Stāstījuma rindkopas piemērs par skolas vidi indonēziešu valodā

Piemēri stāstījuma rindkopu ir parādīts vairākos rakstos, no kuriem daži ir īsa stāstījuma rindkopas piemērs par atvaļinājumu, īsa stāstījuma rindkopas piemērs, stāstījuma daļas piemērs par izglītību, un stāstījuma rindkopas piemērs par pašu pieredzi. Šajā rakstā tiks parādīts arī viena no punktu veidus, pamatojoties uz to saturu, kur parādītajā piemērā tiek izmantota noteikta tēma, proti, skolas vide. Pati tēma ir izmantota kā tēma iepriekšējos rakstos, piemēram, argumentētas rindkopas piemērs par skolas vidi, un sniedziet piemēru kritiskam teikumam par skolas vidi. Attiecībā uz piemēriem paragrāfs stāstījums par skolas vidi ir šāds.

1. piemērs:

Šodien mēs atvedām dažādas augu sēklas, kuras mūsu PLH skolotājs pasūtīja pagājušajā nedēļā. Katrs students atnes vienu dažādu augu sēklu. Daži atnesa čili, mango, kaķu ūsu utt. Sēklas. Tad augus aizvedām uz skolas pagalmu, kas tagad ir īpaši sagatavota kā zeme sēklām. Mūsu PLH skolotājs mums lika stādīt atvestās sēklas. Pirms sākšanas mūsu PLH skolotājs vispirms iemācīja mums stādīt un kopt atvestās augu sēklas. Kad esam pabeiguši, mēs iestādījām atnestās sēklas, vienlaikus apaugļojot un laistot. Pēc darba pabeigšanas nomazgājām rokas un atgriezāmies klasē. Klasē mūsu PLH skolotājs atgādināja mums vienmēr rūpēties par mūsu sēklām. Katrs PLH priekšmets, katrs no mums, ziņo par sēklas attīstību savam PLH skolotājam. Tādā veidā mēs un mūsu PLH skolotāji varam uzzināt, cik tālu aug mūsu sēklas. Mēs pēc iespējas labāk darījām to, ko mums pavēlēja PLH skolotājs. Tā rezultātā mūsu stādīto augu sēklas turpina augt katru nedēļu. Protams, mēs un mūsu PLH skolotāji bija ļoti priecīgi.

2. piemērs:

Pēdējo mēnešu laikā mūsu skola ir veikusi vairākus uzlabojumus vidē. Remonts tiek veikts, sākot no skolotāja istaba, kas sastāvēja no vairākām daļām un mainīja krāsas krāsu. Uzlabojums notika arī vairākās klasēs un arī bibliotēkas telpā. Tādā veidā skolas telpas būs ērtāk izmantot. Ar to viss neapstājās, tā ka arī mūsu skola tika aizstāta ar žogu, kas bija līdz 2,5 metriem augsts, un augšējā galā bija dzeloņstieple, kas stiepjas. Žogs tika uzstādīts kā veids, kā aizbaidīt zagļus, kuri vēlējās zagt lietas mūsu skolā. Tā kā skola paziņoja, ka mūsu skola nevēlas piedzīvot zādzības kā dažas citas skolas, kur galvenais zādzības cēlonis ir mazais žoga augstums skolā. Bez žogiem skola noteiktos stūros ir uzstādījusi arī videonovērošanu, un to kontrolē drošība. Skolas veiktie uzlabojumi var padarīt mūsu skolas vidi drošāku un ērtāku.

Iepriekš minētie piemēri ir tikai daži no stāstījuma rindkopu piemēriem par skolas vidi. Lasītāji var izstrādāt un izveidot šos piemērus. Šoreiz diskusija ir pietiekama, līdz šeit. Cerams, ka tas ir noderīgi un var papildināt lasītāja ieskatu gan stāstījuma rindkopās, gan jo īpaši valodaIndonēzija vispār. Tas ir viss un paldies.