PAPI Kostick tests: definīcija, mērķi, aspekta apgabali,

PAPI Kostick tests: definīcija, mērķi, aspekta laukumi, vērtēšanas procedūras, stiprās un vājās puses - Kas ir PAPI Kostick?, Šajā gadījumā Par Knowledge.co.id apspriedīs to un, protams, par citām lietām, kas arī to ieskauj. Apskatīsim zemāk esošā raksta diskusiju, lai to labāk izprastu.

---

PAPI Kostick tests: definīcija, mērķi, aspekta laukumi, vērtēšanas procedūras, stiprās un vājās puses

---

PAPI (Personības un priekšroka inventarizācija) Kostick ir personības novērtējums vai vadošais personības novērtēšanas testa rīks, kas izmanto personāla (HR) speciālisti un saistītie vadītāji, lai kopumā novērtētu individuālo uzvedību un darba stilu līmeņiem.

Personības un izvēles inventarizāciju (PAPI) izveidoja rūpnieciskās psiholoģijas profesors no Masačūsetsas (ASV) ar nosaukumu Dr. Makss Martins Kostiks 60. gadu sākumā. Zviedru versija tika ieviesta 80. gadu sākumā, un šī versija tika ieviesta 1997. gadā ar ipsative (PAPI-I) un normatīvo (PAPI-N) versijām.

Ipsatīvā versija PAPI-I ir paredzēta lietošanai personīgai attīstībai, savukārt normatīvā versija PAPI-N paredzēta salīdzināšanai un atlasei. PAPI izstrādes un formulēšanas pamatojums ir balstīts uz Mareja (1938) pētījumu un personības “vajadzības-preses” teoriju.

PAPI Kostick testu vispirms izveidoja Dr. Makss Martins Kostiks, 60. gadu sākumā. PAPI Kostick tiek izmantots personības dinamikas (psihodinamikas) mērīšanai, ņemot vērā mijiedarbību ar apkārtējo pasauli (vidi), kas ietver uzņēmuma uzvedību un vērtības. (vērtības), kas tiek piemērotas uzņēmumā vai darba situācijā vienkāršu motīvu (vajadzību) un standarta uzvedības stilu veidā atbilstoši kandidāta uztverei (lomai), kas reģistrēta, kad psiholoģiskais tests.

Īsāk sakot, PAPI Kostick ir pašpārskata inventarizācijas pārskats, kas sastāv no 90 saistītu īsu pārskatu pāriem darba situācijās, kas ietver 20 personības aspektus, kuri ir sagrupēti 7 jomās: vadība, darba virziens, darba aktivitātes (aktivitāte), sociālās attiecības (sociālā daba), darba stils (darba stils), temperaments un priekšnieku-padoto pozīcijas (sekotāji).

Indonēzijā tas tika ieviests ap 1980. gadu un 1990. gadu beigās strauji pieauga pašpārskatu inventarizācijas veidā. PAPI tagad izmanto vairāk nekā 1000 uzņēmumi visā pasaulē. Pieejams 25 valodās, darbspējīgs tiešsaistē un instalējams kompaktdisks.

Šis tests ir personības tests, kas atspoguļojas uzvedībā, kuras pamatā ir kategorizēšana. Papi mēra individuālās lomas un vajadzības saistībā ar darba situācijām. Studējot Papi Kosticku, mēs iegūsim daudz informācijas par individuālajiem profiliem gan personības tipoloģijas ziņā, gan viņu darba kontekstā.

Papi Kostick tests pašlaik bieži tiek izmantots HRD uzņēmumā / organizācijā. Šis tests ir personības tests, kas atspoguļojas uzvedībā, kuras pamatā ir kategorizēšana. PAPI Kostick mēra individuālās lomas un vajadzības saistībā ar darba situācijām.

Studējot PAPI Kostick, mēs iegūsim daudz informācijas par atsevišķiem profiliem gan attiecībā uz viņu personības tipoloģiju, gan viņu darba kontekstā.

