Formål med forklarende tekst: Definisjon, struktur, kjennetegn, regler, eksempler

Formål med forklarende tekst: Definisjon, struktur, kjennetegn, regler, eksempler – I denne diskusjonen vil vi forklare om forklarende tekst. Som inkluderer betydningen av forklarende tekst, formålet med forklarende tekst, strukturen til forklarende tekst, egenskapene til teksten forklaring, språkregler for forklarende tekst, og eksempler på forklarende tekst med fullstendig og lett diskusjon forstått. For flere detaljer, se nøye gjennom anmeldelsen nedenfor.

Formål med forklarende tekst: Definisjon, struktur, kjennetegn, regler, eksempler

La oss diskutere definisjonen av ekspansiv tekst først nøye.

Definisjon av forklarende tekst

Forklarende tekst er en tekst hvis innhold handler om prosessen med "hvordan" og "hvorfor" om et tema knyttet til naturlige, sosiale, vitenskapelige, kulturelle hendelser som skjer i hverdagen.

Definisjon av forklarende tekst ifølge eksperter

Definisjonen av en forklarende tekst fra Restuti (2013: 85) sier at det som menes med en forklarende tekst er en tekst som forklarer eller forklarer naturlige eller sosiale prosesser eller fenomener.

I mellomtiden, ifølge (Mahsun, 2013: 189): Strukturen til denne teksten er strukturert som følger, disse avsnittene er generelle utsagn (åpning), serier av forklaringer (innhold) og forklaringer/avslutninger. Den generelle uttalelsen inneholder kort informasjon om hva som ble diskutert. Rekkefølgen av forklaringer inneholder sekvensen av forklaringer eller forklaringer av hendelsene som skjedde. Mens tolkningsdelen inneholder forfatterens korte mening om hendelsene som skjedde. Denne delen er avslutningen på en forklarende tekst som kanskje eksisterer eller ikke.

Formål med forklarende tekst

Forklarende tekst har som mål å gi detaljert informasjon til leseren slik at de kan forstå fenomenet som skjer.

Forklarende tekststruktur

Forklarende tekst består av generelle utsagn, årsakssekvenser og tolkninger. Hver av disse komponentene er beskrevet i detalj nedenfor.

• Generell uttalelse

Denne uttalelsen handler om et emne som vil bli diskutert om prosessen med dets eksistens og prosessen med dets fremvekst eller prosessen med dets dannelse.

• Rekkefølge for årsak og virkning

I denne delen forklarer innholdet i detalj prosessen med en hendelse som skjer sekvensielt eller i stadier fra begynnelse til slutt.

• Tolkning

Denne delen inneholder konklusjoner eller utsagn om temaene som er beskrevet.

Forklarende tekstdeler

For å støtte denne funksjonen består forklarende tekst av deler som komponerer hele denne teksten til forklarende beskrivelser. den aktuelle delen.

• Åpningen av den forklarende teksten er en generell uttalelse fra forfatteren.
• Innholdsdelen er en serie forklaringer om fenomenet som varsles.
• Den avsluttende delen er en del som inneholder en forklaring på innholdet som er beskrevet i teksten.

Kjennetegn ved forklarende tekst

Egenskapene til forklarende tekst er:

• Strukturert, sammensatt av generelle utsagn, har årsakssammenheng og tolkning
• Informasjonen som er inkludert er basert på fakta eller virkelighet
• Dette faktum inneholder informasjon av vitenskapelig karakter

Språkregler for forklarende tekst

språkregler eller språkegenskaper som brukes i forklarende tekster, nemlig:

• Fyll på med faktainformasjon
• Forklar vitenskapelig informasjon
•  Den er informativ og prøver ikke å overbevise leseren om å tro den
• Bruke sekvensmarkører, for eksempel første, neste, siste eller første, andre, tredje og så videre.
• Fokuser på generelle saker, ikke menneskelige deltakere, som jordskred, jordskjelv, flom, regn
• Bruker oftere materielle og relasjonelle verb (aktive verb)
• Bruk timing og årsakssammenhenger, for eksempel hvis, hvis, så, før, først og deretter
• Bruk passive setninger
• Forklarende tekst er laget for å begrunne at noe beskrevet er sant.

Eksempel på forklarende tekst med dens struktur

Her er noen eksempler på forklarende tekst som vi kan studere nøye, vær oppmerksom.

Eksempel på en tsunamiforklaringstekst

Generell uttalelse

Tsunami kommer fra japansk og består av to stavelser, nemlig "tsu" (havn) og "nami" (bølge). Forskere definerer det ofte som verken en bølge (tidevannsbølge) eller en seismisk sjøbølge (sjøbølge forårsaket av et jordskjelv).

En tsunami er en plutselig høyhastighetsbølge på vei mot kysten, på grunn av vulkansk aktivitet eller et jordskjelv under havet.

