83 Dwitransitīvu aktīvo teikumu un to modeļu piemēri indonēziešu valodā

Dwitransitīvo aktīvo teikumu un to modeļu piemēri Valoda Indonēzija – Vēl viens no aktīvo teikumu veidi kas būs diskusijas tēma, proti, dwitransitīvi aktīvie teikumi. Šis raksts papildinās iepriekšējos rakstus par transitīvo aktīvo teikumu piemēri un intransitīvu aktīvo teikumu piemēri.

Kā paskaidrots iepriekšējā rakstā, transitīvie aktīvie teikumi ir aktīvi teikumi, kuriem nepieciešams objekts. Šajā sakarā dwitransitīvu var interpretēt kā divus objektus. Ar saki No otras puses, dwitransitīvie aktīvie teikumi ir aktīvi teikumi, kuriem teikuma sagatavošanā ir nepieciešami divi objekti. Divi šeit minētie objekti ir vārdi, kas atrodas kā objektu un vārdi, kas atrodas kā papildināt. Raksts neapstrādātsteikums aktīvie bitransitīvie ir subjekts (S) – predikāts (P) – objekts (O) – komplementārs (Mop). Tomēr šo modeli var paplašināt līdz S – P – O – Pel – K vai K – S – P – O – Pel. Atcerieties, ka objekti un papildinājumi vienmēr ir jāiekļauj ditransitīvā aktīvajā teikumā. Piemērs :

• TēvspirktAkbarmotocikls.

S P O Pel

• valdībadotcilvēkiemtieša palīdzība skaidrā naudā.

S P O Pel

Šeit ir vēl viens piemērs no dwitransitīvi aktīvi teikumi ar dažādiem modeļiem:

Dwitransitīvā aktīvā teikuma modeļa piemērs S-P-O-Pel

• MātepiedāvājumsRīnaKārtainā kūka.

S P O Pel

• BimoskūpstssmaržaJasmīna zieds.

S P O Pel

• KurniadotMeitarozes.

S P O Pel

• Ciema priekšnieks lika iedzīvotājiem veikt sabiedriskos darbus.
• Luki pagaršoja mātes gatavoto.
• Mēs ēdām ābolu, ko mums iedeva Lukmans.
• Brīvais sekss iznīcina jaunatnes nākotni.
• Portatīvie datori skolēniem atvieglo mācīšanos.
• Bang Jaka pastāstīja par savu ceļojumu pieredzi.
• Šri kundze uzvilka Alifam jaku.
• Tomo nosūtīja savai draudzenei lelli.
• Skolotājs labo skolēna kontroldarbu.
• Tētis man atrada darbu.
• Draugi man sagādāja pārsteigumu.
• Skolas direktors Hasanam uzdāvināja jaunas kurpes.
• Mamma un tētis man vienmēr sūta naudu.
• Māsa nopirka manai māsai velosipēdu.
• Vectēvs remontē brāļa velosipēdu.
• Tēvs man pastāstīja savu dzīvesstāstu.
• Mošejas Takmirs izveidoja bāreņu namu.
• Tēvocis noteica vannas istabas vannu.
• Mani adoptētāji maksāja par manām skolām.
• Heri samaksāja nodevu desmit tūkstošu rūpiju apmērā.
• RT vadītājs solīja infiltrācijas aku iedzīvotājiem.
• Miska man aizdeva naudu.
• Aizdevuma haizivs piedāvā Mamata kungam aizdevumu.
• Budi māca saviem skolēniem skaitīt.
• Galva ciems dod zaglim otru iespēju.
• Tiesnesis piesprieda sodu manā vietā.
• Rosa fiksē Ritas grimu.
• Pūķa augļi var pazemināt holesterīna līmeni asinīs.

Dwitransitīvā aktīvā teikuma modeļa piemērs S-P-O-Pel-K

• Katastrofu upurigūtkleitapiemērots lietošanaino ziedotājiem.

S P O Pel K

• Mātedzertjaunākais brālisnarkotikuatveseļojies drīz.

 S P O Pel K

• Višnu kungsMeklētviņas dēlsprofesijalombardā.