---

PAPI Kostick testa mērķis

PAPI Kostick testa mērķis ir izmērīt psiholoģiskos aspektus un novērtēt individuālo uzvedību un darba stilu darba vietā. Šis tests ir strukturēts kā divi atsevišķi aspekti, proti, vajadzību mērīšana vai uztveres vai lomu (individuālo apstākļu uztvere darba vietā) mērīšana. PAPI Kostick aprakstīt personību 20 aspektos, no kuriem katrs pārstāv konkrētu vajadzību un lomu.

---

PAPI Kostick testa aspekta lauki

• Darba virziens
  • a. Nepieciešamība pabeigt uzdevumu (N) - nepieciešamība izpildīt uzdevumu neatkarīgi
  • b. Smagi intensīvi strādāja (G) - smaga strādnieka loma
  • c. Nepieciešamība sasniegt (A)
• Līderība (Līderība)
  • a. Līdera loma (L)
  • b. Nepieciešamība kontrolēt citus (P)
  • c. Vienkāršība lēmumu pieņemšanā (I) - lēmumu pieņemšanas loma
•  Darbība (darba aktivitātes)
  • a. Temps (T) - aizņemta loma
  • b. Vigora tips (V) - kaislīga loma
• Sociālais raksturs (sociālās attiecības)
  • a. Nepieciešamība pēc tuvības un pieķeršanās (O)
  • b. Nepieciešamība piederēt grupām (B)
  • c. Sociālais paplašinājums (S) - sociālo attiecību loma
  • d. Nepieciešams pamanīt (X)
• Darba stils
  • a. Organizētais tips (C) - organizēšanas loma
  • b. Interese strādāt ar detaļām (D) - darba ar detaļām loma
  • c. Teorētiskais tips (R) - teorētiskās personas loma
• Temperaments
  • a. Nepieciešamība pēc izmaiņām (Z)
  • b. Emocionālā pretestība (E) - emociju kontrolēšanas loma
  • c. Jābūt izturīgam (K)
• Sekotāji (augstāka pakļautība)
  • a. Nepieciešamība atbalstīt autoritāti (F) - vajadzība palīdzēt priekšniekiem
  • b. Nepieciešamība pēc noteikumiem un uzraudzības (W)

---

PAPI Kostick testa priekšrocības un trūkumi

• ---

  Papi Kostick testa priekšrocības

Kostika PAPI izmanto piespiedu izvēles formātu līdzvērtīgiem paziņojumu pāriem. To ir ļoti grūti viltot / manipulēt. Preces ir īsas, kodolīgas, loģiskas un specifiskas interpretācijas, lai tās būtu skaidri saprotamas gan testētājam, gan pārbaudāmajam.

Ļoti noderīgi darbinieku novērtēšanai, jo tajā aprakstīti administrēšanas stili, un 2 vai vairāk cilvēki to var izmantot, lai noteiktu attiecības starp priekšniekiem un padotajiem un izstrādātu starppersonu risinājumus.

Pārbaudes rezultātu pārskats tiek iesniegts vizuālā formā (diska formā). Šis ziņojums lietotājiem (lietotājiem) atvieglos visaptverošu viņu potenciāla atpazīšanu, taču joprojām būs viegli saprotams.

Analīzes rezultāti rada cilvēka personības dinamiku, kuru ir ietekmējusi apkārtējā darba situācija, kuru ir visas personības attēls un nav nošķirts, un kļūst par dinamisku personību, kas ir neskarts. Mērot personības iezīmes, šis tests mēra arī psiholoģiskās vajadzības.

• Kostick Papi testa trūkumi

Kā gūt vārtus, nepieciešama precizitāte un tālredzība. Pastāv iespēja, ka cilvēkiem ir garlaicīgi strādāt, jo tiek atkārtoti izteikumi. Atbildes lapa ir nedaudz mulsinoša.