Rekkefølge for årsak og virkning

Når et jordskjelv oppstår og havbunnen stiger langs forkastningen, er det da en tsunami genereres. Feilen forstyrrer balansen i sjøvann. Store forkastninger vil gi store bølger.

Etter et jordskjelv vil sjøvannet trekke seg tilbake. Og vil returnere til fastlandet i form av en stor bølge (tsunami).

Tsunamier oppstår også på grunn av vulkanutbrudd på havbunnen som forårsaker høye bevegelser av sjøvann eller det omkringliggende vannet.

Bølgene på tidspunktet for tsunamien har større hastighet enn vanlige bølger. Selv opp til 700 km/t og nesten det samme som flyets hastighet.

Ofte er tsunamibølger så høye som 50-100 meter og sprer seg i alle retninger. Dybden og formen på kysten påvirkes av høyden på tsunamien. Derfor gjør jordskjelv på havbunnen det mulig å generere tsunamier.

Tolkning

Faktisk er tsunamien en naturlig hendelse som er svært farlig for mennesker fordi den kan forårsake enorm skade til det punktet at de tar tusenvis av liv på en gang hvis det skjer ved et uhell plutselig.

Derfor må vi alltid være på vakt til enhver tid og forberede oss på en tsunami-naturkatastrofe. Selv om ikke alle jordskjelv og vulkanutbrudd på havbunnen forårsaker tsunamier.

Eksempel på forklarende tekst for Mount Eruption

Generell uttalelse

Et vulkanutbrudd er et naturfenomen som oppstår på grunn av magmaavsetninger i jordens tarmer og frigjøres av gasser som har høy styrke. Vulkanutbrudd er en av de mest ødeleggende naturkatastrofene.

Til tross for dette ble vulkanen dannet fra et veldig voldsomt utbrudd. Flere vulkaner i Indonesia er Mount Krakatau, Mount Merapi, Mount Toba, Mount Kairinchi, Mount Tambora og mange andre vulkaner.

Rekkefølge for årsak og virkning

Nesten all vulkansk aktivitet er assosiert med aktive seismiske soner fordi de er direkte relatert til jordas plategrenser. Oppdagelsen av vulkanutbrudd begynner med aktivitet ved jordens plategrenser som fortsetter å oppleve store endringer i trykk og temperatur.

Dette tillater smelting av steinmateriale rundt fjellet, som ofte omtales som magma eller glødevæske. Magma vil instruere det omkringliggende materialet med forkastninger nær jordoverflaten.

Magma dannes fra svært varme temperaturer i jordens tarm. På relative dyp ville de ekstremt høye temperaturene smelte alt i jordens kjerne.

Når disse materialene smelter, vil de produsere gass som med tiden vil blande seg med magmaen. Magma vil bli kastet ut fra en vulkan i utbrudd og dannes på en dybde på omtrent 60 til 160 km under jordoverflaten.

Videre er den gassholdige magmaen under trykk fra den faste bergarten rundt krateret. Dette trykket får magma til å bryte ut og bevege seg ut mot jordoverflaten.

Denne gassen og magmaen eksploderer samtidig og danner et hull som ofte kalles hovedhullet. Det meste av magma og annet vulkansk materiale bryter deretter ut gjennom dette hovedhullet. Etter at utbruddene har stoppet, dannes ofte disse skållignende kratrene på toppen av vulkanen. Mens hovedhullet er i bunnen av krateret.

Effekten av vulkanutbrudd på miljøet kan være enten positiv eller negativ. Den negative virkningen av vulkanutbrudd er i form av direkte fare som kan merkes av mennesker og andre levende ting. Slik som varme skyer, giftige gasser, vulkansk aske og pyroklastiske fosser som kommer ut av fjellet. Mens de indirekte farene som oppstår etter at utbruddet slutter, er lavaregn, skade på jordbruksland og plantasjer, samt trusselen om ulike sykdommer som luftveissykdommer.

Og den positive effekten som kan merkes er fruktbarheten til jorda, materialet som kommer ut av jordens tarm kan utnyttet som et samfunnsopphold, geotermisk energi, som naturturisme og vannkilder.

Tolkning

Fordi, til nå er vulkanen fortsatt et forferdelig problem for samfunnet. Årsaken er at omfanget av et vulkanutbrudd kan splitte øya og bli en innsjø.

Eksempel på regnbueforklaringstekst

Generell uttalelse

En regnbue eller regnbue, regnbue, er et naturfenomen som oppstår som følge av brytning av sollys fra vanndråper. En regnbue har ulike typer farger som er parallelle og synlige på himmelen, en regnbue er også et optisk fenomen.

