Wetenschappelijke methode: definitie, stappen, doelen, criteria
De wetenschappelijke methode ontstaat doordat er een standaardmethode is in onderzoek.
Er zijn zoveel natuurlijke gebeurtenissen die wetenschappers nieuwsgierig maken om onderzoek te doen.
Het onderzoek van deze wetenschappers is niet alleen bedoeld om nieuwe stoffen, nieuwe wetten of nieuwe chemische stoffen te ontdekken.
Het onderzoek is ontstaan vanwege de grote nieuwsgierigheid van wetenschappers naar natuurverschijnselen die zich hebben voorgedaan.
Een object op aarde dat zich boven een hoogte bevindt, zal bijvoorbeeld zeker op de grond vallen.
Zoals we weten, kunnen objecten op aarde vallen als gevolg van een zwaartekracht van de aarde, en eerder was er een idee van de wet van de zwaartekracht van de aarde.
Het idee werd overgebracht door een beroemde wetenschapper genaamd Issaca Newton.
Inhoudsopgave
De wetenschappelijke methode begrijpen
De wetenschappelijke methode is een wetenschappelijke methode die rationele en wetenschappelijke stappen gebruikt om een probleem dat zich voordoet aan het licht te brengen.
Chemie beantwoordt veel problemen op basis van experimenten en redeneren vanuit gezond verstand.
De uitgevoerde experimenten moeten logisch en systematisch zijn. Daarom wordt de standaard wetenschappelijke methode uitgevoerd bij de implementatie ervan.
Stappen van de wetenschappelijke methode
In de eerste stap van het onderzoek, namelijk plannen, is planning nodig omdat het uitmondt in een experiment.
Ontwerp daarom een plan gedetailleerd en coherent. Hier zijn de stappen van de wetenschappelijke methode in volgorde:
Het probleem formuleren
Het begin van het onderzoek is het formuleren van een probleemstelling. Het probleem in een onderzoek is iets dat moet worden onderzocht om antwoorden op vragen te krijgen.
Problemen kunnen worden geformuleerd in de vorm van open wetenschappelijke vragen die verschillende antwoorden kunnen hebben.
Daarom moet de probleemstelling van de vraag worden beantwoord door middel van experimenten.
Na het succesvol formuleren van een probleemstelling kun je een tijdelijk antwoord op een andere vraag, namelijk de hypothese, voorstellen.
De hypothese moet gebaseerd zijn op feiten en moet logisch zijn.
Onderzoeksvariabelen instellen
Experimentele variabelen zijn factoren die de resultaten van een onderzoek kunnen beïnvloeden. Er zijn drie soorten variabelen, namelijk vaste variabelen, onafhankelijke variabelen en afhankelijke of afhankelijke variabelen.
Opstellen werkprocedures
Werkprocedures zijn samenhangende en gedetailleerde werkstappen.
De werkopdracht is beknopt gemaakt maar kan de uit te voeren werkzaamheden nauwkeurig omschrijven.
Deze werkstappen vergemakkelijken de werkstappen en moeten in de vorm van een stroomschema of sequentieel worden gemaakt.
Gegevens verzamelen
Eventuele symptomen die tijdens het experiment optreden, moeten op dat moment worden geregistreerd.
Daarom moet u nauwkeurigere gegevens krijgen. Daarna moet het worden georganiseerd om het gemakkelijker te maken om experimentele resultaten te analyseren en te verzamelen.
Daarom moet u een tabel met eerdere observatiegegevens opstellen bij het uitvoeren van het experiment.
Gegevens verwerken en analyseren
Grafieken en tabellen zijn zeer nuttige hulpmiddelen voor het analyseren van gegevens en het organiseren van gegevens.
De grafieken en tabellen geven de afhankelijke variabele weer die verandert als reactie op veranderingen in de onafhankelijke variabele.
Analyse van de gegevens kan ook een computer gebruiken voor gegevensverwerking om het onderzoek gemakkelijker te maken.
Conclusies trekken
de resultaten van de data-analyse produceren een trend of patroon. Dit patroon kan worden gebruikt als een interessant patroon bij het trekken van een conclusie.
De conclusie is een stelling die is samengevat in een uitgevoerde onderzoeksactiviteit.
Bij het opstellen van een conclusie moet men kunnen beslissen of de verzamelde gegevens een hypothese bevatten of niet.
Daarnaast moet het onderzoek ook meerdere keren worden herhaald voordat conclusies worden getrokken.
Onderzoeksresultaten verspreiden
De reden voor het verspreiden van de onderzoeksresultaten is dat het belangrijk is om informatie te verspreiden of te verspreiden naar andere partijen.
De manier om het onderzoek te verspreiden is mondeling of schriftelijk.
