskapet, bør du gilah ansatte er motivert slik at de har høy moral.
instagram viewer
• Av alle kandidatene virker det som deglah som oppfyller kriteriene selskapet er ute etter.
• Synes atlah vel, så startlah trinn, fordi enhver bedrift begynner med det første trinnet.

-bundne partikler

1. Partikler - selv i henhold til EYD er skriften atskilt med ordet som følger den. Vanligvis brukes -og partikkelen ofte i nyhetssetninger.

Eksempel:

• WHO til og med hvem er lederne, vi er alle borgere landsby kjærlighetens jord fortsetter å støtte helhjertet.
• Ikke hør på det, hva til og med det han sier er bare for å teste tålmodigheten.
• Når noen møtte døden, uansett verdi, ville de betale for det.
• Du trenger ikke dyre ting for å gjøre dette håndverksoppdraget, brukte ting til og med kan være et uventet håndverk.
• Vi har gått inn i forskjellige markeder, men ikke ett til og med varene vi kjøpte fordi de ikke samsvarte med kriteriene vi lette etter.

2. Partikkelen "ordspill" hvis skriving er kombinert, finnes i noen standardiserte ord. Noen ord at man er skjønt, selv om, heller ikke, selv om, selv om, selv om, selv om, selv om, skjønt, imidlertid.

Eksempel:

• Selv om de tvinges til å gå inn i bygningen, vil sikkerheten fortsatt blokkere dem.
• Jeg vil fortsatt gå på skolen selv om det regnet kraftig.
• god rik heller ikke dårlig, bør ikke hindre juridiske tjenestemenn fra å ta en rettferdig beslutning.
• Selv om det kan, han må fortsatt oppfylle kravene og ta intervjuet.
• derimot han er medlem av familien din, så du bør ta vare på ham.
• fin liten eller store, alle får samme pakke.
• Beslutningen er enstemmig, selv om du ber, han vil fortsatt gå.
• Jeg er veldig lei meg, selv om tiden kan vendes tilbake, jeg vil ikke kaste bort den.

-tah. partikkel

-tah-partikkel for å vise nyhetssetninger så vel som spørrende setninger, men spørgeren forventer ikke svaret på spørsmålet han stilte, som om han spurte seg om uttrykte.

Eksempel:

• Hvadu vet Hva er vitsen med å leve i 1000 år, men aldri be som er religionens søyle?
• Hvadu vet Hvilke resultater får du hvis familien din ikke støtter deg?
• Hvordu vet kaninen du ga meg i gave?
• WHOdu vet de av oss som bare er på jakt etter en munnfull diamanter og en skje gull?
• Hvadu vet hva bekymrer du deg for når du gjør ditt beste?

-kah partikkel

Skriften av partikkelen -kah ifølge EYD er kombinert med ordet som følger den. Vanligvis denne partikkelen for å vise den spørrende setningen. Noen av reglene for å skrive partikler -kah er:

• Å danne spørrende setninger. Eksempel:
  • Farkah hvem vil hente meg på flyplassen senere?
  • Pengerkah Hva gjorde deg spent på å komme til arrangementet?
  • Trettkah hvis du kjører deg frem og tilbake fra Jakarta til Bandung?
  • Hovedstadkah Hva får bedriften til å vokse sakte?
  • Myndighetenekah hvem gir alt frø og gjødsel for selvforsyning med ris?
• Gjør setningen mer formell og mer subtil i setning spørre. Eksempel:
  • Hvakah foreldrene dine kommer på skolen for å ta testresultatene dine?
  • Hvordankah tror du avskjedsfesten holdes utenfor skolebygningen?
  • Til hvakah alle disse maleriene du tok med?
  • Kankah Du gir meg noen dager til å betale leien for dette rommet?
  • Trengekah griper vi inn for å løse problemet ditt?
  • Fortsattkah holder du på med tid for å oppfylle dine forpliktelser overfor skaperen?
  • Jeg har lett lenge, hvor er det?kah gått skolevaktmesteren som bor bak skolens kantine?
• Å understreke spørrende setninger som ikke bruker et spørsmålstegn (?). Noen ganger trenger du svar også. Eksempel:
  • For å finne ut hvakah han er sjømann, vi og teamet leter etter data som er bevist å være sant for senere behandling.
  • Når jeg sender beskjed til taleren spurte han hvakah vi mener å nevne det.
  • Jeg var ikke på hendelsesstedet, men jeg vet hvemkah hvem er den skyldige.
  • Hvakah med regn i høst vil ris og andre avlinger trives.
  • Er du sikker på at roten til tallet 25 er 5.

Partikler per-

Å skrive partikkelen per som betyr for hver, begynner å skrive den separat fra ord som følger eller følger dem. Eksempel:

• Å glede seg over spenningen ved å overnatte midt i skogen med selskap Brann bonun, vi belaster IDR 100.000,00 per person.
• Å prøve å komme inn i hulen vertikal instruktøren ga instruksjoner for alle om å delta i en per en.
• I morges er departementet ansvarlig for feltet energi kunngjorde at prisøkningen ingrediens forbrenning blir påført per 1. desember dette.
• For å øke inntektene for dette arrangementet bestemte vi oss som komité for å sette et gebyr per makt.
• For en tid siden besøkte presidenten skolen vår slik at vi som studenter ble undersøkt en etter en per en som en utlending av sikkerhetsstyrkene.

Det er en gjennomgang av hvordan man skriver partikler i henhold til riktig EYD på engelsk Indonesia. Kan være nyttig.