Generelt ser en regnbue ut som en bue, og hver ende peker til et annet punkt. En regnbue blir sett på som en lysbue, med spissen vippet over horisonten under lett regn. Ofte kan den også sees rundt en brusende foss.

Rekkefølge for årsak og virkning

Regnbuer vises fordi lys brytes og beveger seg bort fra partiklene. Ved solnedgang får det himmelen til å bli rød fordi sollys passerer gjennom en atmosfære som er tykkere enn solens tilstand ved middagstid.

Regnbuer kan heller ikke ses om natten eller når det er overskyet, dette er et tydelig tegn på at regnbuer er naturlige forekomster på grunn av lysbrytning.

Først passerer sollys gjennom regndråpene, og avledes deretter mot midten av regndråpene slik at det som skjer er at det hvite lyset blir til en spektrumfarge.

Tolkning

Vi kan se regnbuer når det regner og solen skinner fra motsatt side til retningen vi vender. Slik at vår posisjon må være mellom sola og vanndråper med solen bak oss.

Som observatør må solen og midten av regnbuen være i en rett linje. Slik at vi kan nyte regnbuens vakre farger som består av rødt, oransje, gult, grønt, blått, indigo og lilla.

Eksempel på flomforklaringstekst

Generell uttalelse

Flom er et komplekst problem i Indonesia, spesielt i store byer som Jakarta. Det må søkes løsninger på flomproblemet slik at virkningene ikke skader og skader samfunnet. Vi kan imidlertid ikke overlate dette ansvaret til myndighetene, fordi samfunnet spiller en veldig stor rolle i å bidra til å overvinne dette flomproblemet.

Rekkefølge for årsak og virkning

Flom som oppstår i Jakarta er forårsaket av den geografiske plasseringen til Jakarta som er lavere enn andre regioner. Og også, tett befolket Jakarta er også veldig høyt. Dette fører til at den ledige tomten blir til boligland, og etterlater ikke noe sted å absorbere vann.

I tillegg hindrer innbyggere som ikke kaster søppel i stedet fordi å kaste det i elven oftere for strømmen av elvevann. Dette er hovedårsaken til flom i Jakarta i den kommende regntiden.

For å redusere og overvinne flom må samarbeid mellom myndighetene og samfunnet generelt samarbeides. Engasjement og samarbeid fra ulike parter er nødvendig for å hindre at Jakarta og andre byer i Indonesia oversvømmes.

Handlinger som kan iverksettes inkluderer å lage vannabsorberende hull, skape flere grønne åpne områder, endre folks adferd slik at de ikke kaster søppel i elven.

Tolkning

Deltakelse av alle deler av samfunnet må gjennomføres i god koordinering slik at det kan drives effektivt. Flomhåndtering utføres i etapper, fra forebygging, under flom og gjenoppretting etter flom.

Eksempel på fattigdomsforklaringstekst

Generell uttalelse

Fattigdom er lavinntekten til folket slik at de ikke kan dekke sine grunnleggende daglige behov (mat, husly, utdanning osv.). Generelt bor de fattige ofte i hytter, under broer og langs elver.

Ofte bygger fattige sine egne hjem på statseid jord. Fattigdom finnes i alle utviklingsland som har dette problemet.

Rekkefølge for årsak og virkning

Fattigdom kan oppstå på grunn av flere faktorer, en av dem er mangel på fullstendig utdanning og oppfyllelse av daglige behov. Konkurs, katastrofe, slaveri, sosial struktur er også andre faktorer som forårsaker fattigdom.

Sosial struktur og atferd er hovedfaktorene for fattigdom. Konsumatferd, prestisje, utgifter som ikke matches av inntekt og så videre. Sosiale strukturfaktorer fokuserer på arvelige problemer (spesielt utdanningsproblemet til de fattige). Prestisjeadferd som gjør folk mer villige enn nødvendig.

For å være ærlig er det mange tiltak som kan gjøres av samfunnet og myndighetene for å overvinne fattigdom. For eksempel ved å øke minstelønnen for arbeid, øke jobbmuligheter, gratis utdanning og relativt billige boliger.

Den må også få støtte fra samfunnet ved å ikke kaste bort penger, ikke være stolt, koble sammen og hjelpe menneskene rundt den. Slik at fellesskap og regjeringssamarbeid kan fungere effektivt i fattigdomsbekjempelse.

Tolkning

Det skal ikke være fattigdom i Indonesia. Hvis vi kan og vil ta imot og være takknemlige for det vi har. Disse dårlige egenskapene må fjernes og samarbeidet mellom regjeringen og samfunnet er svært viktig for å kunne utrydde fattigdommen i Indonesia.

Dermed er det forklart om Formål med forklarende tekst: Definisjon, struktur, kjennetegn, regler, eksempler, forhåpentligvis kan bidra til din innsikt og kunnskap. Takk for besøket, og ikke glem å lese andre artikler.