15 Correct gebruik van komma's volgens EYD in het Indonesisch

De komma is een van de meest voorkomende leestekens in het Indonesische schrift. Deze komma heeft een basisfunctie, namelijk het ene van het andere scheiden zodat er geen betekenisfouten zijn bij het lezen van een zin/uitspraak of het schrijven van getallen aantal. De eenvoudige en eenvoudige vorm van de komma gaat niet gepaard met eenvoudige schrijf- of gebruiksprocedures. In dit artikel zullen we het gebruik van komma's bespreken en uitleggen.

Betekenis van komma

Volgens Oxford Engels woordenboek, komt het woord komma van het Griekse "komma (κόμμα)" wat "iets dat wordt afgesneden" of "korte zin" betekent.

Een komma is een leesteken in de vorm van enkele aanhalingstekens (apostrof) geplaatst aan de onderkant of de basislijn van de tekst. Gezien vanaf de manier waarop het is geschreven, heeft deze komma ook de vorm van een punt met een steel of nummer negen dat erg klein is en het gat is bedekt.

Gebruik van komma's volgens EYD

Volgens de algemene spellingrichtlijnen Taal Enhanced Indonesia (PUEBI), er zijn 14 toepassingen van komma-interpunctie, namelijk:

1. Wordt gebruikt om elementen in een detail of getal te schrijven.
Voorbeeld:

• Ik, Ani en Dion beloofden dit werk samen te doen.
• In deze discussie wordt gehoopt dat de lezer de betekenis, functie en gebruik van de juiste komma zal begrijpen.
• 3,14 * 100 = 314

2. Wordt gebruikt om de ene equivalente zin van de volgende te scheiden, die wordt voorafgegaan door woordbepaalde woorden (maar, maar, terwijl, tenzij).
Voorbeeld:

• Ik wilde heel graag met de schoolvakanties gaan, maar mijn moeder liet me dat niet toe.
• Het is niet mijn schuld, maar de schuld van mijn broer.
• Vader is verantwoordelijk voor het schoonmaken van de tuin, terwijl moeder de kamer in het huis schoonmaakt.

3. Gebruikt om tussen één te scheiden zin bij andere zinnen, als de positie van de zin anders is (hoofdzin en bijzin), dan staat de zin die als bijzin staat voor/voor de hoofdzin.
Voorbeeld:

• Als God het toelaat, zullen we elkaar in de toekomst zeker weer ontmoeten.
• Als je me niet snel omhoog had getrokken, was ik misschien in de afgrond gevallen.
• Omdat hij de eerste plaats won, kreeg hij een kerstcadeau van zijn ouders.

4. Gebruikt achter een woord of uitdrukking die een link is tussen zinnen (dus dus, dus, wat dat betreft, toch), dan staat de link aan het begin zin.
Voorbeeld:

• Daarom moet je eerlijk zijn en de waarheid vertellen.
• U moet dit misverstand dus onmiddellijk oplossen, zodat het niet erger wordt.
• U heeft dit jaar dus recht op een promotie.
• In dat verband wil ik namens hem mijn excuses aanbieden.
• Toch geloven we nog steeds dat hij deze taak naar beste kunnen zal uitvoeren.

5. Gebruikt om verschillende woorden te scheiden (o, yeah, woah, ouch, jammer) van andere woorden in een zin.
Voorbeeld:

• Oh, ik dacht dat je niet zou komen.
• Ja, ik begrijp je situatie.
• Wow, jij hebt echt talent voor schilderen.
• Oeps, ik ben vergeten het bibliotheekboek mee te nemen dat ik gisteren heb geleend.
• Helaas moest de oma onder de brug slapen omdat haar huis vorige week afbrandde.

6. Het wordt gebruikt om een ​​direct citaat van een andere zin te scheiden.
Voorbeeld:

• Hij adviseerde me: "Plaats geen waardevolle spullen ergens."
• 'Kom niet te laat naar huis,' zei papa toen ik vanmiddag het huis verliet.
• "Laat maar, misschien is dit Gods lot geworden", probeerde Nia me op te vrolijken.