Houding in de wetenschappelijke methode
In een onderzoek moeten we de volgende attitudes hebben:
Heb een grote nieuwsgierigheid
Grote nieuwsgierigheid is het begin van de ontdekking van een wetenschappelijke wet, nieuwe chemische stof of formule.
Vanuit een groot gevoel voor kennis en grote nieuwsgierigheid is een onderzoeker in staat om werken te produceren.
Grote nieuwsgierigheid van iets dat iemand zal aanmoedigen om onderzoek te doen.
Eerlijk
Eerlijkheid betekent meer bezig zijn met objectiviteit dan met subjectiviteit.
Eerlijk in het uitvoeren van een onderzoeksmethode en eerlijkheid in de resultaten die zijn verkregen in een onderzoek.
Open
Open betekent openstaan voor het openlijk accepteren van nieuwe kennis en input.
Een open houding is nuttig voor een onderzoeker om nieuwe dingen te ontdekken in een uitgevoerd onderzoek.
Verdraagzaam
Tolerantie betekent in staat zijn om de meningen van anderen te respecteren die anders zijn dan de jouwe.
De houding van tolerantie is nodig omdat het tot goede onderzoeksresultaten kan leiden.
Optimistisch
Een goed onderzoek doen is niet eenvoudig. Optimisme betekent niet opgeven.
Daarom is een optimistische houding voor onderzoekers belangrijk.
Omdat het in een studie niet altijd één keer gedaan wordt en meteen gelukt is, hebben velen het meerdere keren gedaan en velen hebben gefaald.
Daarom is een optimistische houding nodig om tot een goed resultaat in een onderzoek te komen.
Durven
Moed hoort ook bij de houding die nodig is in een wetenschappelijke methode, iets durven doen dat gevreesd wordt.
Want in een studie moet een onderzoeker ook dingen doen die hij niet leuk vindt, want de houding van lef is ook nodig in een wetenschappelijke methode.
Doel van de wetenschappelijke methode
Het belangrijkste doel van de wetenschappelijke methode is het verkrijgen van nieuwe, beproefde en rationele kennis.
Daarom kan op deze kennis worden vertrouwd en gebruikt.
De functies van de wetenschappelijke methode omvatten het volgende:
- Het zoeken naar kennis begint met het vinden van een probleem dat moet worden opgelost en moet worden opgelost, het analyseren van gegevens, het verzamelen van gegevens en eindigen met het trekken van een conclusie.
- Het bewijs van een waarheid kan worden gereguleerd door logische overwegingen.
- Kan problemen helpen oplossen met bevredigend bewijs.
- Kan onderzoek dat door anderen is gedaan testen en objectieve en bevredigende waarheid verkrijgen, enzovoort.
Door de hoge kwaliteit van de wetenschappelijke methode te ontdekken, kan deze het welzijn van de mensheid helpen verbeteren.
Criteria voor de wetenschappelijke methode
Om een methode in een onderzoek te kunnen gebruiken, moet de methode aan de volgende criteria voldoen, namelijk:
Gebaseerd op feiten
Gegevens, informatie en informatie die zowel geanalyseerd als verzameld zijn, moeten gebaseerd zijn op de realiteit.
Doe deze ontdekkingen niet op basis van legendes, fantasieën of andere onlogische zaken.
Daarom moet de wetenschappelijke methode gebaseerd zijn op feiten of feiten die waar zijn.
Vrij van vooroordelen
Overwegingen die subjectief zijn en vrij van vooroordelen.
De redenen moeten gebaseerd zijn op duidelijke en objectieve feiten en bewijzen. Een onderzoek moet dus ook het bestaan van overeenstemming met de werkelijkheid aantonen.
Principe van analyse
Betekenis geven en complexe problemen begrijpen met behulp van analytische principes.
Het probleem heeft verschillende oorzaken en de oplossing maakt gebruik van het principe van logische analyse.
Feiten die kunnen ondersteunen worden niet alleen gelaten of alleen in de vorm van beschrijvingen. Maar gebeurtenissen en feiten moeten door middel van analyse worden gezocht naar oorzaken en gevolgen.
Hypothese gebruiken
Een persoon die onderzoek doet, wordt begeleid in het denkproces met behulp van de principes van analyse.
De hypothese is nodig omdat deze de geest naar het doel leidt, zodat het einde van de onderzoeksresultaten het doel zal bereiken.
Kwantificatietechniek
Gegevens uit metingen die kwantitatief van aard zijn of het aantal numerieke eenheden dat veel wordt gebruikt.
De techniek van kwantificering wordt vaak gebruikt en is eenvoudig, zoals de grootte van de rating, nominaal en ranking.
Als er maten zijn zoals kg, mm en andere, moeten deze worden gebruikt.