Piemēri puszinātniskām esejām par izglītību indonēziešu valodā

Pirms kāda laika mēs apspriedām par īsa puszinātniskas esejas piemērs un puszinātniskas esejas par veselību piemērs. Šajā gadījumā mēs īsi pārskatīsim puszinātniskas esejas par izglītību piemēru.

Ģimenes funkcija kā izglītības socializācija *

Viena no ģimenes funkcijām ir izglītības funkcija, kas saistīta ar īpaši bērnu izglītošanu un ģimenes locekļu attīstību kopumā. Ki Hajar Dewantara sacīja, ka "ģimene ir galvenais un pirmais bērnu izglītības centrs". Ar šo izglītības funkciju automātiska Ģimene kļūst par katra ģimenes locekļa centru un izglītības vidi. Izglītību ģimenē var sākt ar piemēru no ikdienas vecāku uzvedība. Tas būs bērnu morālās un tikumiskās izglītības līdzeklis, jo bērni sekos tam, ko dara viņu vecāki. Ne to, ko teica viņa vecāki. Viņš redz, ko mēs darām, nevis dzird, ko mēs iesakām.

Izglītība ģimenē ir ne tikai kognitīvo funkciju uzlabošana vai bērnu izglītošana, bet arī rakstura veidošana. Bērniem jāmāca atšķirt pareizo un nepareizo, pareizo un nepareizo un to, kā pareizi dzīvot nepareizā vidē. Turklāt rakstzīmes veidošanai nepieciešamais laika periods ir ļoti ierobežots. Mēs to varam izdarīt tikai tad, kad esam mazuļi, līdz sasniedzam pusaudžus. Pēc tam būs grūti mainīt viņa uzvedību. Tāpēc ir grūtāk mācīt un praktizēt godīgumu nekā mācīt dabaszinības.

Tādējādi īss puszinātnisku eseju par izglītību pārskats. Citi lasāmi raksti, kas saistīti ar iekšējo eseju valodaIndonēzija cita starpā ir eseju veidi, zinātnisko eseju veidi, puszinātnisku eseju veidi, īsa raksta piemērs, īsa redakcijas piemērs, īss funkciju piemērs, viedokļa piemērs laikrakstā, un zinātniskās, puszinātniskās un nezinātniskās esejas. Cerams, ka noderīgi, un paldies.

* Citēts no BKR Kadra rokasgrāmata par ģimenes astoņām funkcijām, BKKBN Jakarta, 2013.