Voorbeeld van een argumentatieve paragraaf over de schoolomgeving en de uitleg ervan

Voorbeeld van een argumentatieve paragraaf over schoolomgeving en de uitleg ervan - Argument paragraaf is een van soorten alinea's op basis van hun inhoud Daarnaast voorbeelden van overtuigende zinnen en alinea's, verhalende paragraaf, en beschrijving paragraaf. Soorten alinea's Dit is een alinea die het argument van een auteur tegen iets bevat door een aantal woorden aan te bieden gegevens en feiten om die mening te staven. Bovendien voegt deze paragraaf soms gelijkenissen toe, zodat lezers gemakkelijk de argumenten kunnen begrijpen die de auteur wil overbrengen.

De kenmerken van deze paragraaf zijn als volgt:

• Bevat de mening of visie van de auteur over een kwestie.
• De paragraaf bevat feitelijke feiten, gegevens en voorbeelden.
• Meningen worden analytisch of analoog weergegeven (met behulp van parabels zoals analogieparagrafen).
• De conclusie van de auteur eindigt.

Naast features kent deze paragraaf ook meerdere typen, namelijk:

1. Oorzaak en gevolg argument paragraaf: een argumentatieve paragraaf die begint met de oorzaak van het ontstaan ​​van een fenomeen vergezeld van feiten en gegevens, en eindigt met de gevolgen van het fenomeen. Dit alineapatroon is vergelijkbaar met het alineapatroon van oorzaak en gevolg
   instagram viewer
   inductieve paragraaf soort oorzaak en gevolg.
2. Gevolgargument Paragraaf: het tegenovergestelde van het vorige type argumentatieve alinea, deze alinea begint als een resultaat van a fenomeen en eindigt met waarom. Al deze verklaringen kunnen worden ondersteund door een aantal feiten en gegevens.

Om erachter te komen hoe een argumentatieve alinea eruitziet, volgt hieronder een voorbeeld van een argumentatieve alinea met een specifiek thema. Het thema in de voorbeelden van deze argumentatieve paragraaf gaat over de schoolomgeving. Dit thema zelf is in eerdere artikelen gebruikt. Geef een voorbeeld van een suggestiezin over de schoolomgeving en geef een voorbeeld van een kritische zin over de schoolomgeving.

Voorbeeld van een argumentatieve paragraaf over schoolomgeving

Een van de factoren die het voor leerlingen moeilijk maken om intelligentie te ontwikkelen, is de gebrekkige volledigheid van voorzieningen en infrastructuur in de schoolomgeving. In feite zijn deze factoren erg belangrijk voor studenten, zoals aarde en kunstmest, die de groei van een plant beïnvloeden. Dit is in overeenstemming met wat werd gezegd door Dalyono (2010: 131), die zei dat de schoolomgeving is een van de factoren die ook van invloed zijn op de groei en ontwikkeling van studenten, vooral in termen van patroon hij dacht.

Met betrekking tot de voorzieningen en infrastructuur in de schoolomgeving stelt Muhibin Syah (2010:152) dat een goede schoolomgeving voorzieningen moet hebben en goede infrastructuur, zoals de staat van het gebouw en de goede ligging van de school, evenals de volledigheid van leermiddelen die studenten nodig hebben. Daarom moet de volledigheid van voorzieningen en infrastructuur in de schoolomgeving worden verbeterd, zodat de kwaliteit van leerlingen goed kan verbeteren.

Uitleg

De argumentatieparagraaf hierboven is geschreven met behulp van de argumentatieparagraaf van het oorzaak-gevolgtype. Dit blijkt uit de eerste alinea, waarin eerst de oorzaak van een gebeurtenis wordt vermeld. Wat betreft de gebeurtenissen waarvan de redenen worden vermeld in: paragraaf Bovenstaande zijn factoren die het moeilijk maken om de intelligentie van leerlingen te ontwikkelen. De consequenties in de alinea worden dan versterkt door de uitspraak van een expert.

In het tweede lid worden vervolgens de gevolgen van de gebeurtenis toegelicht, vergezeld van een verklaring van een deskundige. De argumentatieve paragraaf hierboven bespreekt dus de factoren die van invloed zijn op de moeilijkheid om de intelligentie van leerlingen te ontwikkelen, die wordt gepresenteerd met een oorzaak-en-gevolgpatroon.

Dit is een voorbeeld van een argumentatieve paragraaf over het milieu en de uitleg ervan. Hopelijk is het nuttig en in staat om alle lezers inzicht te geven, zowel met betrekking tot de argumentatieparagraaf in het bijzonder als het domein taalIndonesië in het algemeen. Dat is alles en bedankt.