S P O Pel K

• Manto vannas istabas vannu iztukšo ik pēc divām dienām.
• Tīno katru vakaru māca māsai mācīties.
• Māsa Džilanga atnes māsai mājasdarbus, kad viņa dodas uz skolu.
• Tētis man nopirka klēpjdatoru El's Computer.
• Al Ikhlas fonds Kulon Progo nodibināja bāreņu namu.
• Apakšrajona priekšnieks lika visiem iedzīvotājiem nofotografēties e-KTP ierakstam.
• Hana virtuvē pagaršoja Lizas gatavoto ēdienu.
• Adits ēd ābolu, ko Adels viņam iedeva, līdz tas beidzas.
• Narkotikas sabojā nākotni paaudze nācijas pēctece ar garīga rakstura traucējumiem.
• Viedtālruņi atvieglo studentiem mācības mājās.
• Ēms dalījās pieredzē, strādājot Saūda Arābijā.
• Alekss uzdāvināja Niai rotaļu lācīti, kad tas tika izgudrots.
• Risma kundze līdz vēlai naktij laboja sava audzēkņa kontroldarbu.
• Mans puisis man uzdāvināja pārsteigumu pie ezera.
• Bija labi, ka vakar vakarā Zahrai uzdāvināju jaunu kleitu.
• Mehāniķis šosejas malā salabo Pak Daru automašīnu.
• Mans tēvs maksāja par to, lai es eju uz skolu, līdz pabeidzu S2.
• Gita man aizdod naudu katra mēneša beigās.
• Tēvs aiz žēluma deva zaglim ēst.
• Es lūdzu atļauju aiziet uz tualeti.
• Trakais svieda mūs ar akmeņiem, tuvojoties viņam.
• Māsa vienmēr reizi mēnesī apciemo mammu ciemā.
• Es pārdevu savu diplomdarbu atgriezumus kādam junkmenim.
• Mamma aizveda manam tēvam izraut zobu veselības centrā.
• Ārsti aizlāpa Ridvana zobus, kuriem bija iedobumi, jo viņš netīrīja zobus.
• Hilda ātri salaboja Džīnas matu grimu.

Dwitransitīvā aktīvā teikuma modeļa piemērs K-S-P-O-Pel

• Katru rītu, Māteveidottēvsrūgta kafija.

K S P O Pel

• Šajā mājā, vectēvsstāstu stāstīšanaespraviešu un apustuļu stāsti.

K S P O Pel

• Lai nesasaltu, Māteuzvilktjaunākais brālisdžemperis.

K S P O Pel

• No šī brīža Primuss izmeta savas dzīves rūgto stāstu.
• Kad pienāca rīts, mamma man atnesa brokastis.
• Kad es mācījos koledžā, mans tēvs atsūtīja brālim naudu.
• Šīs mājas priekšā Bimo man uzdāvināja rozi.
• Vakar Vikijs uzdāvināja Sintai a vēstule.
• Kad lietus lejā, Arina man aizdeva lietussargu.
• Vakarnakt Zahra iedeva Hanai mukenu.
• Šīs šosejas malā trakais mūs apmētāja ar oļiem.
• Līdz absolvēšanai viņi maksāja par to, lai es ietu skolā.
• Ik pa laikam ielas bērniem iedodu pieklājīgas drēbes.
• Kad runa bija par veselības centru, ārsts aizlāpīja Maila dobumus.
• Katru mēnesi Huseins vienmēr pārskaita naudu savai mātei.
• Kamēr lietus beidzās, mamma mani cieši apskāva.
• Katru vakaru vectēvs mums lasīja karaliskās pasakas.
• Pagājušā gada Eid al-Fitr, mana māte man uztaisīja jaunas drēbes.
• Kad es pirmo reizi iestājos skolā, mans tēvs nopirka man skolas piederumus.
• Beidzot vidusskolu, tēvs manam brālim nopirka jaunu motociklu.
• Katra gada beigās BMT darbiniekiem ir jāsniedz saviem biedriem finanšu pārskati.

Šī ir diskusija par dwitransitīvu aktīvo teikumu piemēriem un to modeļiem angļu valodā Indonēzija. Cerams, ka šajā rakstā sniegtais materiāls ir viegli saprotams un var būt noderīgs lasītājiem. Paldies.