---

PAPI Kostick testa rīka normas

L = LOMA - LĪDERIS (Līdera loma)
Rezultāts 5-9: ti, pakāpe, kādā cilvēks sevi projektē kā līderi, līmenī, kurā viņš mēģina izmantot citus savu mērķu sasniegšanai.
Rezultāts 4-0: mēdz aktīvi neizmantot citus cilvēkus darbā
P = VAJADZĪBA - PĀRBAUDĪT CITUS (Nepieciešams kontrolēt citus)
Rezultāts 5-9: nepieciešamības līmenis uzņemties citu atbildību, būt atbildīgai personai.
Rezultāts 4-0: samazināta vēlme uzņemties atbildību par citu darbu un rīcību.
I = LOMA - Vienkāršība lēmumu pieņemšanā
Rezultāts 0-2: vilcinās - atsakās pieņemt lēmumu
Rezultāts 3-4: esiet piesardzīgs, pieņemot lēmumus
Rezultāts 5-7: uzmanīgs - vienmērīgs un viegli pieņemams lēmums
Rezultāts 8-9: lēmumu pieņemšanā nav vilcināšanās
F = NEPIECIEŠAMĪBA - PALĪDZIET BOSAM (Nepieciešama atbalsta iestāde)
Rezultāts 6-9: ja esat lojāls un izpalīdzīgs, labvēlība var būt politiska
Rezultāts 4-5: uzticīgs uzņēmumam
Rezultāts 2-3: rūpējieties par savām interesēm
Rezultāts <2: mēdz būt egoists, var sacelties
W = VAJADZĪBA NOTEIKUMIEM UN UZRAUDZĪBAI
Rezultāts <4: mērķtiecīgs, neatkarīgs
Rezultāts 4-5: nepieciešamība pēc virziena un tam formulētās cerības
Rezultāts 6-9: palielināta orientācija uz uzdevumu un prasa skaidrus norādījumus
T = aizņemta loma (temps)
Rezultāts <4: darīt lietas pēc savas gribas
Rezultāts 4-6: iekšēji un garīgi klasificēts kā aktīvs
V = GARA LOMA (Spēcīgs tips)
Rezultāts <5: mēdz būt pasīvs
Rezultāts 5-7: fiziski aktīvs, mēdz būt sportisks
R = PERSONAS TEORISKĀ LOMA (teorētiskais tips)
Rezultāts 0-4: neuzmanīgs, praktisks
Rezultāts 5-9: pamatojuma vērtības vērtība ir augsta
D = DARBA LOMA AR ZIŅĀM (Interese strādāt ar detaļām)
Rezultāts 0-3: atzīst precizitātes nepieciešamību, bet nav ieinteresēts strādāt ar detaļām
Rezultāts 4-9: liela interese strādāt detalizēti
C = LOMAS REGULĒŠANA (organizētais tips)
Rezultāts 0-2: elastīgs - neregulārs
Rezultāts 3-5: regulārs, bet ne elastīgs
Rezultāts 6-9: augsta regularitāte mēdz būt stīva
X = JĀPIEZĪMĒ (jāpievērš uzmanība)
Rezultāts <2: mēdz būt kautrīgs
Rezultāts 2-3: pazemīgs, sirsnīgs
Rezultāts 4-5: ir unikāls uzvedības modelis
Rezultāts 6-9: nepieciešama īsta uzmanība
B = JĀPIEŅEM GRUPĀ (nepieciešamība piederēt grupām)
Rezultāts 0-3: selektīvs
Rezultāts 4-5: jāpieņem, bet grupa to viegli neietekmē
Rezultāts 6-9: jāpatīk un jāatzīst, viegli ietekmējams
O = NEPIECIEŠAMĪBA Tuvumam un pieķeršanās (nepieciešamība pēc tuvuma un pieķeršanās)
Rezultāts <3: nepatīk personiskās attiecības
Rezultāts 3-4: apzinās personiskās attiecības, bet nav pārāk atkarīgs
Rezultāts 5-9: ļoti atkarīgs, nepieciešama sevis pieņemšana
S = SOCIĀLO ATTIECĪBU LOMA (sociālais paplašinājums)
Rezultāts <6: zema uzmanība sociālajām attiecībām, neuzticēšanās citiem
Rezultāts 6-9: liela uzticēšanās sociālajām attiecībām, patīk sociālā mijiedarbība
N = JĀIEGĀDA UZDEVUMS NEATKARĪGI (nepieciešams pabeigt uzdevumu)
Rezultāts <3: vilcināšana vai izvairīšanās no darba
Rezultāts 3-4: uzmanīgs vai svārstīgs darbā
Rezultāts 4-6: diezgan atbildīgs darbā
Rezultāts 6-9: centīgs, augsta atbildība
A = VAJADZĪBA SASNIEGŠANAI (jāsasniedz)
Rezultāts 0-5: nenoteiktība mērķos, apmierinātība ar darbu, bez papildu piepūles
Rezultāts 6-9: skaidri mērķi, man vajag panākumus un lielas ambīcijas
G = GRŪTA DARBA LOMA (intensīvi strādājoša)
Rezultāts 3-4: strādājiet tikai prieka pēc, nevis optimālus rezultātus
Rezultāts 4-7: liela vēlme smagi strādāt
Z = JĀMAINĀT (Nepieciešams mainīt)
Rezultāts 0-2: nepatīk mainīties
Rezultāts 3-4: nepatīk pārmaiņas, ja tās piespiež
Rezultāts 5-6: viegli pielāgojams
Rezultāts 6-7: veiciet selektīvas izmaiņas, domājiet uz priekšu
8.-9. Rādītājs: viegli satraukti, neapmierināti, jo viss nenotiek fantastiski
K = JĀBŪT AGresīvai (jābūt spēcīgai)
Rezultāts 0-2: izvairās no problēmām, pretojas, situācijas atzīst par problēmām
Rezultāts 3-4: patīk mierīga vide, izvairās no konfliktiem
5. rezultāts: spītīgs
Rezultāts 6-7: ar darbu saistīta agresija, konkurētspēja
Rezultāts 8-9: agresīvs, mēdz būt aizsargājošs
E = EMOCIONĀLĀS KONTROLES LOMA (izturīga pret emocijām)
Rezultāts <2: atvērts, ātri reaģējams, nav normatīvs
2-3 rezultāts: atvērts
Rezultāts 4-6: ir līdzsvarota emocionāla pieeja, kas spēj kontrolēt
Rādītājs> 6: ļoti normatīva, pārmērīga paškontroles nepieciešamība

