3 eksempler på narrativ skriving om utdanning

Eksempel på narrativ essay om utdanning - Fortellende essays er skrifter eller essays som er pakket i henhold til tidens kronologi fra begynnelsen, midten og slutten, og tar sikte på å utvide horisonter og underholde leserne. Kjennetegn ved fortellende essays er eksistensen av flere stadier som: orientering, klimaks, nyorientering, konflikt og problemløsning. Ved denne anledningen vil flere eksempler på fortellende essays med temaet utdanning bli presentert. God lytting!

1. Far til nasjonal utdanning

Utdanningsverdenen vil alltid være takknemlig for tjenestene til pionerene innen utdanning siden æra Nederlandsk kolonialisme. Han er Ki Hajar Dewantara. Hans kamp under den nederlandske kolonitiden var slik at urbefolkningen kunne få rett til utdannelse som rettighetene til priyayi og nederlendere. Det er denne kampen som har gitt ham tittelen Fader for nasjonal utdanning, og hans bursdag blir feiret som National Education Day.

Ki Hajar Dewantara ble født 2. mai 1889 i Yogyakarta. Hans fornavn er Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. I sin ungdom var Ki Hajar Dewantara aktiv i

organisasjon sosialpolitikk. Han gir alltid sosialisering med sikte på å øke offentlig bevissthet om viktigheten av nasjonal enhet og stat.

Ki Hajar Dewantara ble aktiv i utdannelsen da han ble eksil i Nederland. I eksil studerte han utdanning til han fikk et glass Europeesche Akte. Denne tittelen ble nyttig da han i 1919 kom tilbake til Indonesia og øve på å være lærer. Hans store skritt var da han grunnla Taman Siswa National College-skolen 3. juli 1992. Mange hindringer og hindringer ble lansert av den nederlandske regjeringen mot ham. Imidlertid fortsatte han å kjempe for utdanning. Inntil han opprettet et kjent slagord til nå.

Tut Wuri Handayani (bak å gi oppmuntring). Ing Madya Mangun Karsa (midt i å skape muligheter for initiativ). Ing Ngarsa Sungtulada (foran et godt eksempel). Dette mottoet ble senere brukt som slagord for departementet for nasjonal utdanning.

2. Disiplin i læring

Rani er det tredje av fem barn. Rani's far var en hærsoldat. Familien deres bor i et spesielt TNI-servicehus. Rani far lærte alltid disiplin i alt. Starter fra disiplin i tilbedelse, disiplin i aktiviteter, disiplin i sport og disiplin i læring. Ranis fars fasthet i å anvende disiplin betyr ikke å få barna til å føle seg redde. Forholdet mellom far og sønn mellom dem er veldig harmonisk.

Rani og alle søsknene hennes ble lært å alltid studere på dagtid. Etter skolen lærte Rani far henne å alltid gjøre alt husarbeidet den dagen. derimot aktivitet det måtte gjøres etter at de hadde spist lunsj. Når skolearbeidet er gjort, frigjør faren Rani og brødrene hennes til å leke. Og om kvelden forplikter far seg til å studere fra ba'da isya til 09.00 WIB.

All denne disiplinen er ikke belastende for Rani. Faktisk gir denne vanen faktisk ekstraordinær visdom. Området der Rani bor er et område der det fortsatt er lite strøm. Strømmen i området kan være av en hel dag eller til og med opptil tre dager. En gang gikk strømmen ut om kvelden til daggry. Den dagen var det mye skolearbeid for Rani og vennene hennes. Da hun kom på skolen, klaget nesten alle vennene til Rani at de ikke kunne gjøre oppgavene sine fordi strømmen gikk ut. Dette skjedde imidlertid ikke med Rani. Rani var klar med alle oppgavene for dagen. Rani fortalte også læreren og alle vennene hennes at hun alltid var vant til å gjøre skolearbeid på dagtid. Som et resultat, da en dag strømmen gikk om natten, var Rani ikke forvirret fordi hun ikke hadde gjort skolearbeidet. Dette er disiplinens visdom i læring.

3. Jeg beklager at jeg ikke vet det

Nå er jeg 33 år og er bare husmor. Ingen inntekt bortsett fra inntekten til mannen. Jeg har ingen egne inntekter. Jeg vet ikke hvilket arbeid jeg kan gjøre. Det er enda verre enn det, jeg kan ikke engang lære barna mine å gjøre leksene sine. Da de spurte om skolematerialet, var jeg målløs Språk og til slutt ba jeg dem om å ta veiledning. Kanskje for noen mennesker er veiledning en god aktivitet for barn. Men for meg er det flere aktiviteter utenfor dem, jo ​​mindre tid vi bruker sammen.

Det hele startet da jeg var 11 år. På den tiden gikk jeg i 5. klasse. I motsetning til andre venner som er lidenskapelig opptatt av skolen, føler jeg meg veldig lei på skolen. Jeg hopper ofte over skolen. Gå til åkrene, elvene eller til og med på markedet. Foreldrene mine visste ikke noe av det. De vet bare at om morgenen går jeg på skolen og om ettermiddagen går jeg hjem. Jeg gjorde denne truende scenen lenge. Omtrent to måneder var jeg oftere ute av skolen.

Ting som ikke er gode vil være vanskelig å dekke på lang sikt. Dette skjedde med meg også. Skolen fortalte til slutt foreldrene mine om min vansyn. Foreldrene mine var utenfor sjokkert. De var rasende. Selv faren min slo meg. For ikke lenge siden ble mor syk. Mamma og pappa sa at de var syke fordi de tenkte på meg. Jeg begynte å gi opp for å fortsette på skolen for morens skyld. Men far var alltid frekk mot meg etter den hendelsen. Dessuten er karakterene mine ikke tilfredsstillende for faren min.

Jeg fortsatte utdannelsen min til jeg ble uteksaminert fra barneskolen. Jeg er ikke god nok heller. Jeg sa da til faren min at jeg ikke ville gå på skolen lenger. Jeg kan ikke lenger studere. Selv har jeg ikke noe ønske om å studere. Faren og moren min var på slutten med å overtale meg til å gå på skole. Som et resultat kom en overraskende beslutning fra far. Han bestemte seg for å gifte seg med meg. Den 29 år gamle gutten ble farens valg. Jeg kan ikke forestille meg å gifte meg med en mann som er 17 år borte fra meg. Men jeg vet ikke hva jeg tenker på. Jeg gikk umiddelbart med på min fars beslutning. Å gifte seg i ung alder ble endelig min livsstil.

Nå har det gått 21 år, og jeg har bare følt konsekvensene av å ikke bli utdannet. Uutdannet er veldig plagsomt. Mangel på kunnskap gjør livet faktisk elendig. Grunnskole kan ikke garantere livet. Livet kan ikke bare utstyres med grunnleggende lese-, skrive- og regneferdigheter. Jeg angrer sterkt på avgjørelsen min for 21 år siden. Hvis jeg bare hadde adlydt ord Mamma og pappa, jeg er sikker på at jeg kan lykkes som vennene mine nå. Selv kan jeg føle meg stolt fordi jeg kan være den første læreren for barna mine.

Her er noen eksempler på fortellende essays om utdanning. Forhåpentligvis kan dette eksempelet hjelpe deg med å forstå fortellende essays. Takk skal du ha.