7. Gebruikt om de naam en het adres te scheiden, delen van het adres, die opeenvolgend worden geschreven.
Voorbeeld:

• Het seminar werd gehouden in gebouw B, Faculteit der Economische Wetenschappen, Universiteit van Indonesië, Jalan Raya Salemba No. 6, Djakarta.
• Huwelijksreceptie in Permata Building, lopen duurzame Indah nr. 27, Kebon Jeruk, West-Jakarta.
• De diploma-uitreiking vond dit jaar plaats in het Horizon Hotel, Ancol, Noord-Jakarta.

8. Wordt gebruikt om plaatsen en datums, plaatsnamen en regio's/landen opeenvolgend te scheiden.
Voorbeeld:

• De akte werd ondertekend in Semarang, 28 juli 1988
• Ik ben geboren in Jakarta, 6 september 1990.
• Hij werd overgeplaatst naar een vestiging van zijn bedrijf in Bekasi, West-Java.

9. Gebruikt om het schrijven van de naam van de auteur of de auteur wiens naamrangschikking wordt omgekeerd bij het schrijven van een bibliografie te scheiden.
Voorbeeld:

• Wahyuningsih, Sri. 2007. Taalles Indonesië. Jakarta: Volksbibliotheek.
• Kom op, Diana. 2011. Baanbrekende zaken tussen beperkingen. Yogyakarta: magazijn van kennis.
• Arif, Mohammed. 2000. Oorzaken van kortademigheid. Bandung: onze creatie.

10. Gebruikt bij het schrijven van voetnoten.
Voorbeeld:

• Dian Ayu, baanbrekende zaken tussen beperkingen. (Yogyakarta: Gudang Ilmu, 2011), p. 17.
• Sri Wahyuningsih, Indonesische taallessen. (Jakarta: Volksbibliotheek, 2008), p. 29.
• Muhammad Arif, oorzaken van kortademigheid. (Bandung: Onze creaties, 2000), p. 11.

11. Gebruikt om onderscheid te maken tussen namen en graden, bij het schrijven van academische graden.
Voorbeeld:

• Mohammed Fadil, S. Kom werd een van de beste docenten voor het studiejaar 2015-2016.
• Na 5 jaar dienst te hebben gedaan, werd uiteindelijk Mr. Prayitno Adji, S.E., M.M. officieel ontslag genomen uit de functie van kanselier.
• De bruid en bruidegom genaamd Riani Sagita, S. Pd en Adnan Khair, ST.

12. Gebruikt voor het tiende cijfer of tussen rupiah en de kleinste eenheid van cent uitgedrukt in cijfers.
Voorbeeld:

• In haar jeugd kreeg oma alleen een snack van Rp 20,50 van haar ouders.
• De hoogte van de kokospalm is 35,75 m.
• Ons huis heeft een oppervlakte van 200,32 vierkante meter.

13. Het wordt gebruikt om aanvullende informatie in een onbepaalde zin in te sluiten.
Voorbeeld:

• Ik groet de kleine jongen echt, heel slim.
• We waren sprakeloos toen we het landschap op dit afgelegen eiland zagen, het was echt prachtig.

14. Gebruikt achter bijwoorden aan het begin van een zin die bedoeld is om fouten te voorkomen bij het lezen en begrijpen van de betekenis van de zin.
Voorbeeld:

• Om het aantal passagiers dat explodeert tijdens de vakantieperiode te beperken, biedt de aanbieder verschillende soorten diensten aan vervoer ticketprijzen verhogen.
• In deze staat van ontbering moeten we niet snel opgeven en ons overgeven aan de situatie.

15. Een komma wordt niet gebruikt om een ​​direct citaat in een zin te scheiden, als het directe citaat eindigt met een vraagteken (directe aanhaling is een vraagzin).
Voorbeeld:

• 'Mag ik met Lia's familie op vakantie naar de top?' vroeg Diah aan haar moeder.
• "Zal ik als een vader kunnen zijn als ik groot ben?" Ik vroeg papa.

Zo de discussie over het juiste gebruik van komma's volgens EYD in het Indonesisch. Zou handig kunnen zijn.