Voorbeeld van een kort verhaal over onderwijs

Eerder kenden we al enkele voorbeelden van korte verhalen, zoals: voorbeelden van korte korte verhalen en hun intrinsieke elementen, voorbeelden van korte verhalen, voorbeeld van een achterwaartse plot, en voorbeeld van gemengde plot. Dit artikel toont ook voorbeelden van korte verhalen, waarbij de korte verhalen in dit artikel een educatief thema hebben. Dit thema zelf wordt vaak als thema gebruikt in verschillende artikelen, zoals: voorbeeld van argumentatieve paragraaf over onderwijs, voorbeeld van een overtuigende paragraaf over onderwijs, en voorbeeld van een verhalende paragraaf over onderwijs. Naast het educatieve thema zijn de getoonde korte verhalen ook summier, gezien de beperkte ruimte, en om het voor lezers gemakkelijker te maken om de aangeboden korte verhalen te lezen.

De voorbeelden van korte korte verhalen over onderwijs zijn als volgt.

Radi, Mr. Sofyan, en de zware regen die toesloeg...

Radi zit nog steeds in een angkot die naar de campus gaat waar hij studeert. Zolang de angkot voorbijging, bleef de hevige regen onophoudelijk toeslaan. Hoewel, het was ochtendtijd, de gebruikelijke tijd

naar verhouding zelden regent. Met angstige hoop zei Radi ook een gebed in zijn hart, zodat hij vandaag niet te laat op de campus zou zijn. Radi is ook bereid als zijn lichaam bedekt wordt met water regen, als je later op de campus bent aangekomen.

En ja hoor, Radi arriveerde op de campus met regendruppels over zijn hele lichaam. Maar dat kon Radi niet schelen, en hij liep nog steeds stijfjes het klaslokaal binnen. Ach, het was verschrikkelijk, mompelde hij in zichzelf.

Aangekomen in de klas vond Radi een scène die hem verraste. Hoe kon ik dat niet, het klaslokaal, dat gewoonlijk luidruchtig was van het getjilp van zijn vrienden, werd plotseling stil. Geen van zijn vrienden was daar. Als er iemand was, zou Pak Sofyan degene zijn. De 39-jarige docent zat al een kwartier voordat Radi binnenkwam in de klas. Nadat hij sorry had gezegd, ging Radi het klaslokaal binnen en ging op de stoel rechtsvoor in de klas zitten, wat zijn favoriete stoel was.

'Meneer, waar zijn mijn vrienden, waarom zijn daar niet? Is dit niet het begin van de les, toch?" vroeg Radi.

"Je hebt je Whatsapp niet gezien, hè? Eerder zeiden ze dat ze vandaag niet allemaal zouden komen, omdat het vandaag hard regende, dus het was moeilijk voor hen om hier te komen; aan onze klas,” zei Pak Sofyan.

"Oh ja, meneer, ik heb niet eerder op mijn Whatsapp gecheckt, omdat mijn mobiele telefoon dood was. Ik wil ook de batterij opladen”, aldus Radi.

Radi laadt ook zijn mobiele telefoon op met de oplader die hij in de klas op de stekker steekt. Gelukkig, in rekening brengen en Radi's mobiele telefoon is niet zo nat als zijn lichaam. Omdat hij beide in het binnenste deel van de tas bewaart. Zo kan hij zijn gsm veilig opladen.

Na het aansluiten in rekening brengen in de stekker of stop contact, Radi zette ook het gesprek met meneer Sofyan voort.

"Dus, hoe zit het met deze lezing, meneer? Gaat het door of wordt het geannuleerd?”

"In dat geval laat je het maar aan Radi over, wat dacht je van?"

Radi dacht even na en uiteindelijk nam hij een vastberaden besluit.

"Ja meneer, laten we gewoon beginnen met deze lezing. Nee niets, ik studeer nu alleen. Immers, als u weer naar huis gaat, heeft dat geen zin, meneer," zei Radi.

"Goede beslissing, zoon Radi. Kom op, laten we vandaag maar beginnen met onze lezingen", besloot Pak Sofyan met een opgewekt gezicht.

"Meneer", zei Radi opnieuw, "Ik wil u vragen, wat maakt u nog steeds enthousiast om naar deze campus te komen en les te geven, terwijl u zelf weet dat het vandaag zo hard regent? Trouwens, de afstand tot je huis van deze campus Rechtsaf vrij ver, net als de afstand van Bandung naar Jakarta.”

'Omdat je van dit werk houdt,' zei Pak Sofyan kortaf. Op het eerste gezicht verscheen de positieve uitstraling van Pak Sofyan en begon Radi door te sijpelen.

Lezingen begonnen; de hevige regen is gaan liggen.

Dit is een voorbeeld van een kort verhaal over onderwijs. Zou handig kunnen zijn.