---

Papi Kosticka vērtēšanas procedūra

Aprēķiniet lomu rādītāju, proti, saskaitot apļveida bultiņas gan horizontāli, gan vertikāli atbilstoši bultiņas virzienam.

Pierakstiet kopējo punktu skaitu katrā rezultātu lodziņā zem burtiem G, L, I, T, V, S, R, D, C, E, kas ir pieejami atbilžu lapā.

Skaitiet kopējo rezultātu visās lomu rezultātu lodziņos horizontāli, un kopējam vērtējumam jābūt 45.

"Vajadzības" rādītāja aprēķins tiek veikts, saskaitot bultiņas, kas apvilktas gan horizontāli, gan vertikāli atbilstoši bultiņas virzienam.

Katrā lodziņā summējiet kopējos punktus zem burtiem N, A, P, X, B, O, Z, K, F, W, kas ir pieejami atbilžu lapā.

Skaitiet kopējo rezultātu visās vajadzīgo rezultātu kastēs vertikāli, un kopējam vērtējumam jābūt 45.

Katru atbildes lapas rezultātu pārnesot uz vērtēšanas lapu atbilstoši katram burtam "lomu" un "vajadzību" aspektā, apļojot ciparus aplī.

Izveidojiet savienojošo līniju starp vienu un otru skaitli tā, lai pieejamā psihogrammas lapā izveidotos diagramma.

Tas ir pārskats no Par Knowledge.co.id par PAPI Kostick tests, Cerams, ka tas var papildināt jūsu ieskatu un zināšanas. Paldies, ka apmeklējāt, un neaizmirstiet izlasīt citus rakstus.