Hvordan skille ut komplementær og adverb i indonesiske setninger

Hvordan skille ut komplementær og adverb i indonesiske setninger - På språk Indonesia, setning er den minste språkenheten for å uttrykke gode tanker i form av muntlig eller skrevet. Og i en perfekt setning består av flere elementer, nemlig subjekt, predikat, objekt, komplement og beskrivelse. Hvert av disse elementene har sine egne egenskaper. Emnet og predikatet er det viktigste i en setning. Temaet er predikatets gjører. Mens predikatet er et verb, og objektet er det som verbet blir utsatt for. Emne- og predikatelementer er to elementer som må eksistere for å bli gjenkjent som en setning.

Utfyllende elementer og adverb er funksjonelle elementer i en setning. Disse to elementene er faktisk nesten de samme fordi de kan være substantiver eller substantivfraser, utfylle predikatelementet og ligger bak verbet. Selv om de har noen likheter, betyr det ikke at komplementære elementer og informasjon er det samme elementet. De to har fremdeles forskjeller. For å skille mellom komplement og adverb, kan det bemerkes fra egenskapene til de to elementene. Følgende er en beskrivelse av komplementære funksjoner og beskrivelser.

Utfyllende

Komplement blir ofte også referert til som komplement. Dette setningselementet tjener til å utfylle andre setningselementer som emne, predikat og motorsykkeltaxi. Følgende er egenskapene til komplementet:

1. Utfyllelse kan ikke endres til emne

Et objekt kan bli et motiv hvis setning som inneholder objektet blir konvertert til en passiv setning. I motsetning til objektet, kan ikke komplementet endres til motivet i passiv stemme. Tenk på følgende eksempel:

• Mor lagde søsteren min kyllinggrøt da hun var syk.

I setningen ovenfor er det to grupper: ord som kan fungere som et komplement, nemlig "søster" og "kyllinggrøt". For å sjekke hvilke ord som fungerer som komplement, må vi undersøke hvert av disse ordene ved å endre dem som emne.

• Når jeg var syk, laget søsteren min kyllinggrøt.
• Da han var syk, laget moren kyllinggrøt.

Basert på disse to setningene er den første setningen den riktige setningen. I motsetning til andre setning, som er en passende setning, er det ingen merkelig betydning. Så det kan konkluderes med at "kyllinggrøt" fungerer som et komplement og "søster" fungerer som et objekt.

2. Utfyllende elementer kan være substantiver, setninger eller leddsetninger

Utfyllende elementer i en setning kan være substantiver, setninger eller ledd. Tenk på følgende eksempel:

• Faren min kjøpte søsteren min en ny sykkel.

I setningen over er det to substantiver, nemlig bror og ny sykkel. For å bestemme hvilket substantiv som er et komplement, må det bestemmes hvilket substantiv som fungerer som subjekt når setningen konverteres til en passiv setning. Substantiver som kan være subjekter i passive setninger klassifiseres som objekter, og substantiver som ikke kan være subjekter i passive setninger klassifiseres som komplement. Legg merke til følgende setninger:

• Substantiv "søster": Bror kjøpte en ny sykkel av far
• Substantiv "ny sykkel": En ny sykkel kjøpte min søster av faren min

Basert på de to setningene ovenfor, kan det sees at substantivet “ny sykkel” ikke kan fungere som et subjekt i en passiv setning. Derfor kan det konkluderes med at substantivet “ny sykkel” er komplementært. Eksempler på setninger som bruker komplement i form av setninger og ledd er som følger:

• Krigerne var bevæpnet skjerpet bambus. (uttrykket "bambus spiky" er plassert som et supplement)
• Tenker far at alle barna hennes må jobbe hardt. (klausulen "at alle barna hans må jobbe hardt" er utfyllende)

3. Dens posisjon bak predikatet

I en setning kan plasseringen av komplementet være forskjellig. Utfyllinger kan være plassert rett bak predikatet eller bak objektet (hvis det er et objektelement etter predikatet). Eksempel:

• Fru Rahmiselgerketupat tofu.

S P Pel

• Mr Anwartømmer utsvette.

S P Pel

• Myndighetenegifattigekontant direkte assistanse.

S P O Pel

• Tinalære bortAntoArabisk.

S P O Pel

De to første eksemplene viser at komplementet ligger rett bak predikatet, mens de to neste eksemplene viser at komplementet ligger bak predikatet, men etter objektet.

Informasjon

Adverb er et element i en setning som tjener til å forklare hele setningen. Eksistensen av en forklaring i en setning vil forklare hvordan, når og hvor hendelsene i setningen. En informasjon kan være hvor som helst. Informasjonens kjennetegn er:

1. Typer informasjon

Beskrivelser i en setning kan være:

Type Beskrivelse	Eksempel
Plassen	hjemme, på skolen, på kontoret
Tid	i morges, i går kveld, da regn
Verktøy	ved hjelp av en kniv, med en traktor
Vei	tilfeldig, entusiastisk
Mål	å være bevisst, å være rask
Deltager	med familien, ledsaget av venner
Vilkår	så lenge han kommer
besittende	Selv om det gjør vondt, selv om det er for sent

Eksempler på setninger som inneholder adverb er:

• Mamma handler for husholdningens behov på markedet.
• Denne morgenen Reno bestemmer seg for å dra fra hjem.
• Ratna kuttet benremmene ved hjelp av en kniv.
• Regjeringen svarer på forræderi uformelt.
• Tiwi bestemmer seg for å bli med på rekreasjonen så lenge moren deltar.

2. Forklaring i en setning

I motsetning til komplementet som ikke gir setningen mye klarhet, fungerer adverbet som en forklaring. Med eksistensen av en setning blir en setning mer meningsfull. Adverb vil gjøre setningen mer meningsfull. Eksempel:

• Farsendemorunnskyldningsbrev.
• S P O Pel
• For to dager sidenFarsendemorbrev unnskyldning.
• K-time S P O Pel

Den andre setningen er ordnet i K-S-P-O-Pel-mønsteret. Spesielt er typen adverb som brukes et tidsadverb. I motsetning til første setning med arrangementet av S-P-O-Pel-mønsteret, informasjon det som er i andre setning (inneholder adverbelementer) blir mer komplett. Andre setning informerer ikke bare om at faren sendte et brev til mor, men informerer også når brevet ble sendt.

3. Plasseringen kan flyttes

Beskrivelseselementet er ikke begrenset når det gjelder utformingen. Adverb kan plasseres enten i begynnelsen eller slutten av setningen. Plassering av adverb på forskjellige steder endrer ikke betydningen av setningen. Tenk på følgende eksempel:

• Til tross for smertemorfortsett å lage matfor oss.
• K S P Pel

• Mr. Camatledesosialiseringpå hallen landsby.
• S P O K

• Babymå drikkemorsmelki to år.
• S P O K

Dette er en forklaring på hvordan man skiller ut komplement og adverb i setninger Språk Indonesia. Forhåpentligvis kan beskrivelsen i denne artikkelen være nyttig for alle lesere. Takk skal du ha.